中等职业教育就业指导服务创新体系构建

就业是中等职业教育重要组成部分。以此,在分析中等职业教育就业指导服务现状的基础上,构建了中等职业教育就业指导服务创新体系,从开展全程化就业指导服务、建立健全就业服务体系组织机构、加强就业指导课程建设、建设高素质就业指导师资队伍以及优质高效开展就业服务五方面提升中等职业教育就业指导服务创新的绩效。     

当前大学生就业指导工作的分析与对策

我国大学生的就业指导工作理论及实践操作体系还不完善,大部分高校的就业指导仅停留在毕业生的阶段性指导上,并未形成一整套系统、全面的内容体系。面对日益严峻的就业形势,高等学校的大学生就业指导工作应克服目前存在的问题、与时俱进,需要在转变就业指导理念、构建职业指导的中国化的理论支撑、建立全程化全员化的就业指导教育服务,为完善高校就业教育工作模式,延伸就业指导内涵,提高就业教育工作成效,提出了建议与参考。     

提前介入,抓好就业指导

就业指导应该提前到新生入学时就开始,并且贯彻高职教育的始终。实施全过程的就业指导,要进行总体安排和分步实施。同时,应该在就业指导课程和教材、教学改革、就业指导教师队伍建设、就业质量反馈等方面不断完善,要加强就业指导教育,帮助学生树立正确的就业观,努力提高学生的就业能力。     

论述高校就业指导与学生思想政治教育的融合

随着经济与社会的不断发展,高校扩招政策的实施,高校办学规模不断扩大,学生数量不断增多,相应地毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点问题,面对严峻的就业形势及大学生思想行为的变化,高校就业指导思路与学生思想政治教育必须高度融合,缓解就业压力。文章分析了高校就业指导及思想政治教育存在的不足,阐述了如何促进高校就业指导与学生思想政治教育的融合。     

高校辅导员指导下的就业现状、经验与路径

高校辅导员指导大学生就业在提高我国就业率、稳定社会发展、促进学生发展等方面具有重要价值。目前,高校辅导员指导大学生就业在顶层制度设计、就业指导认识、辅导员队伍建设等方面还存在不足,有待进一步思考与提升。而美国、德国、日本等国家通过政策引领、就业指导体系建构、就业教育体系深化等措施,有效缓解了大学生就业指导的现实困境,为我国大学生就业指导提供了宝贵的国际经验。鉴于此,我国要从学生就业指导问题现状出发,以完善顶层制度设计、建构教育指导体系、强化辅导员队伍建设为提升路径,以期实现有序推进学生就业指导工作、系统推进学生就业指导工作、深入推进学生就业指导工作的目标。     

新形势下大学生就业指导探析

大学生就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式，是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道。依托于高校就业指导课，考虑从教学观念、教学内容和教学手段等方面加强对大学生的就业指导应是新形势下做好大学生就业工作的必然要求。     

校企合作模式下高职就业指导体系探索

本文针对校企合作模式下高职就业指导体系展开了较为深入的研究,同时结合高职院校就业指导体系建设的意义与就业指导的现状,总结出了几点可行性较高的就业指导策略,其中包括企业兼职教师要积极参与到专业化的就业指导中、通过点面结合的方式来建设就业指导教育体系,以及就业评价体系要以质量为导向等,以期能够对我国高职院校就业率与就业质量的进一步提升提供一些具有参考性的意见。     

大学生就业指导工作的几点认识

目前部分大学生在就业过程中呈现出思想状况低迷．工作选择上的功利性以及就业不稳定性等思想问题。这些问题应与大学生就业指导教育晰切联系．在就业指导过程中融入理想信念教育、公民基本道德规范教育、心理健康教育、诚信教育等等．切实帮助学生就业，促进学生全面成才。     

基于职业生涯规划的高职学生多维度就业意识培养

高职毕业生就业质量是检验高职人才培养的标准之一。高职就业指导工作围绕学生就业创业工作而展开。职业生涯规划影响高职学生对职业的认知,是就业指导工作理论联系实际的立足点。本文结合高职教育发展特点,高职学生就业指导现状。从职业生涯规划的视角下,提出离职学生多维度就业意识培养的方法及途径,以期为高职职业教育就业指导工作提供参考。     

对高职教育就业指导现状的思考

2010年以来，教育部连续多次召开高职高专产学研结合经验交流会，更加明确了高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的发展思想。面对近年来日趋严峻的就业形势，本文分析高职就业指导教育现状，并对高职院校如何开展就业指导教育做一探讨。     

全程化大学生就业指导体系的构建

全程化大学生就业指导体系的构建是教育规律的客观要求,是适应紧张形势的迫切需要.也是加强高等学校就业工作的有效途径.通过总结全程化就业指导的特点,分析我国大学生就业指导工作的现状,提出建立全程化大学生就业指导体系的必要性.     

关于提高高职院校学生就业能力的探究

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,学生就业能力的高低,直接反映着高职教育的方向和水平。针对目前我国的高职院校存在的人才培养针对性不强、就业指导形式和效果不理想、课程设置落后以及实训教学质量差等,严重影响学生就业的问题。高职教育应以就业为导向,提高学生的专业操作技能和综合素质,开展行之有效的就业指导,加强毕业生就业竞争能力培养,以提高高职院校学生的就业能力。     

大学生就业指导中的思想政治教育研究

针对我国日趋严峻的就业形势，帮助大学毕业生认清形势、了解政策、把握机遇成为各大高校院校亟待解决的一项重要课题。为此，高校院校提出了将大学生就业指导工作与思想政治教育工作有机结合，以发挥两者一体化的作用，通过有效开展就业思想政治教育工作来实现对大学生的就业指导及思想政治教育，进而收获双重效益。在此，本文将重点探讨研究如何在大学生就业指导中展开思想政治教育的工作。     

关于提高高职院校学生就业能力的探究

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,学生就业能力的高低,直接反映着高职教育的方向和水平。针对目前我国的高职院校存在的人才培养针对性不强、就业指导形式和效果不理想、课程设置落后以及实训教学质量差等,严重影响学生就业的问题。高职教育应以就业为导向,提高学生的专业操作技能和综合素质,开展行之有效的就业指导,加强毕业生就业竞争能力培养,以提高高职院校学生的就业能力。     

高校学生就业指导与课程设置研究——以黑龙江工程学院为例

当前工科大学生职业素养难以满足企业需求,就业指导课是提高大学生就业技能的主要途径,而现在就业指导课不能适应形势发展的需求。在分析应用型工科高校特点的基础上,结合笔者实践经验,对课程模式进行研究和创新,提出了就业指导课师资团队建设和课程设置模块化教学的建议,增加实践课程的分量,将就业教育贯穿于大学生入校到毕业的全过程,为新形势下就业工作,做好有力保证。     

市场营销专业本科生就业影响因素及就业能力培养探究

本文从能力结构、心理因素、社会因素等三方面分析了营销市场营销专业本科生就业的影响因素。探讨了高校在理论教育、实践教育、就业指导等方面对市场营销专业本科生的培养途径,为高校市场营销专业的就业指导工作提供了理论依据。     

关于中等职业学校就业指导课程构建的思考

根据当前经济与社会发展要求和中职教育的特点,应进一步合理构建就业指导课程,将就业指导的重点转移到帮助学生科学定位上来,把就业教育贯穿整个职业教育的过程,并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育,提高学生对素质拓展、能力培养的认同度和参与积极性.     

浅谈提高高校就业指导实效性若干问题

大学生就业压力不断加大的今天,高校就业指导工作也面临着诸多问题,本文针对这些问题提出了若干举措:建立全程就业指导体系,阶段性和连续性教育相结合,建立全员参与的管理理念与机制,加强就业指导专业老师和其他老师的相关培训等。     

浅析大学生就业教育之——思想政治教育

思想政治教育是大学生就业教育的重要组成部分,分析完善思想政治教育的内容,加强思想政治教育工作,完善就业指导体系,对提高大学生的就业能力、引导树立正确的就业择业观等方面起着十分重要的作用。     

浅析国际贸易专业就业指导工作新思路

我国目前就业形势不容乐观,这也使得就业指导工作在国际贸易专业中越来越重要,就业指导也是国际贸易专业的重要课程,其对学生毕业后的就业方向有着引导作用,也关系着学校的就业率。针对当前严峻的就业形势以及国际贸易专业学生就业观存在的主要问题,笔者给出就业指导工作新思路:加强就业指导机构建设与队伍建设,重视价值观教育,正确引导学生的就业观,理论与实践相结合提高学生就业能力,培养学生的创造精神和创新能力,引导大学生走自主创业之路。