论九十年代以来西方管理的三大新视点及启示

从我国企业的现实出发，论述90年代以来，在经济全球化加速形成和知识经济初见端倪的背景下西方管理理论与实践的三大新视点：知识管理，企业再造，战略管理，从而给我们提供新的启示。     

走向知识经济时代的企业知识管理

在对传统工业经济与知识经济、工业经济时代和知识经济时代的企业管理比较分析的基础上，对走向知识经济时代的企业运营特征、企业知识管理的基本构架进行了有益的探索，以期我国企业获得持续的发展。     

知识经济对现代企业管理提出的挑战

在世界进入21世纪之际，我们也将步入知识经济的时代。这是一种以智力资源的占有，配置，以科学技术为主的知识生产，分配和消费为主要因素的时代。它的特点是：知识将成为社会生产的最基本要素，知识对国民经济的贡献度将超过其它传统的生产要素；知识密集型产业将取代劳动密集型产业，融入生产过程中的是大量的知识和信息资源，生产的是高附加值和知识含量的产品；应用知识，刻意创新是知识经济的核心，知识经济的出现，必将导致社会经济领域的诸多变化。它将加快全球经济一体化的进程和科学技术信息技术的发展，企业之间的竞争已不再是原材料，资本和劳动力的竞争，而是人才的竞争，智力的竞争，信息的竞争。企业传统的管理模式和管理方法已不能适应经济高速发展的需要，在知识经济的条件下，我们的企业管理面临着三大挑战。     

主动迎接知识经济的挑战

江泽民同志在《庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》中指出“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。……全党全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科技兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”什么是知识经济？知识经济与国家前途命运有什么关系？如何主动迎接知识经济的挑战，这是大家十分关心的话题。一知识经济的内涵和特点1．知识经济简言之就是以知识为基础的经济。知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济与农业经济、工业经济相比有以下…     

知识经济与企业创新

<正> 知识经济是充满活力和全新的经济形态。知识经济时代的全球经济一体化引发了全球企业的一系列深层变化,也为我国企业提供了一种机遇和挑战。我国企业欲跨世纪发展,其主题是围绕知识经济的创新。我国企业要走向知识经济时代,必须转换思想观念,克服投融资控制、管理体制、人力资源配置等问题,尤其要优化配置智力资源要素(人才和知识),要学会并善于知识经营,实现知识价值的管理飞跃,从而探索出一条适合自身企业发展的创新之路。一、把握知识经济特征,迎接新时代的挑战     

知识经济时代的企业管理创新

随着现代科学技术的发展，知识经济作为一种全新的经济形态以革命的方式促进着世界经济的发展，滚滚而来的信息化浪潮正在以巨大的力量改变着人类社会。在这股浪潮的推动下，企业的经营管理，在生产方式、生产过程、生产组织形态等方面会产生全方位的变化。面对知识经济的挑战，企业必须改变僵化落后的组织管理方式，对企业管理进行全面创新。一、知识经济的兴起对企业管理的挑战知识经济是指以现代技术为核心的、建立在知识和信』息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态，它以不…     

试论企业知识管理

在知识经济时代，企业知识管理应运而生，企业知识管理就是运用集体智慧提高创新能力，重视显性和隐性两种知识，对人才和知识高度重视，并加强人力资源开发工作。     

知识经济时代的挑战与我国企业的对策

所谓“知识经济”是指以知识为基础的经济。本文在把它与传统工业经济比较中，指出它们之间的五大区别，分析了它对经济主体——企业产生的四种影响，进而提出面对知识经济的挑战，我国企业所应采取的四个方面对策。指明当前我国企业调整自己的发展战略，调整我国的工业结构、产品结构和管理方式的必要性与必然性。     

浅谈知识经济时代企业管理与人才开发

知识经济时代必须进行企业管理的创新，改革传统企业管理模式，把企业再造成知识型企业或知识创新企业。改变企业的硬管理，企业实行硬管理与软管理结合，并逐步过渡到软管理。企业还必须十分注重人才开发，并且要在人才开发上创新。     

科技创新人才的激励机制研究

面向21世纪的我国经济的发展关键是人，培养高素质劳动，大力构筑面积知识经济人的人才培养体系是我国面临的一项重大战略任务，科技创新人才有效激励科技创新人才的培育和成长已成为制约我国经济持续稳定发展的一个瓶颈。论资排辈，小生产思维和意识狭隘，管理体制落后等成为创新人才成长的阻力，这些问题的存在，迫使用我们对科技创新人才的激励问题进行认真的思考。     

知识经济时代情报信息营销与开发的新思路

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。在知识经济时代，情报信息是各行业竞争的焦点。情报管理部门必须改变营销观念，把创新视为情报管理部门的生命，情报管理部门竞争的优势来源于高素质的人才群体和知识的学习与更新。     

“第一生产力论”是知识经济的理论基础

“第一生产力”是知识经济的重要理论基础，邓小平关于“科学技术是一生产力”的理论阐明了知识经济中的生产力的要结构，指明高科技飞速发展是传统的工业经济向知识经济转变的一个显著标志。把科技、教育放在优先地位是我国发展知识经济的关键，必须牢固树立知识和人才是第一资源的观点，积极推进知识创新，改革教育体制并发挥其提高国民素质和培养人才的功能作用。     

国有企业人力资源开发、管理浅探

随着各国经济逐步趋于全球化，企业经营管理进入知识经济时代以来。人才日益成为企业核心的竞争力，人力资源已与物质资源、金融资源、信息资源和时间资源共同构成了社会资本的总和。在市场经济条件下，虽经二十多年的改革历程，我国国有企业的人力资源开发、管理尚处于起始阶段，与发达国家相比差距很大。并随着市场竞争的日趋激烈，     

浅议我国企业的技术创新战略及策略

随着经济全球化和知识经济时代的来临,企业只有创新才能生存。创新包括体制创新、管理创新、技术创新。根据我国整体的科技水平和我国企业的现状,一些经济实力雄厚,管理先进的大企业应选择自主开发战略或技术领先战略,而大多数企业应采取模仿创新战略。在创新中应注意市场调查,开发创新人才,增加开发投入。以精益制造为创新的切入点。     

以知识管理迎接知识经济

随着改革开放的进一步深入和科学技术的日新月异，知识管理已悄然向我们走来。知识管理既是一种综合性的管理方法，又是一种管理的新视角，是市场经济高级化的产物，随着知识经济的到来，知识管理将遍及整个经济领域，使企业获得新的竞争优势，因而企业的知识管理具有强大的生命力和广阔的发展前途。     

"知识经济"与我国人才培养

知识经济是一种全能的经济型态，科技是其关键要素。科技的发展，知识的创新，靠的都是人才。本从知识时代的孕育发展过程和标志特征的方面出发，结合我国国情对当代高素质人才的培养进行了探讨。     

培养和造就二十一世纪知识经济人才刍议

培养和造就大批新世纪的知识经济人才，积极推进科教兴国战略，以适应新的世界科技革命和知识竞争新形势的要求，成为人们普遍关心的一个十分重大而又紧迫的课题。一、培养和造就知识经济人才的重要性和紧迫性第一，培养和造就知识经济人才是社会生产力发展和社会进步的内在需要。当今世界，社会生产力的发展和提高，要依靠科学技术，但科学技术的发展和应用，要依靠人才。现在全球范围内的竞争，包括经济竞争、技术竞争，归根结底，是人才的竞争。因此，大力培养和选拔人才，推动科学技术的进步，已成为当今推动社会生产力和社会进步发展的…     

塑造团队企业 迎接知识经济挑战

在知识经济条件下，重视知识、重视人才成为当代管理的主旋律；强化人本管理，塑造团队企业，是未来管理的发展趋势。     

知识经济时代财务管理的变革

在知识经济时代，企业的资源配置发生了重大变化，知识在资源配制中所起的作用越来越大。企业的财务管理已从传统的注重物质资本的管理向偏重知识资本的管理上转移。这无疑会影响和要求企业的财务管理目标、财务管理内容、财务管理环境发生相应的调整与变革，以适应知识经济时代的新环境。     

吉林省产学研合作创新的对策研究

产学研合作是贯彻落实科教兴国和人才强国战略,促进教育、科技与经济紧密结合的根本途径。在21世纪知识经济的时代,国际竞争更加激烈,吉林省要想抓住机遇,加快经济发展、提升经济实力,必须加强产学研合作创新,才能在未来竞争中立于不败之地。