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创新能力培养一直是研究生教育的核心问题。然而,如何培养研究生的创新能力却众说纷纭,无统一模式。为了发挥科研团队对研究生创新能力培养的促进作用,文章在总结研究生创新能力培养现状的基础上,对科研团队与研究生创新能力之间的逻辑关系进行深入分析,并据此构建基于科研团队的会计研究生创新能力培养模式,旨在为推动我国研究生教育深入发展、培育会计研究生的创新精神和提高创新能力提供借鉴和参考。 相似文献
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随着我国高校研究生规模的扩招,研究生培养的质量问题日渐突显。在对研究生的培养中,创新能力是最不应被忽略掉的一部分,而如今的现状是研究生的总体创新能力偏弱。本文通过问卷调查,分析了在研究生创新能力上存在的一些问题,并提出了一些参考意见。 相似文献
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创新型研究生培养机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国研究生创新能力的培养具有时代的现实紧迫性,这就要求我们要深刻分析当前我国研究生创新能力培养机制改革的必要性,加强研究生创新能力培养的对策研究,逐步完善研究生培养机制。 相似文献
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创新能力的培养是研究生教育的核心,是我国现代化建设的需要,本文针对当前研究生教育中普遍存在创新能力薄弱的问题进行分析,剖析了创新能力为什么难以提升的主要原因,针对创新能力的培养机制问题进行了探讨。 相似文献
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随着高等教育的快速发展,经管类学科研究生培养规模不断扩大,对新时期经管类研究生创新能力培养工作提出了新的要求。牢记“立德树人”为高等教育的使命,针对经管类研究生创新能力方面的问题,提出加强经管类课程体系建设、创新教学方法、拓宽实践方式、提升科研能力、完善评价体系等对策有机结合,建设一支学术思想活跃、创新能力较强、具备国际视野的经管类研究生人才队伍,更好地服务于国家创新驱动和重大战略需求。 相似文献
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本文首先梳理了我国大多数高等院校物流管理专业硕士研究生的培养方案及现状,列举分析了对北京某高校物流管理专业硕士研究生做的问卷调查数据,并从课程设置、专业教材、师资力量、教学实践等四个方面对物流管理研究生培养现状及存在问题做了简要分析,最后提出了作者的思考与建议。 相似文献
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为了更好地适应社会经济发展需要,我国于2011年开始招收全日制资产评估专业研究生,旨在培养高层次、应用型资产评估人才。作为一个新兴专业,如何培养高质量的研究生成为当前一个重要研究课题。结合资产评估专业硕士培养方案,对其培养现状、问题进行了分析,并提出了相应对策,以期完善该领域专业人才的培养。 相似文献
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全日制专业硕士研究生培养模式探析 总被引:3,自引:0,他引:3
全日制专业硕士研究生培养是一种新型的研究生教育方式。因此,需要探索出一套符合以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士研究生培养模式。在全日制专业硕士研究生扩招的背景下,分析了培养全日制专业硕士研究生对提高研究生培养质量,满足社会发展需求以及完善专业硕士研究生培养制度等方面的重要意义,依据全日制专业硕士研究生的生源特点,提出了从教学、日常管理、质量控制三个方面加强校企间的"全程合作"是构建全日制专业硕士研究生培养模式的关键。 相似文献
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不断提高研究生创新能力和人才质量是我国研究生教育的重要任务。加强研究生创新能力培养是建设创新型国家的需要,是落实科学发展观的要求,是提高研究生培养质量的任务。要根据研究生培养存在的问题进行积极的创新实践和探索,优化课程设置和学科结构,改革教学方式,改革研究生指导形式,营造良好的创新教育氛围。 相似文献
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知识经济背景下的人力资源管理需要具备较强的应变和创新能力,这对当前高校人力资源管理专业学生的培养提出了更高的要求。文章在阐述创新能力内涵的基础上,分析了当前我国高等学校人力资源管理专业学生的培养现状,并认为教育观念滞后、课程体系不完善、理论教学环节机械单一和实验教学薄弱是制约学生创新能力培养的主要因素,在此基础上提出了转变教学观念、完善课程体系等四点对策措施。 相似文献
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烹饪专业具有很强的实践性,基于我国高校转型的要求,培养烹饪专业学生的创新能力成为高校学生适应经济新常态,提升就业能力的重要举措。因此本文以烹饪教学中培养学生创新能力的重要意义作为切入点,阐述当前烹饪教育在培养学生创新能力方面存在的问题,最后提出培养烹饪专业学生创新能力的具体策略。 相似文献
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随着我国研究生教育规模的扩大,马克思主义基本原理专业研究生数量也呈上升趋势,提高该专业研究生培养质量已经成为摆在我们面前的一个重要问题。课程是研究生教育的基础,马克思主义基本原理专业的课程设置在培养该专业研究生人才中起着关键的作用,科学合理地设置有利于研究生自身发展的课程是保证研究生培养质量的根本。 相似文献
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大学生协同创新能力的培养是我国高等教育教学改革的核心目标之一.通过对自动化专业当前培养模式存在问题的分析,提出了基于三维协同创新模型的人才培养模式,从构建协同创新机制、革新课程体系、教学模式和管理模式以及创新教育制度三方面着手,阐述了自动化专业学生协同创新能力培养的新途径. 相似文献
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首先对我国投资专业研究生的培养现状进行了分析,指出当前投资专业研究生培养模式中存在的突出问题,主要包括研究生入学制度、课程体系设置、导师制度、科研和论文发表制度以及合作交流制度等方面的缺陷。最后给出了针对性的对策建议。 相似文献
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近年来,我国地方省属本科航空航天类院校发展较快,其航空宇航科学与技术学科正处于新工科背景下凝练自身学科特色的发展阶段,相对应的航空宇航科学与技术硕士研究生课程体系也正处于逐步完善的过程中。以郑州航空工业管理学院为例,通过总结我国部属高校、军事院校、科研院所、省属高校航空宇航科学与技术一级学科硕士点的发展现状,对比分析不同类别高校航空宇航硕士研究生课程体系的主要特点,针对地方院校航空宇航硕士研究生人才培养的课程体系建设展开研究。提出符合新工科发展背景下思政教育、能力培养、专业实践互为支撑融合的航空宇航硕士研究生课程体系,为地方院校航空宇航科学与技术硕士研究生高质量培养提供借鉴。 相似文献
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我国现行的研究生培养制度、培养模式不能完全适合于人才的个性发展和实践能力的培养,缺乏社会实践的有效教学体制和机制。同时,严峻的就业压力和研究生迫切的就业意愿使研究生实践能力的培养成为高校应该重新加以考虑的因素。我国应改革研究生培养模式及体制,完善研究生实践能力培养体系,重视对创新实践基地的建设,加大实践项目投资力度,提高研究生导师的实践创新能力,改革传统单一导师制度,可以采用双导师制,甚至采用多导师制。 相似文献