高校虚拟仿真实验教学发展历程及财务成本分析

虚拟仿真实验将现代信息技术融入实验教学中，采用虚拟环境开展实验探索，克服了实体教学实验设备、场地、资金等方面的限制，成为弥补课堂教学和实体试验的重要手段，是实验教学的重要发展方向。虚拟仿真实验项目在建设和持续运行过程中均需要投入人力和物力，建立虚拟仿真实验教学体系有助于集中资源提升项目质量，目前缺乏对虚拟仿真实验项目成本研究，导致不同类型、地区、级别的虚拟仿真实验项目成本千差万别，缺乏统一的标准，阻碍了虚拟仿真实验的健康发展。本文首先对虚拟仿真实验教学的发展历程进行介绍，然后并将虚拟仿真实验项目的成本分为制作成本和持续建设服务成本两类，采用定量和定性相结合的方式进行探讨，为高校建设和维护虚拟仿真实验项目财务成本分析提供依据。     

国际商务虚拟仿真实验教学中心特色建设探讨

在国家大力支持建设经济类虚拟仿真实验教学中心的背景下,具有特色的面向东盟的国际商务虚拟仿真实验教学中心迎来了难得的发展机遇。以广西民族大学商学院为例,展现了以已有的自治区级的虚拟仿真实验教学中心为基础,打好"东盟"特色牌、整合各学科资源、构建面向国内外的共享平台、进行优质师资力量建设、构筑完备实验教学管理体系的战略构想。     

生物制药技术虚拟仿真实验实训平台的建设与思考

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合产物。对提高学生创新精神和实践能力具有重要的意义。本文结合应用型高等学校人才培养的定位与要求,探讨了生物制药相关专业虚拟仿真实验实训平台的建设方案,为此类专业学生无法深度进入相关企业进行生产实习和工程类专业训练提供的虚实结合的解决方案。     

基于互联网的免费食品加工虚拟实验

对于食品工程专业,实验是培养合格工程师所必需的,虚拟实验由于其自身的优越性正得到越来越多的应用。文章首先介绍了3个免费的虚拟实验平台,共含有47个实验;对Wolfram平台上资源仅做简要介绍;最后介绍了3个独立的可用于虚拟实验教学的免费程序。简要论述了各虚拟实验的主要内容、特点和操作,简单评述各资源的优缺点,以便于实际教学过程中选择和使用。     

基于虚拟实验的伯努利方程实验设计

基于虚拟实验的伯努利方程实验是对传统实验进行再设计和创新。在实验教学过程中采用多元化的教学手段,从多方面培养了学生的创新能力。伯努利方程虚拟实验强化了网络教学平台建设,拓宽了实验教学内容,提高了实验教学的质量,取得了良好的实验教学效果。     

基于Agent的网格资源发现机制

在虚拟组织内利用注册资源信息表,进行快速资源发现,在虚拟组织之间进行资源搜索的过程中引入了移动Agent的新路径算法,分析以往的网格资源发现机制,在分层思想的基础上提出了一种新的高效网格资源发现机制。本文通过仿真实验验证了该算法的有效性,有利于用户对资源进行选择并进行快速的网格资源发现。     

基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统探析

电子商务专业是一个涵盖管理学、计算机科学、市场营销学、现代物流管理以及经济学、法学等多个学科的交叉性学科。但是该专业目前虽然学生人数逐年增加,就业质量却差强人意。我们认为,创业也应看作是电子商务专业就业形式的体现,创业成功的案例也应该看作是电子商务专业就业质量的一种体现。为提高电子商务专业学生创业能力,我们认为必须结合国家提倡的建设虚拟仿真实验实训体系的思路,来建设符合目前电子商务教学环境的创业虚拟仿真实验教学系统。本文结合电子商务专业创业的现状,探讨电子商务环境下创业人才需要的基本能力和素质,并据此提出基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统的建设思路。     

虚拟仿真技术在航空装备教学中的应用

将虚拟仿真技术引入教学领域后对传统教学手段产生了强烈冲击.本文针对航空装备教学中如何应用虚拟仿真技术给出了应用方法和体会.自20世纪90年代以来,以计算机仿真技术、多媒体技术和虚拟现实技术为特征的"虚拟仿真实验室"开始在世界各地出现,并逐步渗透到教学领域.作为-神新型的实验教学手段,虚拟仿真教学对传统的教学手段产生了强烈冲击,并引发了教学领域一系列深刻的变化.种种迹象表明,虚拟仿真教学将是今后实验教学改革的一个重要发展方向.本文结合多年来在航空装备教学中应用虚拟仿真技术的经验,探讨在航空装备教学软件中应用虚拟仿真技术的方法和体会.     

基于ICAP的新闻传播虚仿实验探究

虚拟仿真实验是当前高等教育中的一个重要教学领域。新闻传播实验教学设计要体现学生“知识学习”“能力创新”“素养提升”的特点，达到让学生能够自主学习和自主探究的实践目的。ICAP理论作为分析框架，探究如何通过实验的课程内容、教学方法和系统模型设计实现浅层知识向深层知识的递进、知识向能力的转化，从而提升学生的素养价值。     

论大学物理网络虚拟实验设计模式的构建

大学物理网络虚拟实验除了具备一般网络虚拟实验的特点之外,还具有学科特点.大学物理网络虚拟实验是作为大学物理实验教学的一种工具,其必然要体现物理学的这些学科特点.     

加强仿真实验教学 培养学生综合技能

网络仿真实验教学是高等学校实验教学改革发展的新方向,也是训练学生技能的重要手段。文章从国际贸易专业技能训练入手分析了本专业实验教学的现状和网络仿真实验的特点,并以现代教育技术手段为载体,探讨了专业实验(实训)课程体系;研究了网络环境下国际贸易仿真实验教学的改革措施。     

独立学院国贸专业实验课程教学改革研究

目前,独立学院国贸专业普遍存在忽略实验课程建设、缺乏系统的实验教学规划、实验课程配套资源不足、校外实验平台建设难的问题,导致国贸专业学生业务操作能力难以提高,无法满足企业需求。面对就业难的严峻形势,独立学院国贸专业应尽快完善实验教学体系、强化教师队伍建设、创新校企合作模式,以深入开展实验课程教学改革,优化人才培养模式。国贸仿真模拟是独立学院培养运用型外贸人才的重点实验课程,依托教学软件,以国贸实务流程为主线,通过角色分配,参与仿真业务环境中的进出口模拟操作训练,使学生在训练中进一步熟练进出口业务操作技能与技巧,为进入外贸企业参与实际工作打下基础。     

论高职院校电子商务类专业虚拟仿真基地的建设与实践

电子商务类专业学生在实践教学中面临错综复杂的商业环境和跨地区电商平台,实际操作难度较大。同时,以真实运营账号教学成本昂贵,高校难以提供全覆盖的教学环境。虚拟仿真实验教学是提高电子商务类专业学生综合实践创新能力的有效途径,结合河南经贸职业学院电子商务类专业虚拟仿真基地的建设实践,从实训教学环境、资源共享建设和师资队伍建设三个方面,提出了基于虚拟仿真的“全景式智慧商业体验中心”建设思路,为电子商务类实践教学提供参考。     

Multisim在电子技术实验教学中的应用

介绍了Multisim软件的特点,并以具体的实例说明Multisim软件在电子实验教学中的应用。实践证明将仿真软件应用于实验教学中,克服了传统实验教学中的一些不足,使电子技术实验更为方便、灵活、直观,可提高实验效率。     

经济管理虚拟仿真实验教学研究现状与趋势

运用文献计量学,采用ＣｉｔｅＳｐａｃｅ可视化分析软件对经济管理虚拟仿真实验教学论文进行年份、作者、专业等分析,在关键词聚类和战略图分析的基础上,探寻研究热点和研究趋势,为未来研究提供参考。     

高校网上实验教学及其管理平台的设计与实现

实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是加深学生对所学基本理论认识,了解科学实验主要过程与基本方法.然而,实验教学往往受到实验资源、实验室开放时问等因素的限制,很难为学生创造一个良好的、资源充足的实验环境.网上实验教学及其管理平台是集网上实验、实验管理、实验教学监控与评估以及网上测试与网上交流于一体的平台.它将适合进行...     

计算机硬件虚拟实验室的设计与研究

随着计算机技术的不断发展,虚拟实验室对实验教学起着非常重要的作用,在计算机的教学上会应用到仿真技术和模拟技术,所以为了满足远程教学的需求,建立了计算机硬件虚拟实验室,通过采用Activex技术,实现了教学的虚拟平台。本文主要探讨了计算机硬件虚拟实验室采用的关键技术。     

飞行技术专业虚拟仿真实验平台的开发与教学实践

飞行技术专业虚拟仿真实验平台是依托产学研战略联盟、产学研紧密结合,为满足培养飞行技术专业人才的需求而建设和发展的,是面向学校、面向企业和面向社会的具有民航特色的开放型的虚拟仿真教学平台,平台主要集民航飞行仿真模拟、航空电子及飞行控制等模拟系统于一体,将学生置身于虚拟"真实"环境,从中得到专业能力的锻炼和职业素质的提高。     

虚拟仿真技术在财会类专业中的应用

虚拟仿真技术的出现促进了学科建设与信息技术的融合,加速了教育信息化的建设步伐.随着财会行业的飞速发展,企业对人才的能力需求也在不断变化.面对前沿实习岗位供给少、项目周期与实习周期不匹配等问题,财会类专业虚拟仿真实验教学项目的建设具有一定的实践意义.本文针对财会类专业实践教学存在的问题,探讨将虚拟仿真技术应用于实践教学的...     

大学生创业虚拟仿真实验平台设计与实践

"创业基础与实务"是一门应用性、操作性与实践性较强的模拟实训课程,对学生在理论知识的灵活运用与实际操作能力的培养方面提出了较高的要求。浙江工业大学经济管理实验教学中心依托中心教师的创新性实验项目,设计了以企业经营模拟实训为主要内容的大学生创业虚拟仿真实验平台。平台以培养学生实际操作能力,提升创业教育质量为目标,帮助学生在虚拟现实环境中体验企业创业全过程,通过模拟经营决策,激发学生的创业意识,提高学生解决实际问题的能力,为探索新型人才培养模式,培养适应社会发展需求的优秀青年创业人才提供了良好的平台保障。