激励理论在高职院校学生管理工作中的应用研究

高职院校的学生管理工作一直以来是学校管理体系的重点;本文借鉴管理学的激励理论,并结合高职院校学生特点及实际情况,尝试将需求层次理论、公平理论、双因素理论、期望理论应用到学生管理工作中,以解决高职院校学生工作中的一些问题,从而实现学生管理效益的提高,使学校、学生在激烈的社会竞争中处于优势地位。     

高职物流管理专业课程项目式过程性考核体系构建研究

文章通过对目前高职物流管理专业课程考核评价方式、考核内容和考核主体的分析,探索构建高职物流管理专业课程考核新的体系,即以学生为主体的教学模式,从而提高学校人才培养质量,激励学生的学习积极性和主动性,培养学生的专业能力,培养企业需要的人才。     

浅谈激励措施对医院人力资源管理的影响

激励措施是人力资源管理中的主要内容,在医院人力资源管理中实行激励机制的主要目的就是激发医疗工作者的工作积极性,以此使医院工作者能够持续保持工作创造性和积极性,加快医院的人才建设。文章主要分析激励措施在医院人力资源管理中的重要作用以及相关措施,以实现医院的健康可持续发展。     

基于薪酬激励的高职院校人力资本价值提升研究

教师与高职院校之间一直都存在利益诉求的差异,两者具有冲突与合作并存的利益博弈。通过薪酬激励的方式,设计出让教师、院校双赢的人力资源管理内容就显得十分重要,这能够大大提升教师的教学效果,增强教师的工作积极性、激发教师的创新能力等。为此,从高职院校人力资本价值的现状入手,分析了基于薪酬激励的高职院校人力资本价值提升策略。     

高职院校实施人本管理的策略思考

本文论述的高职院校的"人本管理",其实质就是以尊重师生、关心师生,爱护师生、理解师生、信任师生为前提,坚持"以师生为本",以开发人力资本、知人善任为核心,以激励为主要方式,鼓励师生参与学校管理,最大限度地调动师生的工作和学习积极性、主动性和创造性,实现自身的人生价值,从而实现高职院校的管理目标.     

对企业管理中激励问题的新思考

激励是指激发人的动机的心理过程,通过内部刺激,使人始终维持在个兴奋状态中。在管理工作中,激励就是如何调动人的积极性。激励手段反映到管理实践中,就是调动^的积极性的各项措施。激励是管理工作的重要环节。     

高职违纪学生纪律管理的改进途径

学生管理是学校教育的重要内容,对于保障教学的有效开展和学生的良好发展具有至关重要的作用。对违纪学生进行管理教育是学校育人功能的重要体现。在当前高职院校对违纪学生的纪律管理过程中仍然存在很多不足,在很大程度上影响学校教育功能的发挥。本文主要是探讨高职违纪学生纪律管理的改进措施和途径。     

关于高校管理中教师群体激励的探讨

激励机制是高校的教学管理的一项主要内容,本文通过对高校教师群体的工作特点进行研究,从教师的工作方式和心理需要出发,为学校进行教师管理提出有效的激励方法以提高教师的工作积极性。     

信息化条件下高职院校学生收费管理的创新

随着信息技术的不断发展,包括高职院校在内的各类教育机构都已将信息技术引入学校的日常管理工作中。学生收费管理在高职院校管理工作中有着十分重要的作用,学费是保障学校运作的重要支撑,收费管理能够直接影响院校的整体运作水平。在信息化取得较大突破的当下,需要运用行之有效的措施对学生收费工作进行创新,提升收费管理质量,让学生收费管理符合当下信息发展需求。文章重点阐述目前高职院校学生收费管理存在的问题,并结合信息化技术提出有针对性的创新建议。     

高校教育管理工作中的激励方式研究

高校教育管理的激励方式主要有教师管理和学生管理两种。在高校教师的管理中,应采取精神激励、公平公正的奖惩和民主参与激励等措施,调动教职员工的积极性,充分发挥高校教师的主观能动性。而学生工作管理者一般常用目标激励、关怀激励、支持激励和奖励激励等管理措施,最大限度地调动大学生学习、工作和思想方面的积极性,为国家造就一大批高素质的人才。     

人力资源管理中的激励策略

管理工作的重点在于人员的管理,工作人员的创造性和积极性怎样被最大限度地发挥出来,是管理工作的首要任务。激励政策是管理工作的催化剂,利用多种形式的激励策略,将激励措施和目标相互结合,成立符合管理工作和员工需求的激励制度。本文主要研究人力资源管理激励策略的基本类型、存在问题,以及对应的策略手段。     

柔性管理在高职院校学生管理中的作用探讨

介绍了柔性管理的概念及其特征,针对高职院校学生的特点探讨了柔性管理在高职院校的学生管理工作中的作用,为学校的管理工作提供了参考与借鉴。     

基于内涵建设的河南高职院校科研管理模式构建研究

高职内涵建设中,科研工作是其重要内容,为了全面提高河南省高职科研水平,课题组成员首先选取了8所高职学院进行调查,调查结果显示河南省高职院校科研管理存在的问题大致可以总结为课题管理工作定位存在偏差、科研项目过程管理缺乏、课题管理制度不够完善等三个方面的内容。在调研基础上,提出了河南省高职院校科研管理的模式,包括三个方面的内容:必须从学院领导开始,重视科研的发展,深入踏实从事科研工作;高职院校科研管理工作应该突出两个方面的工作重点;切实抓好高职科研管理绩效考核和评价环节,强化激励效果,充分鼓励全体人员科研能力的提高。     

激励措施在高校学生管理中的作用体现

许多高等院校没有实施激励措施，还有的学校无法科学使用激励措施。这就导致学生管理工作的效率不高，更对学生造成了不小的伤害。所以，高等院校应该重视激励措施，更好地利用好这一措施。本文主要探讨了激励措施在高等院校的学生管理中所发挥的重要作用，比如激发学生的主动性，培养学生的忧患意识和竞争意识，为未来做好准备，发掘自己的潜力，发现自己的价值，满足学生的精神要求，促进学生的进步，并且增加学校的活力。     

浅谈新时期高职院校学生管理工作的原则和途径

培养专业技能过硬,缩合素质较高的应用型人才是当前各级各类高职学校的首要目标.通过对新时期高职院校学生管理工作的研究,掌握高职学校学生管理工作的原则,寻找高职学校学生管理工作新途径,探索出更科学的学生管理工作经验.     

新形势下高职院校辅导如何加强学生管理工作

随着高校招生人数的不断增加，学校的规模逐渐扩大，高职院校的学生管理工作正逐步面临着管理上面的新危机和难度，在新形势下，高职院校辅导如何做好和加强学生的管理工作，成为了当今重视和研究的话题，本文主要从当今高职校学生管理工作的现状出发，发现问题，并提出有利于加强高职校学生管理工作的几点建议。     

浅析高职院校学生干部工作积极性培养

学生干部是思想政治教育工作队伍的重要组成,高职院校学生干部的特点对学生队伍建设提出挑战。本文通过对学生干部任职动机及影响因素分析,从自我激励和外部激励两方面提出培养高职院校学生干部工作积极性的有效途径。     

高职院校新生助理班主任队伍建设研究

学生管理工作是高职院校工作的重要组成部分,班主任是学校学生管理队伍的中坚力量,其素质将直接影响到学校的育人质量。为适应高等教育的跨跃式发展,有许多高校从实践中提炼出一个新的学生管理模式,即班主任助理制度。进一步探索班主任助理工作,便于更好地做好学生工作。加强与改进学生管理,实施助理班主任制度,是近年来一些高职院校出现的管理学生工作的新模式。     

浅析如何加强高职院校学生公寓管理工作

在高职院校学生的在校阶段,公寓是其生活以及学习的重要场所。加强高职院校学生公寓管理工作,有助于营造学校良好的生活、学习环境,对促进学生的健康成长具有重要的现实意义。本文基于对加强高职院校学生公寓管理工作重要性的认识,就加强高职院校学生管理工作的具体措施进行了探讨。     

浅析企业员工激励的误区

激励是企业管理工作的重要方面,是企业成功发展的有效保证。正如美国企业家艾柯卡所说:“企业管理无非就是调动员工积极性。”在对激励理论的实际运用过程中,如何应用,存乎一心。运用巧妙,则无往而不利;否则,会使企业管理者陷入激励的误区。