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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
互联网的迅猛发展对传统金融行业产生了巨大冲击,也对民办高校金融专业教师提出了更高的要求,而高校教师队伍是人才培养质量的重要保障。因此,深入了解当前民办高校金融专业教师队伍发展存在的问题,并在此基础上探讨民办高校金融专业教师队伍建设的对策,是互联网+金融环境下民办高校金融专业建设及保证人才培养质量的重中之重。  相似文献   

2.
现阶段金融行业诚信失范问题尤其严重信用缺失和诚信危机使得金融行业的发展困难重重周此从金融教学中贯彻落实诚信教育的思想显得尤为必要。金融专业旨在培养从事金融行业的一线人才周此积极促进诚信教育在金融教学中的渗透对于行业诚信意识的树立以及大学生诚信品质的构建都有积极的指导与促进意义。本文针对诚信教育与金融教学相结合等问题进行了细致论述。  相似文献   

3.
《会计师》2019,(21)
随着互联网与金融行业的融合,互联网金融在技术和运营模式上不断创新,影响和改变了人们的生活方式,也产生了新的金融风险。互联网金融的创新不仅向审计人员提出了新的挑战,也对审计主体、审计客体和审计环境产生了深远的影响。应对互联网金融行业错综复杂的风险时,必须利用审计手段进行风险控制,提高审计人员的专业能力,完善相关法律法规和制度的设计。  相似文献   

4.
我国地方高校在金融专业的教学过程中普遍不重视数理运用与分析能力的培养,导致金融专业的教学过于偏向理论和宏观,无法满足金融行业的现实需求。文章揭示金融专业教学中数理教学的不足和存在的问题,提出充分重视高等数学基础课与专业数学的衔接问题;强化金融数学相关课程的设置;建立学生参与研发与商业化的教学机制等措施,在金融专业教学中强化和培养学生的数理分析能力。  相似文献   

5.
互联网金融日新月益的发展改变着现代社会的工作、生活、思维方式等,对传统金融行业是一个冲击,本文主要分析了互联金融的产生背景、发展现状着重对传统金融行业影响的分析探讨了互联网金融今后的发展趋势。  相似文献   

6.
金融是现代社会经济发展的核心,在经济全球化的影响下,金融领域逐渐向自由化、开放化、创新化的方向转变,地方金融行业的发展向省属地方院校金融专业人才培养模式发起了挑战。我国省属地方院校在开展金融专业创新人才培养工作的时候,还存在很多的不足之处,师资力量不足、教学目标单一等因素都会影响金融专业创新人才培养模式的发展。本文将结合省属地方院校金融专业的办学特点,分析与金融专业人才需求的契合度,进而探讨省属地方院校金融专业创新人才培养模式中存在的问题及解决路径。  相似文献   

7.
金融全球化对复合型金融英语人才的需求不断增加,为向金融行业输送更多的合格人才,适应金融行业对人才要求的不断提高,组织学生参加各种竞赛是培养学生的学习主动性与实践能力的有效途径之一。当前的商务英语技能大赛机制无法充分发挥金融类院校商务英语专业学生的独特优势展现其在金融英语方面的才能,金融相关专业学生的参与机会也甚少。为了进一步激发学生的学习热情,提高金融英语复合型人才的应用能力,亟需首先建立一套省级规模的金融英语技能大赛机制。  相似文献   

8.
最近几年互联网金融是我国金融行业最热门的话题,互联网金融的发展十分迅猛,在整个金融行业中的地位和作用越来越重要。以第三方支付为核心的互联网支付方式影响着整个国家的信用创造和货币政策作用机制,以P2P为核心的互联网融资方式打破了传统金融机构的垄断,为金融行业带来了新鲜和活力。为此,人民银行等国家十部委联合发布《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》,以推动互联网金融的发展。而与此相反的是,大部分高校在互联网金融大潮中无所作为,不管是从人才培养,专业建设,还是课程建设,都相对滞后。民办高校作为市场机制下最有活力的一种办学方式,在互联网金融冲击中应有所作为,应在金融教育中首先做出变革。  相似文献   

9.
时代在发展,社会在进步,金融行业发展规模也逐步提升。新如今,经过一段时间的适应,金融大数据已经可以在金融行业中发挥有效作用,对提高金融行业服务水平发挥重要意义。笔者通过课余时间进行社会调研,就金融大数据在金融行业中的发展潜力这一研究方向,在本文中进行讨论以及研究。  相似文献   

10.
近年来,依托云计算、大数据和搜索引擎等新一代高新技术,率先在支付服务、网络信贷领域赢得创新亮点的互联网金融得到了飞速发展。互联网金融的快速发展,带动了整个金融体系资源配置的变化,对传统金融行业的经营管理模式产生了直接冲击。本文在对互联网金融产生背景进行概述的基础上,归纳了互联网金融的典型模式及其优势,分析了互联网金融对传统金融行业的冲击和影响,最后探讨了互联网金融背景下传统金融发展的对策。  相似文献   

11.
传统金融行业在新兴技术的冲击下不断变革升级,当前已然步入金融科技时代.本文以江苏省某财经高校金融专业学生为调研对象,系统分析高校金融专业人才培养现状,深度挖掘金融科技时代对学生课程及培养方案的评价与设想.综合全文研究,本文认为高校应从加强自学平台的优化和完善、增加金融与科技学科交叉比重、推动课堂教学与课外实践融合三大维度开展人才培养模式改革,以实现金融科技时代金融专业人才高质量培养的目标.  相似文献   

12.
随着信息技术的广泛应用和电子商务的快速发展,我国金融领域正由金融业信息化向信息化金融转变。与此同时,信息化带来的信息安全问题成为影响行业发展的关键。针对这一情况,本文对当前我国金融信息安全进行了研究,首先分析了我国金融行业信息安全现状及主要问题,其次分析了金融行业信息安全面临的新形势和挑战,最后提出了加强我国金融行业信息安全的对策建议。  相似文献   

13.
近年来,随着我国社会的发展和进步,科学技术水平也得到了良好的发展,这正因为如此,互联网充斥着人们的生活和工作之中。同时网络的发展和进步也为人们的生活和工作提供了便捷。随着网络技术的进步,现阶段其已经延伸到金融行业之中,因此互联网金融也成为人们比较关注的焦点。在互联网金融飞速发展的阶段,这一类型的即溶企业也成为我国金融行业体系在进步中非常重要的内容。目前为止,互联网金融行业也成为全世界所关注的焦点问题,因此本文针对互联网金融监管原则进行分析,重点探索新金融的监管模式,探讨和分析互联网金融的内容和本质,为互联网金融未来的发展打下坚实的基础。  相似文献   

14.
随着内蒙古地区的金融业迅猛发展,为新增就业岗位带来较大空间,预测在未来五年的时间中,金融专业人才需求量还将以较快的速度增长。金融与证券专业适应行业发展的需要,定位于金融行业一线基层业务人员的需要,依托内蒙古商业银行、中国人民保险公司、中国平安保险公司等行业企业,与内蒙古有些银行建立起实质性的合作办学模式,顶岗实习、实现员工培养、师资培训、应用项目开发等方面资源共享。目前内蒙古地区金融专业从业人员数量还远远不能够满足发展的需求,特别是金融专业技术人员和金融管理人员更为缺乏。商业性银行数量快速增长的趋势与人才匮乏形成巨大反差,金融与证券人才匮乏已经成为制约内蒙古地区金融行业健康快速发展的瓶颈。  相似文献   

15.
随着全球金融市场的不断变革,金融行业也面临着更加激烈的竞争,由于金融行业是我国经济的重要命脉,因此,加强对金融系统的监督和管理已经成为我国金融审计的重点工作。本文在分析审计结果对金融审计绩效的影响基础上,从基于金融审计结果公告的角度出发,从三个方面提出了进一步发挥金融审计绩效的重要途径。  相似文献   

16.
随着信息时代的到来,互联网技术颠覆了许多传统行业,金融业也在其中,进而产生了互联网金融。近年来,互联网金融以其低成本、易操作、高效率、黏性大、受众广等诸多优点在全国范围内得到了快速发展,给金融行业注入了新鲜的血液,并在很大程度上促进了我国金融体系的完善。互联网金融这种新生产物在给传统金融行业带来新机遇的同时也带来了新挑战,因此,传统金融行业面对互联网金融的兴起如何"趋利避害"是一个迫切需要关注和研究的课题。  相似文献   

17.
近年来,我国的货币市场与资本市场发展迅速,各种新型金融产品层出不穷。随着互联网的普及,现代信息技术正影响着我们生活的金融模式,不仅拓宽了传统金融行业的销售渠道。更是为消费者带来了便利与实惠。本文通过分析互联网金融对传统金融行业的冲击,解读互联网金融的优势,对其风险监控措施提出相应的建议。  相似文献   

18.
互联网为代表的现代信息技术的不断进步带动了线上支付行业的发展,金融行业与互联网行业交叉融合,形成了互联网金融这一具有蓬勃向上势头的新生行业。然而,互联网金融行业在逐步扩大发展空间的同时,也逐步显现出一系列法律风险,这对于互联网金融行业的发展带来了不小的障碍。所以,为保障互联网金融行业的繁荣与稳定,就需要对互联网金融可能出现的法律风险加以研究,以寻找规避和防范互联网金融行业法律风险的对策。  相似文献   

19.
记者:在国家“十五”科技攻关“金融信息化关键技术开发及应用示范”项目研究中,有哪些课题为我国金融信息化今后的发展奠定了坚实的基础?陈静:国家“十五”科技攻关“金融信息化关键技术开发及应用示范”项目为金融行业解决了很多现实问题,促进了金融行业整体服务水平的提升,同时也为金融信息化未来的发展奠定了良好的基础。具体体现在以下几个方面:首先是01课题《金融信息化发展战略研究》。该项课题关注的是我国金融信息化的全局性、根本性、方向性和战略性的关键问题。在此之前,我国还没有系统地对整个金融行业的信息化发展战略进行研究…  相似文献   

20.
赵微 《财会学习》2022,(2):148-150
互联网金融是金融行业与互联网信息技术深度融合之后发展起来的专业,是传统金融学的一个重要分支方向,互联网金融相关业务与创新领域发展对相关人才提出了巨大的需求.但是由于高校专业教育理论化水平较高,实践教学环节薄弱,对于专业人才实践能力的提高有限,难以满足社会对信息化创新型金融人才的需求.本文从落实互联网金融专业实践教学效果...  相似文献   

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