社会主义核心价值观推进中国梦的实现

中华民族伟大复兴的中国梦要实现的目标,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。三个目标是三个相互关联的不同层次的子目标统和而成。哪个层面的中国梦,实现的过程都离不开社会主义核心价值观的推进。以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,同样从三个层面概括出中国梦所要追求的目标和理想,并为中国梦的实践提供精神保障。国家、社会、个人是三个关键的主体驱动力量。     

社会主义核心价值观——中国梦的精神家园

社会主义核心价值观是中国梦的价值追求,是实现中国梦的思想保证和精神支撑,培育社会主义核心价值观关系到中华民族的伟大复兴的中国梦的实现。本文着重从社会主义核心价值观与中国梦的关系、社会主义核心价值观的特征及培育的方法三个方面进行了阐述。     

中国梦的实现途径

“中国梦”为社会主义核心价值观指引了方向，社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉。当代大学生作为社会发展的主力军，担负着中华民族复兴的历史使命，因此高校要培育大学生的社会主义核心价值观，实现中国梦。     

中国梦的价值导向

中国梦是国家梦、民族梦和人民梦的高度统一,中国梦的价值就是综合社会各方面的主观积极性,汇总国家不同阶层的价值理想追求,确定不同阶段、不同人群的单个价值理想,形成国家层面的精神价值观念。中国梦的实现与我国社会主义价值观具有紧密的联系,因此实现中国梦要结合社会主义价值观,强化引领社会主义核心价值观三个层面的倡导,既是中国梦所要追求的理想目标,又是共同实现中国梦的精神保障。     

在实现“中国梦”中培养大学生社会主义核心价值观

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。当代大学生是我们国家宝贵的人才资源,肩负着中华民族复兴的历史重任。本文从完善培育运行机制、加强培育队伍建设、创新培育教学方法、重视培育实践锻炼四个方面论述了实现中国梦过程中大学生社会主义核心价值观的培育这一问题。     

国企培育和践行社会主义核心价值观的着力点

培育和践行社会主义核心价值观,不仅能够推进中国特色社会注意伟大事业,同时能够促进中国梦战略任务的实现。自十八大三个倡导以来,国有企业广大党员干部在培育和践行社会主义核心价值观方面取得了显著成效。但不可否认的是,在这一过程中仍然存在一些亟待解决的问题。本文主要从培育和践行社会主义核心价值观的意义及存在的问题出发,对国有企业培育和践行社会主义核心价值观的着力点进行研究。     

基层领导干部践行中国梦要把握四个要求

正中国梦既是国家民族的复兴梦,也是个人投身伟大时代实现自身价值的成功梦。各级领导干部肩负着守护中国梦、实践中国梦、引领中国梦的重任,必须把握践行中国梦的要求,认真履行自身职责。一、坚定"三个自信",做践行中国梦的守护者中国梦只有植根于中国特色社会主义才有生机和活力。践行中国梦,必须始终不渝地坚持党的领导,     

“三个倡导”:社会主义核心价值观的具体化

中国人民走上社会主义道路,在改革开放前没能改变贫穷和恐惧。改革开放让中国人民摆脱了贫穷,却没能让国民远离恐惧和恐慌,社会主义核心价值体系应运而生。"三个倡导",将社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层次具体化为12个词,使国人终于有了明确的核心价值参照系。接下来,有效践行之,就是我们的艰巨任务了!     

在落细落小落实上下功夫——社会主义核心价值观在涟钢的培育和践行

当前,培育和践行社会主义核心价值观,建设中华民族共同的精神家园,提升国家文化软实力,已经成为推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.对于正处在转型发展阶段的涟钢来说,培育和践行社会主义核心价值观,我们必须切实按照习近平总书记的要求,“在落细、落小、落实上下功夫”,把社会主义核心价值观渗透到企业价值理念里,体现在员工言行举止上,彰显在公司规章制度中,扎实推进阳光文化建设,提升企业文化软实力.     

深入践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,在改革发展的新时代,更要重视社会主义核心价值观的培育和践行,使之融入基层党组织建设中、融入企业生产管理和经营中、融入人们生产生活和工作学习中,推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和企业员工的自觉行动.     

关于实现中国梦的思考

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时,提出了中国梦,引起了巨大反响。中国梦是对中华民族奋斗历史的深刻总结,是中华民族的伟大复兴梦。     

大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究

大学生是党和国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。在大学生中进行社会主义核心价值观教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,也是高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题。高校应当明确教育目标,科学制定原则,积极探索进行当代大学生的社会主义核心价值观教育的有效途径。     

浅谈新时代背景下劳模精神的价值及弘扬

新时代背景下弘扬劳模精神不仅有利于加强国家的经济社会发展,还有利于推动社会主义公民道德建设。从理论意义上来讲,劳模精神是代表着中华民族传统美德的传承,也是社会主义核心价值观的具体表现形式之一,它代表着我们的民族精神和时代精神。在互联网新媒体高速发展的背景下,弘扬劳模精神对于培养个体树立正确的劳动观念、坚强的劳动意志、提高创新的劳动意识都具有很大的价值。通过弘扬劳模精神并以此融入公民精神文明创建活动,推动劳模精神育人化人的作用,这是十分具有实用价值的。     

探索进一步加强国企领导干部作风建设的有效途径

只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,才能开创各项工作的新局面。只有干部作风优良、心态平稳、工作扎实,企业才能安全有序发展,中华民族伟大复兴的"中国梦"才能得以实现。     

弘扬民族精神的时代价值

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神纽带,爱国主义是民族精神的核心内容。西方启蒙思想家以"人权"否定"神权"是人类社会进步的表现。但是以唯心史观抽象出来的人性论忽视人权的历史性、社会性和阶级性,必将导致人权与国家主权的对立,使之成为瓦解发展中国家民族精神的工具。为了更好地凝聚中华民族精神、坚持社会主义核心价值观,必须坚持正确的价值取向,批判以抽象的人性论为理论基础所衍生的错误观念。     

浅论推进文化改革发展的重要性紧迫性

面对大发展大变革大调整的世界格局,面对各种思想文化更加频繁的交流交融交锋,我国必须增强国家文化软实力,推进中国特色社会主义文化建设,已经成为实现中华民族伟大复兴不容延缓的战略任务。     

以制度优势凝聚脱贫攻坚的磅礴伟力

2020是脱贫攻坚的决胜收官之年,脱贫攻坚最后的攻坚战役号角已经吹响。回首2012年,习近平总书记明确指出到2020年全面建成小康社会,脱贫攻坚工作一路走来成绩颇为亮眼。丰硕成果的背后是以习近平同志为核心的党中央的正确决策、以人民为中心的执政理念以及全国上下汇聚的合力,凸显了一系列中国特色社会主义治理体系和治理能力的优势。中国一定能够如期打赢这场史无前例的脱贫攻坚战,完成这项对中华民族乃至全人类都有巨大意义的伟业。     

地方特色文化资源与高职思政课实践教学有机融合初探

本文根据文化和核心价值的关系,阐述高职思政课实践教学通过兼职教师聘任、项目书开发、文化资源基地建设、项目扎实推进等路径,将地方特色文化资源与高职思政课实践教学有机融合,对大学生进行社会主义核心价值观教育。     

浅析大学生民族团结教育

国家统一和民族团结是我国构建和谐社会主义、实现国家繁荣富强和中华民族伟大复兴的基本前提和重要保障。当前,民族问题异常严峻。我们应认识到加强民族精神教育的紧迫性与必要性,深刻理解加强大学生民族团结教育的时代内容和意义,并采取符合大学生实际的教育途径,真正确保大学生民族团结教育落到实处。     

基于学校武术教育的发展历程探讨学校武术教育的作用

武术独立文化形态的形成使学校武术教育成为可能。社会发展的不同历史阶段,人们对学校武术教育的认识及其所起的作用是不同的。古代学校武术教育是为统治阶级培养人才服务的,表现为"重德轻力";近代学校武术教育力图拯救中华民族于危难之中,表现为"尚武精神";当代学校武术教育应致力于社会现代化的实现,表现为"人的全面发展"。在当代,要实现社会的现代化,其关键是文化现代化即人的现代化,人的现代化不仅指人的身体方面的素质,能够适应当代社会的发展,更重要的是指人的社会和精神方面的素质,需要随着当代社会的发展而发生相应的改变。教育对此是至关重要和责无旁贷的,学校武术教育也应为此发挥自己独特的作用。