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纪玲珑 《中国乡镇企业会计》2012,(4):194-195
独立学院财务管理专业的培养目标应突出应用型人才的培养,文章在对财务管理专业人才需求现状分析的基础上了对财务管理专业应用型人才的培养目标进行了定位,在此基础上,从目前独立学院财务管理专业课程设置的现状入手构建了独立学院财务管理专业课程体系的基本框架。 相似文献
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改革资产评估课程教学 培养应用型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>培养应用型财务管理人才是应用型大学财务管理专业的宗旨,资产评估是财务管理本科专业重要的一门专业基础课程,在我国高校开设的时间较短,课程教学组织与应用型人才的培养目标之间存在差距,亟待展开讨论,探索其改革思路。 相似文献
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财务管理专业应用型人才培养的课程设置初探 总被引:1,自引:0,他引:1
课程设置是否科学合理对培养高质量的应用型人才具有十分重要的意义。财务管理专业受以往会计专业影响,在课程设置方面专业特色不突出。本文分析了部分高校财务管理专业的课程设置现状,针对存在的问题提出了财务管理专业应用型人才培养的课程设置的建议。 相似文献
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白宁 《中小企业管理与科技》2014,(18):278-278
培养应用型人才是独立学院的根本任务,其中最重要的环节是合理确定学院的人才培养模式。本文介绍了现阶段独立学院财务管理专业人才培养模式改革的必要性,提出了完善独立学院财务管理专业培养模式的思路——岗课证赛相结合,以促进财务管理专业健康有序的发展。 相似文献
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案例教学法在培养财务管理专业人才方面所起的作用越来越不容忽视.本文从案例教学法的起源与发展出发,引出案例教学法与应用型人才培养的关系,强调案例教学法在培养应用型人才教育中的重要作用.在案例教学法应用于财务管理专业教学中的可操作性分析的基础上,针对财务管理专业案例教学法存在的问题,提出完善财务管理专业案例教学法的建议. 相似文献
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应用型人才的培养是高校教育的热点问题.文章从应用型大学财务管理专业的现状入手,分析了在专业建设过程中专业培养目标、专业定位、师资队伍建设、实践教学中所存在的问题,并提出了解决建议. 相似文献
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对应用型大学财务管理专业建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型人才的培养是高校教育的热点问题。文章从应用型大学财务管理专业的现状入手,分析了在专业建设过程中专业培养目标、专业定位、师资队伍建设、实践教学中所存在的问题,并提出了解决建议。 相似文献
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《中国高新技术企业评价》2015,(36)
随着我国社会经济建设进程的日益加快,对高素质应用型人才的需求愈发强烈。然而高校培养出的人才很难适应企业对人才的要求。文章通过分析目前国内应用型本科教育存在的问题,结合桂林航天工业学院工科院校背景,为培养具有航院特色的财务管理专业应用型人才,建立模块化的课程体系,对完善应用型本科人才培养模式提出了建议。 相似文献
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培养适合市场所需的应用型人才一直是各大高校讨论的焦点,如何在转型背景下进行应用型财务管理人才的培育,转变传统的人才培养观念,制定出适合经济发展和市场需求下新的人才培养模式,是本文研究的主要目的。鉴于此,本文将结合本校本专业实际,重新对财务管理专业人才培养目标进行定位,在该目标指引下进行课程体系的设置,并重构实践教学体系,以期推动财务管理专业更好的发展。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展以及企业管理与世界接轨,财务管理科学化、现代化成为必然要求,如何培养高素质的应用型财务管理人才是高校所面临的重要问题.运用文献法和逻辑分析法,从教学的视角,对应用型高校财务管理专业的人才培养进行研究.研究认为:加强实践课程的开设与岗位实训落实,提升大学生职业素养、职业技能,培养职业理论和职业技... 相似文献
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独立学院应从社会需求和自身特点出发,构建有特色的专业人才培养方案,才能培养出有竞争优势的专业人才。财务管理专业培养目标应定位为培养具有较高财务管理技能的应用型人才,培养规格包括对学生基本素质、综合素质及专业知识技能三方面的培养要求,并最终通过构建完善的课程体系来实现。 相似文献
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独立学院应从社会需求和自身特点出发,构建有特色的专业人才培养方案,才能培养出有竞争优势的专业人才.财务管理专业培养目标应定位为培养具有较高财务管理技能的应用型人才,培养规格包括对学生基本素质、综合素质及专业知识技能三方面的培养要求,并最终通过构建完善的课程体系来实现. 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2021,(4)
在信息化时代背景下,为了提高应用型本科院校财务管理专业《计算机财务管理》课程的教学质量,迫切需要对该课程的传统教学模式进行改革,培养出符合时代需要的应用型和创新型人才。本文将翻转课堂引入《计算机财务管理》课程的实践教学过程中,对课前、课中、课后三阶段进行教学设计,结果证明,翻转课堂教学模式适用于实践教学过程,更好地培养学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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《中级财务会计》是财务管理专业的主干课程,根据"宽口径、厚基础、高素质、强能力"的教学管理目标和培养应用型人才的育人目标,本文在对财务管理专业学生进行调查的基础上,详细分析了该课程的特点,提出了《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期为《中级会计》教学研究提供参考。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2017,(1)
国内财务管理专业人才培养定位的同质化倾向使得财务管理专业毕业生在劳动力市场上的竞争力有下降的趋势。应用型本科院校财务管理专业应分析毕业生就业去向及就业岗位分布,分析基于用人单位对财务管理专业人才的能力需求,探讨应用型本科院校财务管理专业实践教学改革路径。 相似文献
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鞠成晓 《中国乡镇企业会计》2014,(5):202-203
财务管理是一门应用型很强的学科,独立学院又是以应用型人才培养为目标的,然而现行多数独立学院的财务管理课程教学无法满足应用型人才培养的需要。独立学院应从培养应用型财务管理人才的角度出发,积极开展教学改革,从教材的开发、教学内容、教学方法、教学手段等角度不断进行完善。 相似文献
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教学型本科财务管理专业建设的改革思路 总被引:4,自引:1,他引:3
哈尔滨学院应用型人才的培养目标对财务管理专业的课程建设提出了新要求,对财务管理课程体系、教学内容、教学方法进行改革势在必行。本文提出了合理设计财务管理专业的课程体系与课程内容、改善教学方法和教学手段的改革思路。 相似文献
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