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加强大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务.文章从社会主义核心价值体系、高校主体、思想理论课教学和校园文化建设等方面寻求途径,以求提高大学生社会主义核心价值体系教育的有效性. 相似文献
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分析了对大学生开展社会主义核心价值体系教育的意义,指出了高校社会主义核心价值体系教育的主要内容,提出了高等学校开展社会主义核心价值体系教育的保障措施。 相似文献
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党的十六届六中全会做出了把社会主义核心价值体系融入国民教育的重大决策。面对新时代精神,本文分析了高校期刊的功能特点,把期刊工作紧紧地和对大学生进行社会主义核心价值体系教育联系在一起,并提出了图书馆工作新思路。 相似文献
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党的十八届三中全会提出要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣.社会主义核心价值体系视域下,新疆高校大学生思想政治教育的成效直接影响到边疆地区的文化发展、经济发展、政治发展以及教育的发展,而且还会影响到国家的和谐稳定.文章旨在从此视角下对当前新疆高校思想政治教育工作中存在的一些问题进行反思. 相似文献
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在大学生社会主义核心价值体系教育中,新媒体环境给大学生带来了很多负面影响。当前时期,应加强媒体信息环境的优化,加强对大学生的媒体素养教育,拓宽社会主义核心价值体系教育途径,以及在与大学生交流沟通中提升社会主义核心价值体系教育的效果等方面规避新媒体对大学生的不良影响,推进大学生社会主义核心价值体系教育的开展。 相似文献
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结合当前形势,探讨了高校思想政治教育的意义和现状,在此基础上提出了高校思想政治教育应与社会主义核心价值体系相结合,教育工作者应帮助大学生树立正确的理想和信念等论点,以期对广大教育工作者给予些许帮助。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育必须以社会主义核心价值体系为指导,加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求.要真正使大学生社会主义核心价值体系教育落到实处,就必须认识到加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要性,找准结合点、确立关键点和探索着力点,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效路径 相似文献
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十六届六中全会第一次提出"社会主义核心价值体系"的科学命题。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的科学内涵。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,是新时期加强大学生思想政治教育的根本所在。 相似文献
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高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一历史责任的承担者,必须坚持把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿高校教育管理的各个方面,使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者. 相似文献
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论大学生社会主义核心价值体系的认同教育 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是高校思想政治教育的重要内容。当前大学生对社会主义核心价值体系认同还存在社会期望与主动学习、感性认知与理性剖析、道德认知与自我践行之间存在差距。坚持知、情、意、行统一、主导性与多样性相结合、灌输性与自律性相统一的原则,发挥思想政治理论课主渠道作用,发挥革命老区精神的文化引领功能,拓展校园文化建设的熏陶教育功能,积极开展社会主义核心价值体系认同教育。 相似文献
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社会主义核心价值体系如何从理论层面落到实处,在很大程度上取决于它是否在高校人才培养中深入展开。新型高校人才培养模式——大学生创业教育给社会主义核心价值体系实践建设提供了一个更新、更直接的有效途径,所以探讨该理论体系在大学生创业教育过程中的实践意义和具体实施是有必要的。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2016,(4)
高校是进行思想政治教育的重要阵地,大学生也将是践行社会主义核心价值观的先行军,他们对于社会主义核心价值认同与否,同时是否能把社会主义核心价值观内化为自身的价值观并外化为相应的实践活动,是当前大学生思想政治教育工作中的重点内容。以苏州国际教育园北区的四所高校作为抽样样本,通过问卷调查的方式了解大学生对于社会主义核心价值的认知现状以及目前的践行情况,提出强化大学生对于社会主义核心价值认同的引导体系,通过理性认知、情感共鸣、沉淀固化三个环节来引导大学生遵守和贯彻社会主义核心价值观,在日常行为和学习中以社会主义核心价值观来统领自身的实践,发挥社会主义核心价值的重要作用。 相似文献
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通过对社会主义核心价值体系的科学内涵和基本内容的分析,可知其对于全社会各阶层的重要意义.将社会主义核心价值体系贯彻到高校学生思想政治教育中,是当前加强高校学生人才培养的一项紧急而又重要的任务.本文就在高校中开展社会主义核心价值体系教育的相关问题进行了详细的论述 相似文献
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采用全国高校两千余名大学生的抽样调查数据,描述了大学生对社会主义核心价值体系教育的意义、内容、效果与方法的看法。社会主义核心价值体系教育在课堂教学、教材建设、主题活动等方面取得了初步成绩。但还存在意义认识不深、教学效果不佳、教材内容科学性不强、社会环境影响不良等问题。为此提出深化意义认知、加强教材科学性建设、推进教学改革、营造良好社会氖围的对策。 相似文献
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李芳 《环球市场信息导报》2014,(5):108-108
大学生作为中国社会主义事业的接班人与建设主力军,应当加强大学生的思想政治教育工作,使其深入了解与把握社会主义核心价值体系,并将社会主义核心价值内化为自身的价值追求。因此,文章就大学生思想政治工作中的社会主义核心价值体系展开了论述,诠释了社会主义核心价值体系的形成过程,分析了我国大学生在时代进步过程中的思想观念变化状况,并提出了如何在大学生思想政治工作中加强社会主义核心价值体系作用的合理策略,以期能进一步发挥社会主义核心价值体系对大学生思想品质的引导与培养作用。 相似文献