共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
论信用经济下的大学生消费——基于天津高校信用卡调查 总被引:1,自引:0,他引:1
越来越多的大学生对信用卡这一新兴的消费模式表现出青睐之心。信用卡消费已经成为大学生的一种较普遍的消费现象,但大多数人仅仅将其作为一种时尚、方便的消费方式,而未将它视为一种理财行为,甚至将其作为一种挥霍方式。校园"负翁"兼职还卡债现象值得大家深思,大学生的个人理财迫在眉睫。 相似文献
2.
符号消费理论与当代大学生的消费观 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人们消费水平的提高,大学生中出现了符号消费现象。这一现象对大学生产生了诸多的负面影响:追求身份认同的同时助长了物质享乐主义情绪;张扬个性化消费的同时迷失了理性自我;价值观异化的同时造成审美标准的混乱。必须多渠道帮助大学生走出符号消费的误区:加强"三观"教育,优化大学生的消费价值观;开设系统的消费理财课程,引领大学生形成正确的消费理财理念;规范营销和宣传策略,净化消费环境。 相似文献
3.
作为特殊的消费群体,当代大学生"非理性消费"、"超前消费"、"奢侈品消费"等现象反映出大学生合理消费意识和理财能力严重缺失,引起社会的担忧。针对大学生消费与理财过程中存在的学习费用支出较少、盲目消费、理财观念淡薄、理财知识匮乏等问题,提出高校应指导大学生树立正确的理财观念,增强理财意识;加强理财教育;指导大学生合理消费的建议。 相似文献
4.
本文依据对近600名大学生进行问卷调查及数据统计,分析武汉地区高校90后大学生消费心理、消费行为、消费水平、消费结构等情况,并对其中一些不合理的消费现象提出有针对性的意见与建议,并提出倡导绿色消费理念,在增加大学生的理财知识和理财基本技能的同时,使当代大学生树立良好的可持续消费和符合人类健康和环境保护标准的消费意识和成熟的消费观。养成最适合自己和维护生态环境的消费习惯,系统地规划好自己的金钱,提高自己的财商。 相似文献
5.
本文以在山东大学威海分校的调研为依据,分析了校园卡对大学生理财消费带来的深刻影响,并提出了"校园卡时代"大学生理财消费教育的可行改革措施。 相似文献
6.
7.
大学生消费现状的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生作为特殊的消费群,本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施。结果表明,大学生月消费总额贫富差距大,"游玩费"、"通信费"、"恋爱费"逐渐增长,消费呈现向多元化发展,理财和储蓄观念仍十分淡薄。因此,应形成更好的消费氛围,指导大学生合理规划自身消费构成,增强理财意识,注重精神消费,树立科学合理的消费观。 相似文献
8.
9.
10.
《商业经济(哈尔滨)》2015,(5)
大学生作为一个特殊的群体,其消费观念的不同导致了更多具有创新性的消费理财方式。目前,大学生在消费理财方面存在着盲目跟风、消费层次不平衡、理财观念淡薄及实践效果差的问题。但近年来,大学生在文娱方面支出不断增加,理财意识逐渐增强。国外大学鼓励学生树立合理的理财观念,大学生常减少支出,开辟自主理财通道,谨慎投资,理性看待得失。我国当代大学生应加快养成良好的消费习惯,进行创新性的理财活动,丰富理财途径,增强实践能力。 相似文献
11.
12.
<正>高职高专人才培养工作遇到很多困难,有大学生就业形势严峻产生的压力;有大学生学习能力差、方法低效、习惯不好产生的压力;有管理不力,大学生自由散漫,学业荒废产生的压力等等。有调查表明,一方面大学生对学业的重视程度和精力投入日益减少;另一方面大学生的消费能力却扶摇直上,上学的经济投入压力越来越大。超前消费使有些学生已经负债,成为"负翁"。成绩较差的学业使学生通过知识致富的希望变得越发渺茫。 相似文献
13.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2020,(3)
大学生是一个特殊的消费、理财群体,其消费观念和理财观念越来越引起人们尤其是高校教师和学生家长的普遍注意。目前,大学生的消费呈现出多元化的特点,既有物质消费也有精神消费,相比于一般居民传统的消费方式,大学生由于普遍使用智能手机,他们更倾向于网络消费和网上理财。本文通过对青海省大学生的消费现状和参与理财以及对理财知识的掌握分析其财务数据,以期引导大学生在搞好学业的同时,对以后踏入社会参与理财有一个先期的体验和实践。 相似文献
14.
15.
作为一个特殊消费群体,大学生的消费目前在消费水平和结构等方面呈现出不平衡的现象,而造成这一不平衡的主要有社会、家庭、学校和学生自身的原因,要调整这一不平衡状态,就要从培养大学生健康的消费观、提高大学生的理财能力和加强对特殊群体的引导入手。 相似文献
16.
大学生作为未来社会消费的主体,他们的消费观念和理财意识在一定程度上引领着社会的主体趋势。通过对当代大学生消费的总体情况、消费支出结构、理财情况进行深入调查了解,发现大学生在消费中存在着个别盲目消费及过度消费的问题,在理财方面,理财观念薄弱,资金结构安排不合理。大学生应该合理制定投资计划,加强理财知识的学习,了解更多适合的理财产品,合理规划个人可支配收入,掌握理财技巧,不盲目追求过高的收益,最终获得投资理财的益处。 相似文献
17.
通过从心理学角度分析当前大学生消费的基本现状。不难发现在肆虐全球的金融危机的影响下,大学生的消费方式、观念也在悄然发生变化。许多大学生意识到了危机,悄悄地改变了他们的消费观念、消费模式。保守和谨慎仍是大学生消费的主导思想。政府应倡导大学生树立正确消费现。积极发挥大众传媒的宣传作用。发挥网络资源优势,满足大学生对消费信息的巨大需求;发挥高校思想政治教育的实效性,帮助大学生树立正确的价值观;加强对大学生消费的引导。对大学生所面对的消费环境进行整改。同时,可将适当的理财知识应纳入高校的辅导或选修课程中,通过灵活的形式和鲜活的内容对大学生消费和理财行为进行规范。以培养健康向上的理财及消费习惯。 相似文献
18.
当代大学生个人理财教育与消费道德引导 总被引:10,自引:0,他引:10
中国大学生多为独生子女,长期受到中国传统思想的束缚以及承受应试教育的压力,致使一些不正确的个人理财观念形成,从高校存在的虚荣消费、攀比消费、恋爱消费、高科技产品消费便可见一斑。开展大学生个人理财教育迫在眉睫,同时应进行消费道德的引导,培养有道德的消费者。开展大学生个人理财教育和消费道德引导,是培养大学生正确的价值观、金钱观、人生观、道德观的客观需要,是当代大学生的必备素质。 相似文献
19.
《商业经济(哈尔滨)》2017,(9)
选择随机匿名调查以及访谈方式,接受调查人数为320人,问卷调查形式为书面回答形式。就当前大学生消费实际情况来看,在消费额上有很大差异存在,"游玩费"、"通信费"及"恋爱费"等均表现出逐渐增加趋势,其消费形式也越来越多样化,然而理财及储蓄观念却比较差。所以,在当前大学生教育中,学校应正确引导大学生合理规划自身的消费构成,使其理财意识增强;引导其克服自身的攀比心理,对于过高的消费不盲目追求;重视精神消费的培养,使其养成健康的消费习惯;在校园内营造良好的消费氛围。 相似文献
20.
经调查研究发现,当代大学生的经济独立性差、过度依赖父母,盲目追求时尚、攀比心理严重,高消费问题突出,大学生维权意识的缺乏,二元消费问题的存在。理性和非理性并存的消费观念,消费差距拉大、两极分化严重,理财意识薄弱等问题。成为当代大学生消费结构和消费理念中存在的主要问题。 相似文献