和谐高校图书馆构建研究

构建和谐高校图书馆,一要在学校办学理念和办学方针的指导下,利用自身的优势资源为学校教学和科学研究服务,构建学校与图书馆之间的和谐；二要以读者为本,提高读者需求的满足率、服务的满意度,构建图书馆与读者之间的和谐；三是以馆员为本,加强馆员自身修养,营造馆员之间的和谐.     

高校图书馆馆员情绪管理的重要性

图书馆、教学和科研是高校工作的三大支柱。图书馆为高校的教学工作提供重要的服务保障。图书馆馆员是图书馆提供服务的主体。本文论述了高校图书馆服务中图书馆馆员情绪管理存在的主要问题;从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等方面,论述了高校图书馆馆员提高情绪管理能力的必要性;提示图书馆馆员应通过专业学习、提高个人修养、在读者服务实践中不断提高情绪管理能力,努力构建和谐高校图书馆。     

以人为本构建高校和谐图书馆

高校图书馆是社会知识、信息、文化的存储和传播的基地，是构建高校和谐发展的基础之一。以人为本构建高校和谐图书馆是高校图书馆科学发展的理念，其核心是充分发挥馆员在图书馆管理中的主导作用。以人为本和谐管理就是要完善人性化的管理制度，加强对馆员的人文关怀；以人为本和谐服务就是馆员要树立以读者为本的观念，与读者建立和谐的关系。     

高校图书馆信息化和谐发展创新构建探讨

随着信息化的发展,高校图书馆转变成传统图书馆与信息化图书馆共存互补的复合型图书馆。"以人为本"、创新服务、职能深化和专(行)业特色是高校图书馆信息化和谐发展之路。     

现代高校图书馆管理与馆长的管理艺术

高校图书馆是学术性服务机构;对图书馆的管理实质就是对人的管理;它不仅彰显科学,更是艺术.现代高校图书馆管理应该体现人本管理,注重人文关怀;应该以柔性管理为深化,以知识管理、知识服务为目标,以馆长负责为核心,在协调合作中努力实现高效率、高士气的良性循环和图书馆整体关系的和谐,从而最大限度地提高高校图书馆服务水平和服务质量.     

论高校图书馆员细节服务

文章分析了高校图书馆员细节服务的重要性,认为高校图书馆员重视细节服务、充分运用体态语言,能够提高读者的满意度,树立图书馆形象、发挥图书馆职能,创造出更和谐的工作和学习氛围。     

论高校图书馆人性化管理的有效实施

在资源数字化、管理网络化给高校图书馆提供发展机遇的同时,也对其管理模式提出了挑战。以人为本,实行人性化管理,构建人本管理模式是非常必要的,也是高校图书馆改革与发展的重要任务之一。为此,高校图书馆应采取有效措施,为图书馆工作人员的发展营造一个良好的环境;对图书馆人才引进与培养给予高度重视;建立合理的激励机制与必要的监督机制;建立和谐的读者与馆员之间的关系。     

高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用

构建和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署。高校作为引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任。在校园文化建设中,图书馆具有知识育人、服务育人、创新育人与环境育人的作用。图书馆要实现其在和谐校园文化中的作用,就必须做到以人为本,在服务工作中处处体现人文关怀,为读者提供人性化服务,加强图书馆自身队伍建设,积极营造团结向上的和谐馆风。     

“以人为本”的科学发展观与和谐图书馆服务文化的构建

本文针对高校图书馆的服务对象的特点,树立"以人为本"的服务理念和人才观念,坚持"以人为本"的科学发展观,构建和谐图书馆服务文化。     

高校图书馆管理的几点思考

高校图书馆是知识信息流通的集结点,图书馆的管理水平直接关系到知识信息的流通率,反映出图书馆是否在高校内发挥了为教学服务的应有功能。因此,提高图书馆的管理水平,也是搞好高校建设的一个重要部分。一、加强图书馆自身建设。图书馆的管理和服务是一对矛盾,但它又是统一的。图书馆的人员组织、管理措施、收藏内容等等,都是服务的基础,最后都要落实到服务上。目前高校图书馆的自身建设与服务之间存在的距离较大。主要表现在:(1)资金短缺,场地小,藏书少,书籍更     

高校图书馆与先进文化建设

高校图书馆与先进文化建设是密不可分的,高校图书馆是传承先进文化的重要平台、前沿阵地、重要基地,高校图书馆人以自身的优良品质、优秀的服务在先进文化建设中发挥着重要作用。     

网络环境下图书馆服务模式的转变——基于高校图书馆开展学科化服务模式的研究

学科化服务是高校图书馆为适应当今社会需求而开展的一种创新服务模式,是深化服务内容、提升服务创新的需要。本文以对国内外高校图书馆学科化服务研究的探讨,总结出目前高校图书馆学科化服务呈现的特点与问题,探索高校图书馆学科化服务的未来趋势,为高校图书馆学科化服务提供一些意见。     

高校图书馆"学科馆员"制度的建立与完善探析

随着高校教育体制改革的不断深入与完善,高校图书馆与各院系之间的联系也越来越紧密,而“学科馆员”制度是这种沟通与联系的最佳体现,使得图书馆的服务功能更加丰富与完备。该文就高校图书馆“学科馆员”制度的建立与完善作进一步探讨。     

以人为本，创建图书馆管理新模式

把以人为本的理念贯彻到图书馆管理的实践中去,构建和谐图书馆,是时代的要求.本文从图书馆管理的角度,一方面就如何做到以读者为本,构建读者与图书馆和谐关系,强化图书馆服务功能为读者提供全方位、优质高效、满意的服务等方面问题;另一方面就图书馆内部管理中如何树立以馆员为本,营造宽松和谐人际关系,激发馆员创新能力,提高图书馆工作效率等方面进行了详细阐述.强调坚持以人为本是构建和谐图书馆、创建管理新模式的核心和关键.     

高校图书馆与地区馆开展合作数字化参考咨询服务探究——以辽宁地区为例

在网络信息时代,以高校图书馆为龙头联合地区各类型图书馆开展合作数字化参考咨询服务是未来参考咨询服务发展的必然。采取高校图书馆与省级公共图书馆及其所在城市的科研专业图书馆合作模式、高校图书馆与市级公共图书馆及地区企业图书馆(室)合作模式、高校图书馆与城乡图书馆合作模式,再加上每一层次建立的用户导航服务系统,可以给合作数字参考咨询服务工作带来良好的效果。     

高校图书馆管理创新服务的思考

高校图书馆是社会知识创新与传播的重要环节,随着现代信息技术在文献处理中的广泛应用,传统的图书馆已不能满足读者的需要。面对冲击和挑战,图书馆人要树立现代化图书馆意识,从遵循创新服务工作的基本原则、创新服务的具体内涵厦创新服务的个性化服务几方面,提高服务水平,开展创新服务工作。     

论高职院校和谐图书馆建设

和谐图书馆是和谐校园建设的重要组成部分,也是图书馆发展的方向.但在当前高职院校图书馆建设中还存在着人与人、人与岗位、人与环境、文献资源建设以及图书馆软硬件建设与学校发展整体要求的不和谐.和谐图书馆必须坚持以人为本,要从构建和谐的人际关系、加强馆员岗位培训、注重环境、文献资源建设、并加大投入和加强信息化等方面来建设.     

新时代高校图书馆之人文精神

高校图书馆弘扬人文精神,为教学、科研提供优质的信息服务,是实现其自身价值、维持社会地位、职能及其发展的需要。只有从加强环境建设,提供人文关怀,建立和谐的人际关系,提升馆员素质,做好导读服务等方面入手,营造图书馆人文精神,才能建设成优秀的图书馆。     

数字信息时代高校图书馆馆员的素质提升

数字化建设是高校图书馆建设的发展趋势,是高校图书馆服务最重要的载体。伴随数字化进一步推进,必然要求高校图书馆馆员具备更高的综合素养,才能主动适应高校数字图书馆的生存与发展。因此高校图书馆馆员应完成从传统工作环境向数字化工作环境角色转换,提高服务意识与能力、掌握计算机应用手段、加强理论研究和学科服务能力,以更好地为读者服务。     

论高校图书馆公共关系的三大目标

该文主要论述了高校图书馆公共关系的三大目标：认知度、美誉度及和谐度。通过这三大目标的实现,不仅能提升图书馆形象,完善图书馆管理,还能优化自身与目标公众的关系,促进高校图书馆的发展。