未能导入能动的求学状态——04级中英文秘班《公共关系学》课程实训计划夭折原因之反思

中文系04级中英文秘班<公共关系学>课程内实训--"广州城市职业学院中文系图文展览"办展活动,在实施过程中因受到学生们抵制而夭折.学生们对课内实训持消极态度的原因很复杂,其中最根本一点,即:学生们缺乏强烈的求学欲望.如何将学生们导入能动的求学状态,无疑是实训教学活动展开的保证,同时也是摆在我们教育工作者面前的新课题.     

发财的崇高理想

野蛮生长的日子,不会是冯仑们独特的经历,时下躁动着的小男人们,或许正在经历着本质上相同的过程     

浅谈公路工程路基施工

路基施工的管理问题经常困扰着工程建设者们，也是工程建设者们一直探索和要解决的问题，如何确保路基工程施工质量，加快进度，提高经济效益，一直是工程建设者们探讨的问题。     

百家谭

你们手中的物业管理的权利,本是业主们所授予;你们所花费的金钱,本是业主们所创造和归集。一个物业管理者,不论是善为,还是恶为,或者不为,总是要靠业主们的积极支持、消极合作和默默容忍才得以支撑。——舒可心《致所有的物业管理公司》     

探究大学物理教学中的问题设计研究

在现代大学新的物理教学模式中,一再强调"发现型教学",这种教学模式主要是培养学生们的自主学习能力,在学习中培养出学生们的探究精神。这就是大学物理教学模式中的重点,在大学教学模式中,思维的起点就是从中培养起学生的问题意识,激发出学生们的思考动力。     

解读大学生手机短信文化

手机短信已经不仅仅是大学生们沟通信息的手段,它深刻地反映了并影响着大学生们的思想、行为、社交等,因此我们称它为校园手机短信文化。要教育大学生们传递积极健康的短信,远离垃圾短信和黄色短信,展现当代大学生应有的精神风貌和充实向上的人生追求。     

从《喜福会》看男权社会的女性成长之路

《喜福会》描写了几位母亲在旧中国的悲惨婚姻生活,她们都是不幸婚姻的受害者,作为第一代移民的母亲们来到美国后,教育女儿们要肯吃苦,多学本领,才能实现梦想。但西方社会仍然是男权社会,女儿们对丈夫温柔顺从,但婚姻中仍然危机四伏。母亲教诲女儿坚持自我,维护尊严,才能建立平等和谐的婚姻。     

警惕业务员跳槽

跳槽的类型 业务员跳槽的类型虽然极多,但有一定规律性。归纳起来,大致有以下几种情形。 1.自命不凡的“销售精英”们跳槽。在人力资源市场上,活跃着一批所谓的“销售精英”,他们通常自命不凡,自视甚高,也很容易博得招聘主考官们的好感。“销售精英”们的特点是:他们是部下时,所有上司都是笨蛋;他们是上司时,所有部下都是     

创业不是简单的模仿

银行协会每年都组织一个培训班,目的是帮助银行职员识别假钞。在培训期间,学员们一张假钞也没摸过,训练,上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说,学员们受训时摸到的、看到的都是真钞,通过反复接触真钞,他     

残缺的家庭 病态的人生——考琳·麦卡洛小说中病态人格问题分析

家庭是当前整个社会形态的基本单位,在意识形态的生产中起着举足轻重的作用.父母的关系及父母在家庭中的地位、分工为子女们家庭意识形态的形成提供了典型性模板.与此同时,父母之间的关系及其对子女的态度也直接影响着子女们人格的养成.澳大利亚当代著名女作家考琳·麦卡洛小说中的诸多家庭均处于残缺状态:母爱极端化、父爱畸形、子女们的人格普遍呈现出病态化特征,其作品中子女们人格的病态化过程与家庭的残缺不无关系.     

校园网大学英语教学资源库的建设与应用

校园网大学英语教学资源库建设对于大学英语教学具有重要的现实意叉,它是大学英语教学的政策导向;本科教学水平的重要体现;大学英语教学改革的必然趋势;大学英语课堂教学的必要补充.大学英语教学资源库的应用主要体现在三方面:课堂教学与网络学习相结合的任务型教学模式;合作学习与自主学习相结合的学习模式;基础英语课程与相关后续课程相结合的人才培养模式.     

“商务软件制作”课程教学改革探索

＂商务软件制作＂是一门以程序设计语言Java为载体,讲授面向对象软件设计方法的程序设计类课程。通过对＂商务软件制作＂在高职教学中存在的主要问题的分析,以课程的教学目标为依据,分别从教学模式、教学内容和教学方法三方面提出了教学改革方案：＂基于任务驱动的展示、演示、实践相结合＂的教学模式;基于教学模式组织的教学内容,即按照典型学习任务和学习过程选择教学内容;＂启发式层次案例＂教学方法,以达到提高教学质量、提升人才培养水平的目的。     

论教学理念的操作转换

教学理念是人们为了某种教学的利益、在一定的教学理论认识基础上形成的关于理想教学的基本观念。教学理念和教学实践是性质不同的两个系统。教学理念表达教学的理想,教学实践寓于教学的现实。教学理念,通过一定的渠道,走向教学实践,这就是教学理念的操作转换。教学理念的操作转换分为以下步骤:发现教学理念中的教学思维,从教学思维中演绎出核心教学行为,分析教学行为对教师专业素质的要求。     

国际贸易专业实践教学评价指标体系创新性研究

实践教学质量是高校实施高等教育过程中的重要环节,教学评价指标的构建是科学、全面评价教学环节的重要内容。教学评价指标的构建与教学评价的过程影响到教学质量与学科建设水平。目前高校的教学评价主要以理论教学为主,评价主体与内容单一。构建创新型的多元主体、多维评价指标体系是高校实践教学领域质量监控与管理亟待解决的课题。     

进一步完善教学质量监控机制的再思考

教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键     

试论职业院校课堂教学创新的基本内涵

创新是加强和改进职业院校课堂教学的关键因素。文章立足于职业院校课堂教学现状,着力于提高教书育人效益,从教学理念、教学模式、师生关系、教学评价、教学管理、教学环境诸方面对课堂教学创新的内涵进行了理性探讨。     

从教学价值视角看教学模式的流程再造

教学价值是教学活动追求的目标与意义,更是满足、融合师生需要的体系。本文以实现当前大学教学中的"教师主导、学生主体"的模式为例,运用企业流程再造理论,在"全景式"描述大学课堂教学困境的基础上,重新审视与整合大学教学活动的关键要素,在此基础上构造了大学课堂价值链,设计了具有一定应用性与可操作性的教学活动环节与评估指标体系,初步进行了运用战略管理的思维进行基于教学价值的流程再造的教学试验。     

对艺术设计实践教学改革的深层思考

不断提高高等学校教学质量,培养社会需要的专门人才是教学工作的永恒主题;深化教学改革,积极推进教育创新是提高高校教学水平的关键;加强实践性教学环节,已经成为高校教学改革新的工作重点.本文列举了已经出现的理论教学与实践教学相结合的多种教学新模式,提出了保证这些新模式运行效果的具体步骤和注意事项,并从教师承担历史重任的角度出发,将教师自身创新的成败与教学改革的深入、能否获得更大的成效联系起来思考.     

浅析语言教学和文化教学的融合

教学的意义不仅在于获取一个表达思想的工具，更重要的是通过学习一门外语学会从不同外语角度、立体地去感知和理解社会现象和事物，这就需要在外语教学中使语言教学和文化教学相结合，该文通过分析语言教学和文化教学的关系，指出文化教学在外语教学过程中的重要性，提出使二者有机结合的具体方法，实现外语教学的目标，从而提高教学质量。     

支持教师自主设计Web教学模式的网络辅助教学平台的研究与实践

教育改革的重要途径之一是教育信息化,而网络辅助教学是信息化教育的主要应用.现有的许多网络辅助教学系统,普遍存在教学模式单一、固化的问题,存在着"为信息化而信息化"的现象.针对上述问题,提出了支持教师自主设计Web教学模式的网络辅助教学平台.该平台不仅支持教师自主创建教学空间、设计教学内容和教学活动,而且支持信息化的优秀教学设计的共享、改进和推广.同时还阐述了平台建设的路线,并对自主设计教学模式进行了说明.目前,该网络辅助教学平台运行稳定,教学空间的建设情况良好.