浅谈在民办高校学生管理中如何发挥学生干部的作用

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色.高校学生干部是最基层的管理实施者,是学生集体中的中坚和支柱,是学生中的先进分子.因此如何在高校学生管理中发挥学生干部的作用,如何指导学生干部做好干部工作,学生干部应该掌握什么样的工作方法在高校学生管理中十分重要.     

高校管理中的"程序正义"

随着高校的扩招,高校和高校学生管理已经成为社会注目的焦点和公共话题,然而,高校学生管理中的程序瑕疵却成为诱发高校与学生矛盾的一个主要因素,在高校学生管理中实现"程序正义".是解决这一问题的有效途径.     

浅议高校学生管理的法制化

高等教育制度改革的不断深入使高校与学生之间的关系发生了深刻的变化,高校学生管理工作中出现了新的矛盾和问题。为促进学生教育、管理、服务工作合法进行,文章提出了高校学生管理法制化的特点,通过案例的引导,分析了新形势下高校与学生的法律关系,并讨论了高校学生管理法制化的实践活动。     

高校管理中的“程序正义”

随着高校的扩招，高校和高校学生管理已经成为社会注目的焦点和公共话题，然而，高校学生管理中的程序瑕疵却成为诱发高校与学生矛盾的一个主要因素，在高校学生管理中实现“程序正义”，是解决这一问题的有效途径。     

关于加强高校学生收费管理的探讨

高校学生收费是学校事业收入的重要组成部分。在目前的收费管理中,存在收费项目多、标准复杂、任务量大,收费管理体系不完善,收费手段落后,学生欠交学费严重等问题。针对这些问题,提出了完善高校学生收费管理的几点建议及高校学生收费管理的未来发展趋势。     

基于生态学视角的高校学生管理工作研究

高等学校作为一个独特的生态系统,学生管理是学生这一生命主体在高等学校特定环境中的生态发展过程,而管理质量则是生命主体与其所处环境相互作用的结果。以生态学视角探析高校学生管理工作,就是借用生态学理论和方法论原则,运用其所确立的研究视角,以学生生命的充分发展为目的,探讨环境对于学生管理的影响,探寻提高学生管理质量的路径方法,为高校学生管理工作提供创新思路。     

浅谈以新自媒体为载体加强高校学生的柔性管理

班级是高校学生管理的基本单元,辅导员完善管理方式并提高沟通效果,对于建设好班级,促进学生成长、成才,具有重要的作用.本文分析了当前高校班级管理中面临的沟通问题,进而提出以新自媒体为载体,加强高校学生柔性管理的对策.     

基于"人群关系论"的高校学生管理理念探究

"人群关系论"思想强调软性管理,尊重人的价值,重视满足人们的多种需求。新时期高校学生管理可以借鉴此理念,在工作中确立以学生发展为中心的管理目标和以服务学生为宗旨的管理手段,重视实现学生的多层次需求,积极利用学生团体中的非正式组织,做好高校学生管理工作。     

谈情感管理在高校学生工作的重要作用

采用人类共有的情感对学生进行教育和管理,是高校学生思想工作的重要手段和方法,提高学生管理的效率与效果．强调了情感管理在学生工作中重要性和必要性。     

如何在高校学生管理中发挥学生干部的作用

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色.高校学生干部是最基层的管理实施者,是学生集体中的中坚和支柱,是学生中的先进分子.因此如何在高校学生管理中发挥学生干部的作用,如何指导学生干部做好干部工作,学生干部应该掌握什么样的工作方法在高校学生管理中十分重要.     

高校组阁式班级管理模式的探索与反思

随着90后大学生开始进入大学校门,传统的高校班级管理模式开始受到冲击,本文通过对2009级学前教育两个班级组阁式班级管理模式的实践分析,探讨如何从班级管理角度让90后大学生更好的融入大学生生活,同时对90后高校班级的辅导员工作进行了反思。     

试论旅游管理专业学生的审美教育

美育对大学生的全面发展具有重要意义,旅游管理专业的学生除了掌握专业性的知识、技能外,美学素养在其的生活和工作中的作用日益凸显,如何加强旅游管理专业学生的美学修养,提高其审美能力受到越来越多的关注。从旅游管理专业学生自身成长和专业需求的角度分析了美育的作用,阐明了美育在旅游管理专业大学生的综合素质培养和提高中的重要性,并结合专业特点,探求旅游管理专业学生审美教育的有效途径。     

管理类创新人才培养的因素分析及实证研究

管理类大学生创新能力的培养越来越受到管理教育界的重视,并已成为社会各界讨论的焦点。本文在梳理管理类大学生创新能力培养的现存观点、普遍性认识和学生意见的基础上,从教学方法、教学内容、社会实践、课外科技活动、硬件条件和毕业论文等方面分析了其对学生创新能力培养的影响,并提出了若干假设。针对假设,本文进行了问卷设计和调研,采用结构方程模型对假设进行了验证,为保证实证检验的信度和效度,采取了多种方法的一致性检验,通过实证探索了影响学生创新能力培养的路径和关键因素,以期为管理类大学生创新能力的培养教育提供借鉴。     

经济管理类专业《管理信息系统》课程的教学改革研究

针对当前经济管理类专业学生《管理信息系统》教学实践中存在的整体教学效果不尽理想的现状,提出采取根据专业特点合理定位教学目标、规划教学内容、采取灵活多样的教学方法和建立科学透明的考核方式等措施进行教学改革,以便改善《管理信息系统》课程的教学效果。     

高校贫困大学生资助管理工作的实践与思考

随着我国高校贫困生数量的增多,高校大学生资助工作已经成为学生管理工作中的一项重要内容。高校资助管理工作的成效关系到贫困学生的成长成才,关系到学校的和谐与稳定,更关系到教育事业的健康发展。因此,应创新资助管理工作思路,从构建"一二三四"工作模式着手切实把资助措施落到实处,确保高校资助管理工作取得成效。     

移情理论在高校学生管理教育中的运用

学生管理教育工作是实现＂三个育人＂的重要途径。新的历史条件对高校学生管理教育工作提出了更高的要求。学生管理工作者应充分认识到移情理论的重要性并将其运用到自己的工作实践中。     

论高校危机管理中的预警机制

简要概述了高校危机管理的内涵,并尝试将危机预警管理引入高校管理工作,论述了构建高校危机管理预警机制的必要性,提出了建立高校危机预警系统的观点以及高校学生管理工作中危机应对策略和高校危机管理预警机制的实现途径。     

员工工作情绪管理的机制构建

管理中和谐模式的实现首先在于对人性的全面理解。从早期泰勒制中对理性片面、极致的追求到如今对员工工作情绪的理解与尊重,管理中的人性观逐渐走向饱满。员工工作情绪的调控是一个复杂的过程。本文从工作情绪内涵的界定出发,设计工作情绪调控的流程,从而构建基于本土文化背景下的员工工作情绪管理机制。     

论高校境外留学生应急安全的战略管理

高等教育国际化的进程中,大批在校大学生走出国门赴不同国家留学,存在安全隐患等问题,高校有责任对这类境外留学的大学生进行有效的应急安全管理。境外大学生的应急管理标准包括预防、制定预案、应急反应程序和恢复等4个方面。高校境外留学生的应急管理需要制定相关的规章制度和管理细则,做好应急安全准备,加强大学生应急安全教育,发挥学生的主体作用,以人为本,提升应急反应和恢复能力和水平,从而有效地解决学生的安全问题。