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为适应经济全球化和科学技术的挑战,我国高校国际贸易专业正在积极的引入双语教学这种教学模式,综合考虑《外贸函电》在国贸专业整个课程设置中的位置和作用,该课程走双语教学的途径有其本身的必要性和可行性。本文明确了双语教学的内涵和《外贸函电》实行双语教学的重要意义,详细分析了我国高校国际贸易专业现阶段开展《外贸函电》双语教学中的制约因素,并对开展与提高该课程双语教学提出几点对策。 相似文献
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外贸单证工作是进出口贸易中的一个重要环节,贯穿每笔交易的全过程。《外贸单证操作》作为理论性、综合性、操作性都很强的学科,对于国际贸易专业的学生从事外贸方面的工作具有十分重要的意义,在高职教育课程中的地位显得越来越重要。本文通过教学实践以及学生对教学效果的反馈,对《外贸单证实务》课程的教学进行了一定的探索思考。 相似文献
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外贸单证是国际贸易相关专业重要课程之一，是一门具有很强操作性的专业课．进出口贸易中，进出口双方权利的行使和义务的履行都要发生单据的交接，外贸单证贯穿整个交易的全过程．学生通过学习掌握外贸单证制单技能是该课程的教学目标．本文结合笔者的教学实践，总结了在外贸单证教学过程中的一些做法，对高职外贸单证教学方法进行了总结和探讨。 相似文献
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随着我国对外贸易的快速发展,结合我国外贸发展的新形势,《外贸单证操作》作为理论性、综合性、操作性都很强的学科,在高职教育课程中的地位显得越来越重要。本文通过教学实践以及学生对教学效果的反馈,对《外贸单证实务》课程的教学进行了一定的探索思考。 相似文献
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缮制外贸单证是外贸业务的重要环节,因而开设外贸单证模拟实践课程对国际贸易专业的本科生非常必要。文章对外贸单证模拟实践课程的教学框架、课程内容安排、教学方法以及与其他课程的相互关系进行了探讨,并指出目前“双师型”教师、适宜的教学软件以及实习基地的缺乏是外贸单证实践教学面临的主要问题。 相似文献
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缮制外贸单证是外贸业务的重要环节,因而开设外贸单证模拟实践课程对国际贸易专业的本科生非常必要.文章对外贸单证模拟实践课程的教学框架、课程内容安排、教学方法以及与其他课程的相互关系进行了探讨,并指出目前"双师型"教师、适宜的教学软件以及实习基地的缺乏是外贸单证实践教学面临的主要问题. 相似文献
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《外贸单证》是一门操作性强的专业课程,文章根据湖南科技学院开设该课程的实际情况和毕业生及用人单位的反馈,对《外贸单证》课程的改革提出可行的措施. 相似文献
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高职外贸单证课程项目教学法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
外贸单证课程是一门理论性、操作性很强的专业实务课程,单证课程的学习对高职院校经济管理类专业的学习有着非常重要的作用和意义。因此,文章指出要结合自身的教学实践,结合外贸单证课程的特点,引入项目教学法进行教学改革尝试,让课程设置更符合现有实际情况,有助于培养学生综合的制单能力,从而提高学生的专业能力。 相似文献
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《外贸单证实务》作为高职国际商务专业的一门核心课程,具有很强的操作性与实用性。文章根据福建职业技术学院开设该课程的实际情况,结合用人单位的人才能力需求,分析了实际教学过程中存在的问题,阐述了该课程在内容选取、教学方法和教学手段等方面存在的问题,提出可行的建议和改革措施,旨在使课程教学更符合社会的要求。 相似文献
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《西方经济学》是经济管理类专业开设的一门核心专业基础课。在独立学院培养应用型人才目标定位下,开展双语教学意义重大。本文针对独立学院学生的特点及师资状况,探讨在独立学院推行西方经济学双语教学的必要性和可行性,并结合目前独立学院西方经济学双语教学现状,提出几点建议。 相似文献
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随着外向型经济的发展,社会对外贸单证人才需求增加。但由于五年制高职院在课程设置、教学理念、技能培训、师资建设等方面存在的不足,致使部分外贸单证专业毕业生难以与用人单位实现无缝对接,许多学生需要企业进行再培训后才能适应岗位要求。学校应从提高生源质量、建设特色课程体系、更新教学理念、培养学生实务技能、强化校企联合培养模式等方面入手,不断提高学生的实务操作能力,增强学生理论和实践相结合能力,更好地适应社会对外贸单证专业高职人才的需求。 相似文献
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《外贸基础》课程我院国际贸易专业的专业基础课，由于课程本身涉及英文性强的特点，因此以往的纯中文的授课模式的适用性面临着挑战。正式在这基础上，课程组面对英文水平相对较差的国贸高职学生开展了《外贸基础》课程的双语教学改革，并进行了一些创新，从总体来看，取得了一定的效果，学生反映良好。 相似文献
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外贸单证的制作是外贸业务员必须具备的基本技能,同时也是一门实践操作性很强的课程.外贸单证课程本身难度较高,学生畏惧心理严重,如何培养学生的自信心,激发学习热情成为解决这个困难的关键.我们通过在外贸单证教学中构建榜样示范教学模式,帮助他们树立起学习的信心,使其能健康成长、成人、成才,真正实现人的全面发展. 相似文献
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根据独立学院的特殊性与特点,从独立学院学生学习双语课程的教学目标入手,从同学与教师两个方面科学地提出了对该类学院双语课程的客观评价体系,希望能有效地促进独立学院双语教学工作的进行。 相似文献
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为了实现毕业与就业的“零过渡”,目前大多数职业院校要求学生毕业时必须具备相应的职业资格证书,全国外贸单证员是国际贸易实务专业的职业资格证书之一。通过对《外贸单证制作》课程进行课程改革和体系重构,根据外贸单证员的职业资格标准及整个职业活动体系,对学生进行该岗位的技能、知识和素质的全方位培养。从而体现了“课程融通”、“工学结合”的高等职业教育人才培养模式。 相似文献
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为了实现毕业与就业的“零过渡”，目前大多数职业院校要求学生毕业时必须具备相应的职业资格证书，全国外贸单证员是国际贸易实务专业的职业资格证书之一。通过对《外贸单证制作》课程进行课程改革和体系重构，根据外贸单证员的职业资格标准及整个职业活动体系，对学生进行该岗位的技能、知识和素质的全方位培养。从而体现了“课程融通”、“工学结合”的高等职业教育人才培养模式。 相似文献
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《国际政治学》课程双语教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在《国际政治学》课程中实施双语教学是教学改革的新课题。文章论证了《国际政治学》课程实施双语教学的必要性和双语教学实践的具体思路。针对双语教学过程中存在的问题,提出了解决的建议。 相似文献
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外贸单证是一门实践性很强的综合性课程,将项目教学方法运用到外贸单证教学实践中去,能提高它的教学效果,帮助学生顺利完成由学校到社会的过渡. 相似文献
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曹金凤 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2010,(3):143-144
为国际贸易专业学生用双语讲授《国际贸易原理》课是我们对国际贸易专业课程教学的大胆尝试,分析这门课的双语教学模式、改进思路,解决授课过程中存在的问题,旨在找到促进我国高校双语教学的方法与途径,同时提高学生的外贸英语水平,更好的参与外贸实践活动。 相似文献
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双语教学是我国教育改革的一项重要课题。《国际结算》课程采用双语教学模式适应了培养复合型贸易人才的需要。在《国际结算》课程双语教学的实际基础上,运用问卷调查所得的数据资料,分析了《国际结算》课程双语教学的实施效果,对双语教学质量和模式进行了探讨。 相似文献