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张进 《南京审计学院学报》2006,3(4):83-86,103
适应建立社会主义市场经济体制的需要，进一步转变教育思想、更新教育观念，是高等财经教育深化改革、加强建设、提高质量、促进发展的认识基础和行动基础。必须树立全面适应观念，坚持整体优化观念，强化素质教育观念，确立创新教育观念，并以此指导高等财经教育教学改革。 相似文献
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一、高等专科学校自筹资金的必要性和重要性 党的十一届三中全会以来,我国高等教育有了长足的发展.但是发展不平衡,结构不合理,偏重本科教育,专科教育发展缓慢。因此,需要加大高等专科教育的发展规模。1994年李鹏总理在全国教育工作会议上的报告中指出:“今后一个时期,适当扩大规模的重点是高等专科教育和高等职业教育”。所以扩大高等专科学校规模,稳步发展专科教育是党中央、国务院对高等教育改革和发展的一项重大决策。它既为高等专科学校的发展提供了机遇,同时也给学校在经费上增加了困难和压力。 相似文献
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王金生 《北京市经济管理干部学院学报》2003,18(1):5-6
当今和未来的竞争说到底是人才的竞争 ,是创新能力的竞争 ,树立人才品牌新理念是时代的要求。人才品牌目标要以创新能力为中心 ,全面提高综合素质 ,以适应经济和社会发展要求。而要构建人才品牌的途径 ,应紧紧抓住教育教学改革的关键环节 ,推进教育创新 ,建设一支高素质的师资队伍。 相似文献
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成人高等会计教育是指普通高等财经院校举办的成人高等会计学历教育，在２１世纪里，成人高等会计教育应如何把握机遇、迎接挑战，如何培养造就大批高水平、高素质的会计人才，是当前的一个现实问题。一、成人高等会计教育在社会发展中的意义会计是受环境影响的，是经济的晴雨表，会计的变迁以会计环境的变化为基础，会计环境决定着会计路径。“经济越发展，会计越重要”，充分体现了会计的动态性和进步性。随着知识经济社会的来临、管理方式的变化，会计环境至少出现以下几方面的变化：１、会计工作的重点将日益从信息加工演化为对知识、信… 相似文献
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创业教育导向下财经类应用型人才评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
经济全球化引发了国际化人才的竞争,为财经类人才培养带来了全新的挑战.财经类专业作为应用型和实践性很强的专-亚.对人才的培养教育应该主要侧重于高层次、应用型的经济管理类人才,其中集知识、能力和素质于一体的大学生创业教育至关重要.文章认为,创业教育能否有效实施,能否形成教育长效机制,关键在于如何根据市场需求来建立财经类应用型人才的评价体系.这样既有利于引导学生提升自身的核心竞争力,也有利于高等财经教育的发展. 相似文献
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杨崇才 《上海立信会计学院学报》2000,(4)
我们正处在世纪之交的重要历史时期,党中央、国务院为我国高等教育改革和发展作出了一系列重大部署。新世纪财经高等专科教育教学如何改革和发展,近年来我校从实际出发,进行了一些初步的探索。一、我校财经教育教学改革和发展的回顾近年来,学校继续贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,围绕“转变教育思想、深化教学改革、推进素质教育、办出专科特色”这一主题,加大了教育教学改革的力度,推动了学校教育事业的发展。（一）素质教育迈出了实质性步伐推进素质教育,培养大学生的创新精神和实践能力是高等学… 相似文献
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教育的本质是育人,就是要培养一批又一批具有现代化观念的新人,培养人的主体意识,确证人人的主体地位。新时期新的社会大环境以及大学生的思想特点使得思想政治教育呈现出复杂性和艰巨性,因而转变教育理念,真正做到“育人为本”,进而培养大学生的主体性,是每一个教育工作者尤其是思想政治课教师的严峻任务,同时对加强高校思想政治教育的实效性也具有重要的意义。 相似文献
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会计是目前大学教育中的热门专业,根据教育部2007年公布的本科专业招生目录统计,在全国678所本科高校中,开设会计学专业的有382所(占57%),位居我国开设数量最多的十大专业第六位。在国内本科会计教育蓬勃发展的同时,社会各界更关心的是会计人才的培养质量。要保证会计人才的培养质量,必须要树立"以学生为本"的思想,积极调动学生对本专业的学习热情,树立良 相似文献
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“以人为本”视野下对高校思想政治教育发展理念的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
教育的本质是育人,就是要培养一批又一批具有现代化观念的新人,培养人的主体意识,确证人人的主体地位。新时期新的社会大环境以及大学生的思想特点使得思想政治教育呈现出复杂性和艰巨性,因而转变教育理念,真正做到"育人为本",进而培养大学生的主体性,是每一个教育工作者尤其是思想政治课教师的严峻任务,同时对加强高校思想政治教育的实效性也具有重要的意义。 相似文献
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知识经济时代 ,需要具有创新意识、拥有丰富知识与经验、富有变革和管理能力的高层次会计人才。这种高层次会计人才主要根基于高等会计教育。因此 ,高等会计教育及高校教师的质量 ,直接制约着未来会计人才的素质。与此同时 ,随着高等教育向产业化的方向发展 ,各高校的竞争日趋激烈 ,如果没有特色和优势 ,势必会影响高校未来生存与发展的空间。为此 ,在市场经济体制下 ,高校应以市场需求为导向 ,树立“品牌”意识 ,实施“品牌”战略 ,培养符合社会需要的“精品学生”。一、“品牌”专业建设的标准高校品牌建设的核心是品牌专业建设。品牌专业… 相似文献
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本溪钢铁公司铁路运输公司王勇杰在撰写《企业领导干部要做爱岗敬业的模范》一文中认为，作为领导干部，针对市场经济提出的客观要求，从爱岗敬业的角度出发，必须树立以下四种观念：一、解放思想，树立竞争观念。市场经济是竞争的经济，严格讲，竞争是不讲情面的。因此，作为企业的领导干部，必须按照十五大的精神，解放思想，从搞好企业的角度出发，在市场经济中树立竞争观念。否则，必将被市场经济淘汰出局。二、开拓进取，树立效益观念。现代企业管理是以财务管理为中心，而财务管理又以资金管理为中心。一个企业只讲投入，不讲产出效益… 相似文献
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随着信息时代的来临,高校的财经教育十分注重与信息化的渗透融合,在不同程度上增加信息类课程的教学内容与范围,这在一定程度上缓解了社会对财经类信息人才的需求,起到了积极的作用.但随着信息化的普及与深入,高等财经教育也暴露出诸多问题,严重影响了专业培养目标的实现,建立经管类实验平台,可以促进信息化与高等财经教育的结合. 相似文献
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随着人类进入一个新的历史千年，国际间的相互竞争变得更加激烈，我国要在21世纪的国际社会具有较强的竞争实力，就必须要培养出大批具有创新意识和创新能力的人才。创新型人才的培养要从创新的育人理念入手，着实培养出一批能胜任创新型教育的新型教师，加快教材的优化，有力保障创新型人才成长环境的形成，以实现人才培养的创新。 相似文献
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当前 ,我区财经类高等学校有广西财政高等专科学校、广西商业高等专科学校和广西经济管理干部学院三所 (以下简称“三所”) ,其中广西经济管理干部学院为成人高校建制。这三所财经高校不管是“硬件”还是“软件” ,与国内同行相比都存在较大的差距。加入ＷＴＯ ,特别是高等教育开放后 ,形势更加严峻 ,招生难度增大 ,就业矛盾加剧 ,师资力量薄弱 ,专业设置不合理 ,生存发展困难重重 ,极待改革。自治区人民政府、教育行政当局和各有关主管部门 ,对我区财经类高等学校务必采取积极务实的态度 ,站立在新世纪的高度 ,从生存与发展的角度 ,当务之… 相似文献
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会计高职教育培养目标探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我们面临的新世纪其实质是一个教育的世纪。在这个世纪里,知识经济将成为社会经济发展模式的支撑点,世界各国的经济科技以及综合国力的竞争都将日趋加剧,而这种竞争归根到底是人才和智力的竞争,即教育的竞争。作为一个与经济社会发展紧密相关的会计学科也正面临着新的挑战。为迎接这种挑战,作为高等教育中的会计高职教育,必须确定一个合理而科学的具有可操作性的会计高职教育目标。 相似文献
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会计专业本科教育学风现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
会计是目前大学教育中的热门专业,根据教育部2007年公布的本科专业招生目录统计,在全国678所本科高校中,开设会计学专业的有382所（占57％）,位居我国开设数量最多的十大专业第六位。在国内本科会计教育蓬勃发展的同时,社会各界更关心的是会汁人才的培养质量。要保证会计人才的培养质量,必须要树立“以学生为本”的思想,积极调动学生对本专业的学习热情,树立良好的学风。 相似文献
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现代企业是自主经营、自负盈亏的经济实体,提高经济效益是决定企业生死存亡的关键。企业为了增强竞争能力,争取竞争主动权,不但要进行现代化的生产和经营管理,而且要求会计工作也必须实现现代化。 一、会计观念的现代化。按照建立现代企业制度的要求,会计人员必须要新传统的财务会计观念,树立现代会计观念：一是树立市场观念,以适应市场要求。如投资决策、成本管理、购销决策等都要瞄准市场,要以适应市场供求变化为前提;二是树立竞争观念,提高会计信息质量,加快会计信息传递速度,以提高企业竞争能力;三是树立风险观念,采取措… 相似文献