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一个国家的发展离不开大量人才的支持,因此,当前我国社会经济在发展过程中对人才的需求正在急剧增长。而教育则能够满足整个社会的人才需求,同时教育事业也带来了促进社会进步的强大推动力。高等教育作为整个教育事业中的重要组成部分,其自身的发展也是非常重要的。而且高等教育院校进行中外合作办学,也能够为我国培养国际化人才,与此同时,还能够在合作过程中构建科学的课程体系。 相似文献
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经济全球化已成为世界经济发展的时代特征,它给人类带来前所未有的繁荣和发展机遇的同时,也带来了巨大的风险和严峻的挑战。经济全球化产生的社会生产力和生产关系基础是科技进步发展到具有大规模、综合性、高速性特点的阶段,制度创新进入了多领域、多层次、相互叠加带来的全面整体性特点的阶段,并且技术进步特点与制度创新特点一致。因此,不是处于低水平的技术进步和个别制度创新就能造就经济全球化的大势,而是人类科技进步及制度进步发展到一定程度时经济社会发生的一种质变的体现。正因经济全球化发自如此深厚的基础,才能对整个世界经济产生 相似文献
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随着经济全球化和知识经济的发展,教育尤其是高等教育与经济之间的关系变得越来越密切。西方发达国家和战后新兴工业国家的教育实践证明,区域经济与高等教育之间建立良性的互动发展关系,是两者共同发展的必由之路。区域竞争力是在经济全球化环境中一个国家或地区经济的国际竞争力,而以高等教育为源泉的"国民素质与科学技术"是提升区域竞争力的核心要素。由于各地区经济发展的不平衡而导致高等教育发展的不平衡,引发我们应该对区域经济与高等教育发展之关系的思考,对其关系必须进行和谐的把握与定位。 相似文献
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在经济全球化和文化多元化的今天,大学生的价值观念也出现了多样化的趋势,产生了一系列新问题.高等教育必须树立以人为本、以德为先的教育理念,加强大学生的爱国主义教育,加强大学生的"品牌化"的大学理念教育和心理教育,促进大学生的德、智、体全面发展,全面开创大学教育新局面. 相似文献
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<正>一、经济全球化对高等教育的影响1.高等教育所面临的挑战经济全球化对教育的影响将会是十分深刻的,而首先会受到影响的无疑是高等教育,因为高等教育是教育的龙头,而且与经济有着更直接的关系。高等教育为经济的发展提供人才和智力的支持,为科技发展提供源源不断的动力。一个国家的 相似文献
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田建国 《山东经济战略研究》2003,(5):26-27
“三个代表”是高校办学的指导思想。高校是先进生产力、先进文化创造的重要源头,是培养人才的重要源头。现代大学,特别是以一批被称为研究型的大学为代表,凭借人才、科技、社会服务和文化影响力,以及对经济、科技、文化和社会发展各方面的贡献,正在从社会边缘地带进入社会中心地带,形成当代高等教育发展的一个重要特征。高校有三大主要功能,即人才培养、科学研究、社会服务,现在也有学者把文化传播列为高校的第四大功能。这四大功能的最终目的都是为了开拓先进生产力,发展先进文化,服务人民,造福社会。代表先进生产力要求,就是要确立人才资… 相似文献
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全球化已经成为世界发展的必然趋势,给人类社会带来前所未有的繁荣和发展机遇,同时也带来了巨大的风险和严峻的挑战。本文分析了经济的重建和全球化的发展趋势;指出了全球化对高等教育的影响是深刻性和复杂性,主要通过经济、政治、文化三个方面体现出来;提出了中国高等教育应对经济全球化、走国际化道路的策略。 相似文献
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90年代以来经济全球化呈现出加速发展的趋势,并成为世界经济发展的新的特征。但是当前的经济全球化是发达国家主导的市场经济的全球化,是资本主义的全球化。所以它给社会主义国家带来的既有难得的机遇,又有严峻的挑战。对此江泽民在1998年指出:“必须全面正确地认识和对待经济全球化问题”,“要辩证地看待这种全球化趋势,既要看到它有利的一面,又要看到它不利的一面。这对于中国这样的发展中国家来说尤其重要”。经济全球化为社会主义发展提供的有利条件市场经济是社会生产力发展所不可逾越的阶段已成为世界各国的广泛共识。经… 相似文献
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近十多年来,全球化作为一个新的现象,对教育及文化领域的交流与发展产生了深刻的影响。我国高等教育机构在管理理念、办学观念、运作机制等方面也因此而不断采取新的策略,其最直接的结果就是中外合作办学。 相似文献
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近十多年来,全球化作为一个新的现象,对教育及文化领域的交流与发展产生了深刻的影响.我国高等教育机构在管理理念、办学观念、运作机制等方面也因此而不断采取新的策略,其最直接的结果就是中外合作办学. 相似文献
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随着江苏高等教育步入大众化,经济,科技,化发展,社会进步对高校人才培养提出了新的需求,加之老百姓接受高等教育多样化的需求,使得进一步更新教育思想观念,深化教育教学改革成为必然,为此“十五”时期江苏省开始全面启动“江苏省新世纪高等教育改革工程”,全面推进大学生素质教育,提高高等教育教学质量,以期完成高教大省向高教强省的跨越。 相似文献
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依靠科技进步与创新全面建设小康社会 总被引:1,自引:0,他引:1
科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。当今世界,以信息科学和生命科学为核心的现代科学技术突飞猛进,经济全球化趋势不断发展,产业结构调整步伐加快,为生产力和社会的发展开辟了新的广阔前景。科技作为第一生产力在经济社会发展中的主导作用日益突出,国家和地区综合实力的竞争越来越明显地表现为科学技术和知识的竞争。党的十六大明确提出全面建设小康社会的奋斗目标,提出走新型工业化道路,并且把科技进步与创新体现在新世纪政治建设、经济建设、文化建设的各个方面。面对全面建设小康社会,我们必须顺应国… 相似文献
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田建国 《山东经济战略研究》2005,(9):15-16
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持马克思主义基本原理,总结国内外的经验教训,立足当代中国国情和世界发展大势,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观.按照科学发展观要求,根据经济社会发展需要、教育规律和现实条件,如何准确定位高校的发展目标和发展思路?如何从山东城市发展和资源约束的实际出发,解决高等教育规模迅速扩大与办学条件紧张的矛盾?面对经济转型、社会进步、科技发展、知识更新的新形势,面对社会日益多样化的需求,面对政府职能转变和公共财政体制改革的要求,高等教育如何更好更快发展?这是我们需要认真研究的重大问题. 相似文献
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<正> 随着科学技术突飞猛进的发展,世界经济将受到经济全球化的冲击;而科学技术与世界经济的同步发展,也会使人们的思维方式发生变革,知识必然升值,这一切,对教育事业的龙头——高等教育来说,必将产生一个又一个巨大的冲击波,高等教育国际化已经成为必然趋势。就是说,在科学技术迅速发展的今天,特别是中国即将进入"世界贸易组织"的关键时刻,我国的高等教育如何与科技、经济发展相适应,如何迎接"入世"带给我们的机遇与挑战,已成为每一个高等教育工作者十分关注的课题,我国的高等教育正面临着新世纪带来的巨大挑战和良好的机遇。一、当前高等教育体制仍然需要不断改革社会发展要求教育,特别是高等科技教育必须与经济发展的需求相结合。但 相似文献
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当前的世界经济,正在进行全球范围的经济调整。这带来了两个重大弈地,一是经济全球化,一个是以电子信息为主导的高新技术革命。它们互相影响,互相推动,猛烈地冲击着各国的经济和社会环境。21世纪将是经济全球化的时代,这是不以人的意志为转移的客观趋势。去年9月,江泽民主席在联合国安理会首脑会议的讲话中指出:“经济全球化是随国社会生产力发展而产生的一种客观趋势”,“经济全球化趋势正在给全球经济、政治和社会生活等诸多方面带来深刻影响,即有机遇,也有挑战”。中国的改革开放,从单边和多边的经贸合作到谈判参加世界贸易组织,都是为了适应这个客观趋势。也正是我们比较好地适应了这个趋势,我国的经济实现了长达20多年的快速持续增长,综合国力、生产力和人民生活水平都显提高。2000年的我国对外贸易依存度已经达到43.9%,我国同世界经济的合作与竞争,进入到一个新的广阔空间,不管你愿意不愿意,你都摆脱不了它的影响,适生存的规律正在考验着我们的广大企业。 相似文献
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一、高等教育国际化的趋势
随着全球化的推进、知识经济的迅猛发展,国际间的教育、文化交流日益密切,高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的必然趋势,受到世界各国的高度重视。 相似文献
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一、引言 经济全球化与金融化全球化是历史发展的必然。它是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。当代信息技术的飞速发展和社会生产力的迅速发展,使经济全球化的趋势大大加强。 金融是现代经济的核心,经济的全球化必然导致金融的全球化。90年代以来,跨境银行债权增长迅速,国际融资总额增加,私人资本流动加快。近几年网络 相似文献
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经济的文化化以及文化的经济化是当今经济发展的一个主要特点.但是由于对生产力概念的实体性认识,导致我们偏重于文化发展的物质内容而忽视了它的价值内容。从马克思主义的生产概念出发使我们更能够认识和全面把握生产力与文化产业化的关系。这有助于改变实体性思维方式和认识,注重文化的社会功能与意义,从而有利于社会全面发展以及保护民族文化。 相似文献