充分发挥党校思想政治教育的重要职能 不断增强党校思想政治教育工作战斗力

党校在对各级党员干部进行思想政治教育方面有着其他培训机构不可比拟的优势,但党校自身在思想政治教育工作中,仍还存在着诸多与时代发展不相适应的地方。坚持与时俱进,紧跟时代步伐,努力实现思想政治教育的内容创新、方式创新、机制创新,是党校强化思想政治教育职能,打造党员干部思想政治教育主阵地的必由之路。     

刍议如何充分发挥党校思想政治教育的职能

在新时代背景下，我国各行业实现了巨大的发展和进步，特别是人们生活水平和网络时代的巨大变革，为人们的思想政治领域带来了一定的转变，对此需要不断强化思想政治教育。党校作为思想政治教育的重要阵地，需要充分发挥主责主业作用。基于此，本文深入探究如何充分发挥党校思想政治教育职能，以求在新时代背景下，进一步推动党校思想政治教育的全面革新与发展。     

创新载体全面贯彻落实“三严三实”——皋兰县委党校扎实开展教育实践活动

正中共皋兰县委党校按照开展党的群众路线教育实践活动的要求,进一步强化措施,创新载体,全面贯彻落实"三严三实",创新了党校教学理论的来源,使党的群众路线教育实践活动实现了理论与实践的有机结合。一、强化理论学习,打牢群众路线思想基础。党校把学习教育贯穿于整个活动的始终,以发挥一个主渠道活动为载体,围绕"七个注重",即注重原原本本     

积极探索党校教学方法改革新路径——兼论领导干部培训现场教学活动的组织实施

党校教学方式方法是实现党校教育目标的重要手段。新时期党校教育的主要目标,就是紧密围绕加强党的执政能力建设和先进性建设,全面提高领导干部整体素质。要紧密围绕党校教育目标,深化党校教学方法改革,积极探索新时期有利于提高领导干部整体素质的党校教学方法改革新路径。     

多元文化背景下思想政治教育的文化自觉

多元文化的背景,降低了对思想政治教育目标的认同,干扰了思想政治教育对象价值观的选择,制约了思想政治教育的实效。培养思想政治教育的文化自觉,是应对多元文化对思想政治教育带来的挑战的有效途径,应注重提高思想政治教育受教育者文化鉴别的能力,实现思想政治教育形式的创新。     

高校二级学院党校培训模式创新研究

创新高校二级学院党校(即二级党校)教育培养模式,顺应了新形势下党建工作的需要,是学校党校的分支和重要组成部分。新时期,创新二级学院党校培训模式,应该从形成大学生思想动态调查的制度化建设,提高二级党校培训的思想教育迎合度;采取层次化的培训模式,满足二级党校学生理论多元化的需求;优化教育内容,提高二级党校教育内容的传承性和新颖性;创新教学形式和载体,提高二级党校培训的针对性;制定完善的考核体制,加强二级党校培训的规范性等方面开展。     

谁持彩练当空舞

在新的世纪里,党校的建设目标是什么?面对改革开放、现代化建设为我们提出的一系列新要求;面对信息时代、知识经济时代的挑战,党校教育应如何发展?如何适应新形势、新任务的需要,是摆在党校人面前的严峻课题。校党委认为:要适应新形势、新任务的要求,就必须坚持面向世界、面向现代化、面向未来,适应西藏新世纪政治、经济、文化、社会发展的需要,牢固树立为西藏新世纪目标服务的思想。党校培     

基层党校思想政治教育方法创新研究

基层党校要创新思想政治教育方法,帮助学员树立坚实的政治信心。当前思想政治教育工作面临诸多挑战,对党校的思想政治工作提出了更高的要求,党校要根据学员的个体差异设置不同的教学内容,并且要树立"以人为本"的教育理念,突出学员的主体地位,只有创新党校思想政治工作才能提高党员干部思想政治水平,本文主要阐述基层党校思想政治教育方法的创新策略。     

浅谈党校图书馆服务理念的更新

党校图书馆工作是教学、科研的有机组成部分,是办好党校的基本条件之一。现代党校要求图书馆从被动的、低水平的服务发展为主动的、高水平的服务,要求图书馆在原有基础上大力加强和发挥教育职能和传递信息职能。     

浅论基层党校教学针对性与实效性

<正>一、科学理解党校教学的针对性和实效性学以致用,是党校教育的根本目的。按需施教,是党校教育的基本要求。党校教育目的就是通过教育提高党员干部的思想理论素质、专业技术素质和领导能力,助推改革开放和社会主义现代化建设。从这个意义上讲,针对性和实效性是党校教学的生命。但对     

加强网络环境下党校图书管理工作

进入新世纪以来,随着各项事业的迅速发展,我国党校系统的图书管理工作也进入了一个新的阶段。在网络环境下,图书管理要应对新形势的各种挑战,就必须认清新形势下加强图书管理工作的必要性;明确当前加强图书管理应努力的目标。并实现传统管理与现代管理相结合,更注重现代管理;管理与服务相结合,更注重服务;业务学习与业务创新相结合,更注重业务创新。     

关于党校机关党建科学化的辩证思考

党校作为党员干部培训的主渠道,是党委的一个重要部门。切实抓好党建工作,就是要充分发挥党校职能作用,让党建工作走上科学化轨道。因此,我们要从职能定位上着眼,实现党校党建工作与党校中心工作相统一;从指导思想着眼,实现解放思想与创新理念相统一;从制度保障着眼,实现制度规范与防范制度陷阱相统一;从工作方法着眼,实现大胆"拿来"和自主创新相统一;从创新载体着眼,实现形式多样化与活动实效化相统一;从党员队伍建设着眼,实现明确责任与提供保障相统一。     

论辅导员在学生资助工作中的作用和可为空间

资助育人是高校学生资助工作的根本目标。各项资助政策的实施帮助众多家庭经济困难学生圆大学梦的同时,也出现了一些不良的现象,加强学生资助工作中的学生思想政治教育成为必然。辅导员作为思想政治教育的骨干力量、实施者,如何实现学生资助与思想政治教育工作的结合,真正达到资助育人的目标,本文将从辅导员角色职能来探析辅导员在学生资助工作中的作用和可为空间。     

认真贯彻落实全国党校校长会议精神努力开创党校各部门工作新局面

积极探索体现我校教学新布局的实现形式 　　胡锦涛总书记在全国党校校长会议上深刻总结党校工作九条基本经验,并明确要求用“三个代表“重要思想统领党校工作,坚持和完善党校教学新布局,积极探索体现本地区特色的教学新布局实现形式.我们要贯彻全国党校校长会议精神、探索体现西藏干部教育特色的党校教学新布局的实现形式,努力开创我校教学工作的新局面.……     

展望篇谁持彩练当空舞

在新的世纪里,党校的建设目标是什么?面对改革开放、现代化建设为我们提出的一系列新要求;面对信息时代、知识经济时代的挑战,党校教育应如何发展?如何适应新形势、新任务的需要,是摆在党校人面前的严峻课题.校党委认为:要适应新形势、新任务的要求,就必须坚持面向世界、面向现代化、面向未来,适应西藏新世纪政治、经济、文化、社会发展的需要,牢固树立为西藏新世纪目标服务的思想.     

以科学发展观引领党校图书馆事业发展

科学发展观对党校图书馆事业的发展具有引领发展方向、提高工作效率、发挥教育阵地的积极作用;科学发展观的提出赋予了党校图书馆事业新的科学内涵,坚持以人为本、着眼于全面发展、注重协调发展、坚持可持续发展;用科学发展观引领党校图书馆事业的发展,坚持“以人为本”的服务理念,提高党校图书馆馆员的综合能力,不断改选党校图书馆的服务模式.     

西方动机理论的发展对思想政治教育激励方法的启示

动机理论是行为科学管理理论的重要组成部分,为实践中管理者解释人们的动机问题提供了很多有益的指导。思想政治教育也是做人的工作,研究动机理论有助于思想政治教育激励方法的创新。借鉴动机理论的发展,在思想政治教育的激励方法中,要加强引导,坚持物质激励和精神激励相结合;注重成就激励的作用,提倡自我实现;注重目标激励方法,引导竞争,积极强化,注重公平。     

孔子和谐教育思想对大学生思想政治教育的启示

孔子和谐教育思想对大学生思想教育的启示主要表现在：和谐的内容——思想政治教育要引导大学生身心和谐发展;和谐的方法——大学生思想政治教育要坚持以人为本;和谐的目标——思想政治教育要注重大学生的全面发展。     

关于加快党校教育信息化的思考

随着科学技术的发展,信息技术的发展和完善,如何加快党校教育的信息化建设,成为了当前摆在党校教育的一个重要研究课题.党校是思想政治建设,培养优秀党员的一个重要场所,要让党校教育能够更上时代的步伐,适合高素质人才的培养.加快党校信息化教育的建设是党校必须要完成的一个历史使命.     

中国与美国及日本思想政治教育目标比较分析

中国与美国及日本在思想政治教育中都有各自特色,尤其在思想政治教育目标的政治内涵、精神塑造和理论基础上表现出东西方的明显差异.比较分析结果对我国思想政治教育的启示主要有:始终坚持思想政治教育目标的政治性和阶级性,才能达到思想政治教育的最终目的;实现思想政治教育目标就要充分尊重教育对象的主体地位;把青少年尤其是大学生作为思想政治教育重点对象是思想政治教育目标实现的迫切要求.