学分制下学生管理的几点建议

学分制的实施给高校学生管理工作带来了挑战。文章结合高校现存的实际问题，提出实施低年级学年制、高年级学分制，强化学生宿舍管理，普及心理咨询，教学与学生管理渗透，成人化管理，利用网络资源等几条建议。     

市场是实现管理创新之母

实现企业科学管理是建立现代企业制度的重要目标之一，但目前不少企业与市场经济的要求还有很大的差距，这种差距主要表现在忽视市场、忽视价值规律，厌倦市场竞争，要改变这种现状，就必须以市场为导向，不断实施管理创新战略。     

浅析高校学生党员目标管理

本文从高校实施学生党员目标管理的必要性入手，利用调研法、模型法，梳理、归纳了高校学生党员目标管理的核心概念，并提出高校学生党员目标管理教育体系的内容与实施，对于高校学生党建工作的开展具有重要的指导意义。     

关于高校辅导员学生管理的探析

本文阐述了高校学生管理工作是辅导员的主要任务之一，在高校中规范管理，提高管理的科学性，消除管理中的漏洞，不仅符合高等教育改革发展的需要，也是提高办学水平、满足高层次人才成长要求的必要条件，因此，高等学校的稳定和发展离不开辅导员对大学生日常生活和思想政治工作的和谐管理。鉴于高校学生管理工作的特殊性，本文研究的主要问题是高校学生管理的重要性以及学生管理的具体工作方法。全文共分为两部分，主要内容如下：第一部分是研究高校学生管理的方式方法，阐述了学生管理过程中需要注意的主要问题；第二部分主要研究如何进行学生管理工作，从帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，完善自己的知识结构等方面对学生管理工作进行了讲述。     

关注学分制背景下的高校学生人本管理

近年来，随着教育制度的不断改革发展，学分制的实施已成为高等院校的普遍选择。学分制尊重了学生的主体地位，更加注重学生的自我选择，增强学生自主学习的积极性，充分体现了以人为本的教育理念。学分制的实行，一方面提高了高校的教学质量，另一方面也给高校学生的人本管理带来了挑战。本文以学分制为背景，阐述高校学生人本管理存在的利弊，及相应的对策及有效措施。     

关于高等院校学生社团管理的思考

学生社团是高校学生学习和生活的重要组成部分,其存在符合现代教育改革和构建和谐校园的发展要求,了解、认识并促进学生社团的发展对于加强高校学生管理具有重要意义.     

基于网格化管理的高校学生人性化管理探索——以网格化在班级管理中的应用为例

人性化管理已经成为高校管理必不可少的理念,网格化的管理方式使这种理念的实施成为可能。将网格化管理应用到高校学生管理领域,从而达到学生管理人性化的目标,分析了高校以网格化管理实施人性化管理的重要性、紧迫性和可行性,进而提出具体的实施途径以及实施中的注意事项。     

浅析高职院校“以人为本”学生管理理念

目前高等教育正由精英化教育走向大众化教育，高职院校学生呈现出许多新特征，学生管理也面临着许多新的问题，从而使传统高校学生管理工作面临着严峻的挑战。本文旨在以新形势下学生主体为出发点，提出高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念，积极探索新形势下适应时代要求的高校学生管理模式，力求改革和创新目前高校学生管理工作。     

高职高专院校学生管理信息研究

从学生管理的角度出发，分析高校学生管理过程中的信息采集和利用。主要阐述建立学生管理信息的必要姓；学生管理信息采集的方法多样化，以及建立全面学生管理信息后的合理利用等。     

基于人本理念的高校学生管理创新策略

学生管理工作是高校工作的重要组成部分,将人本理念应用到高校学生管理当中有助于高校学生管理的理念的转变,即将对学生的管理转化为为学生服务.基于人本理念的高校学生管理思想有助于新型师生关系的构建,也有助于学生的全面发展.基于此种情况,在本文当中笔者对人本理念在高校学生管理中的创新使用提出了自己的一些观点与看法,旨在提高现阶段高效的学生管理效率.     

略探高校学生管理法制化之必然性及实现途径

高校学生管理法制化的推进已经成为高校管理中一件迫在眉睫的事情。本文对高校学生管理法制化的基本内涵及必然性进行了阐述,并从完善相关的教育法律体系、加强学校规章制度建设、建立健全学生权利救济制度、建立健全法律服务机构、提高学生管理者的法律意识等方面探讨了推进高校学生管理法制化的具体途径。     

基于人本管理理念探析高校学生管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立＂以人为本＂的＂人本管理＂理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言＂人本管理＂是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。     

高校辅导员管理系统的研究与设计

随着信息技术的发展，高校学生管理工作正在以校园网为平台、采用计算机和数据库等现代化技术不断提高管理水平。研究基于B／S模式的高校学生管理系统的学生学籍管理、学生课程管理、学生成绩管理、学生日常管理、学生相关管理、辅导员管理、办公管理、学生信息查询和统计等功能及其B／S开发的优势，提出“建立全校共享的高校学生管理数据中心”的设想。     

浅谈高校学生公寓管理的“三自”模式

高校学生公寓作为学生学习、生活的重要场所，其建设与发展直接关系到在校学生的切身利益、正常的教学秩序和高校的稳定。本文从学生公寓管理特点出发，深化了“三自”模式对学生公寓管理的内涵，阐明了“三自”模式对高校学生公寓管理的意义。     

新时期人本原则在高校学生管理中的应用

在现代社会中,人们的教育思想逐渐的提高,人本管理思想成为了各大高校的主流管理思想,在高校学生管理中,对管理工作者提出了更高的要求,能够充分的应用人本管理思想,但是在管理的过程中,高校本身就要树立人本管理思想,以人为本,注重对学生的个人培养,构建以"人文服务"为核心的人本管理观念,促进学生全面健康成长,树立良好的成长作风,调整学生的整体素质,做好管理工作。     

高校学生干部队伍建设与管理的探讨

本文明确了指导高校学生干部队伍建设的重要性,从选拔、培养、考核等方面论述了如何进一步做好高校学生干部队伍建设与管理,为高校的学生管理工作提供一些参考。     

试论虚拟薪酬激励机制在高校学生管理中的运用

在高校学生管理中引进企业激励机制管理的理论和方法，特别是建立一个虚拟薪酬激励制度，对提高高校学生管理的效率以及学生自身的积极主动性有很明显的促进作用。本文主要阐述了虚拟薪酬机制在高校学生管理中引进的必要性，以及设计出一套虚拟薪酬激励的方案及应注意的问题。     

关于高校学生收费管理现状的探讨

高校学生收费工作既牵涉到每个学生的切身利益，也涉及到高校自身的发展。现阶段高校学生收费管理工作呈现出许多新特点，本文通过剖析目前高校学生收费管理中存在的问题，提出了加强高校学生收费管理工作的措施。     

基于目标管理理论的高校学生党支部考核体系研究

学生党支部是学校基层单位的领导和政治核心。高校学生党支部考核是发挥高校学生党支部作用的重要措施,也是评价高校学生党支部工作成果的有效途径。本文正是基于目标管理理论,贯彻高校学生党支部建设的要求,从理论上探寻高校学生党支部考核的目标、内容和路径等,构建高校学生党支部考核的理论基础。同时,基于长江大学学生党支部建设的现状和目标管理理论,构建符合我校实际的高校学生党支部考核体系,提出我校学生党支部考核的目标指标。     

对高校学生管理自主权的法律思考

本文基于高校学生管理自主权频繁受到学生法律诉讼挑战的现实背景,从现代法治角度对此高校校内治权进行了思考和重建,认为高校学生管理自主权应是一种兼具可诉性与非诉性的复合权力,在尊重其一定的自治地位的同时,应给予相应的法律规制。