知识经济社会中高校图书馆的深层次信息服务

知识经济社会中高校图书馆开展深层次信息服务的有利条件有：文献信息资源丰富、信息服务设备比较齐全、信用用户较多且较稳定、经费来源有保障、服务场地具有地理优势等。高校图书馆开展深层次信息服务的内容有：不断完善信息服务手段，提高服务质量；开展用户教育，培养用户的信息意识；加快专业人才队伍建、全面提高人员素质。     

试论高等院校图书馆的读者教育

高等院校图书馆的用户教育是高校图书馆建设和发展的重要组成部分。它是一个主动开放的教育系统，其教育方法是多样化的，其教育目的是增强高校用户的文献情报意识，掌握利用图书馆的各种技能，充分利用图书馆这个丰富的知识宝库，最大能量地获取知识，为21世纪的信息社会服务。     

高校图书馆网络信息资源开发与服务创新

网络环境下高校图书馆信息资源建设方面存在不少问题;加工信息产品和加强图书馆网页建设是网络环境下对信息资源的开发的重要方面;高校图书馆网络信息服务创新策略要求高校加快图书馆网络资源建设共建共享、树立“以人为本”的网络信息服务理念和进行网络信息服务方式拓展与创新;高校应正确认识网络信息服务、加强信息用户导读教育和信忠服务人员队伍建设。     

高校图书馆大学生信息素养教育的效果评估及提升路径

高校图书馆是大学生信息素养教育的主要阵地,应当注重高校图书馆对大学生信息素养培养的作用。基于广东省的高校,调查了大学生信息素养教育效果,提出了大学生信息素养的提升路径。结果发现,高校图书馆增强了大学生的信息伦理,但在信息意识、信息知识、信息创新等方面没有发挥作用,大学生信息素养教育的整体效果不佳。大数据时代,高校图书馆信息素养教育的提升路径包括增强图书馆资源配置时效性,提高大学生信息意识;优化图书馆资源共享平台,丰富大学生信息知识;构建图书馆个性化资源库,捉进大学生信息创新;加强图书馆校园文化建设,提升大学生信息伦理。     

高校图书馆新生用户教育浅谈

高校图书馆是大学教育不可缺少的组成部分,应从新生开始进行用户教育,才能充分挥高校图书馆的教育作用。     

高职院校图书馆用户教育探析

用户教育是图书馆开展信息服务的一项重要内容。本文从图书馆用户教育的涵义出发,探讨了开展高职院校图书馆用户教育的意义,分析了用户教育的具体内容,最后指出应结合自身图书馆及用户的特点,通过开展新生教育、举办资源利用讲座、利用图书馆网站等途径开展高职院校图书馆用户教育。     

论新形势下高校图书馆的信息服务

论述新形势下高校图书馆用户的信息需求特点，阐述高校图书馆信息服务的创新点和策略，并指出当前高校图书馆信息服务中存在的几个问题。     

高校图书馆培养学生信息能力的内容及途径

阐述了高校图书馆培养学生信息能力的意义及内容,提出了提高用户信息查询能力的各种途径。     

高校图书馆个性化信息服务的现状及对策

随着知识经济的高速发展,网络使用日益普及,人们对于信息服务提出了更高的要求。但当前,高校图书馆的信息服务仍存在如下问题:1.信息服务人员业务素质普遍不高,服务用户观念淡薄;2.图书馆人力资源配备不足,严重制约了个性化信息服务的开展;3.图书馆的信息反馈机制不完备,无法及时了解用户需求。因此,为了更好地满足高校用户的个性化信息服务,应树立"用户至上"的服务理念,建立用户信息库;建立高效的用户信息反馈机制;加强馆员的技术学习和研究应用培训,提高馆员综合素质;争取资金援助,走联合之路加快个性化服务系统开发步伐。     

高校图书馆个性化月艮务中用户信息的获取与分析

阐述了高校图书馆个性化服务的概念和内涵以及获取用户信息需求的必要性,着重论述了基于数据挖掘方式获取高校信息用户信息需求的主要方法,并依据挖掘数据对高校信息用户群体以及其信息需求进行了分析,评述了其信息需求的特点。     

论21世纪高校图书馆员继续教育

一、高校图书馆员继续教育的必要性２１世纪是知识经济时代。知识经济具有知识化、信息化、网络化的特征。知识经济作为一种全新的经济形态正在促动着世界经济和社会各领域的变革。在这场变革中 ,作为信息服务业主角的图书馆也必须直接参与经济建设 ,主动为社会提供综合性、战略性的高质量的信息服务。可以断言 :２１世纪的图书馆将逐步改变传统图书馆藏书楼的形象 ,成为现代化、智能化、网络化、社会化、国际化的文献信息传播机构。图书馆工作人员 ,尤其是高校图书馆工作人员 ,正面临着知识结构、思维方式、技术能力及管理意识的更新与提高等重大课题。因此 ,提高高校图书馆工作人员的综合能力 ,大力加强继续教育 ,在具有中、高级专业技术职称、有敬业精神、肯钻研的图书馆工作人员中 ,有计划、有目标、不间断、多样化地选拔培养一批适应时代需要的创造型、智能型信息人才已迫在眉睫。二、高校图书馆员继续教育的内容１．职业道德教育作为存取、传播、利用文献信息的高校图书馆 ,是对广大师生进行精神文明教育的前沿阵地。高校图书馆的工作人员应在传播有价值信息、进行爱国主义教育和道德教育等方面发挥作用。这就要求他们自己首先必须自觉地加强政治思想理论学习 ,坚定不移地...     

以用户体验为中心的高校数字图书馆门户网站设计

一个拥有优质用户体验的数字图书馆门户网站,能使图书馆真正成为高校教学科研的源动力并保持一个重要的、可持续的竞争优势。对于高校图书馆而言,设计一个拥有优质用户体验的门户网站显得尤为重要。本文从用户体验的角度对影响高校数字图书馆门户网站用户体验诸如用户需求和网站目标、功能规格和内容需求、交互设计和信息架构、界面设计与视觉设计等方面予以分析,探讨以用户体验为中心的高校数字图书馆门户网站的设计思路与方法。     

高校图书馆的读者服务与馆员素质提升

随着信息技术的迅速发展,高校图书馆工作人员的信息素质必须提高。围绕学校教学、科研,整合图书文献资源,利用网络技术积极开展信息服务,创新读者服务,以满足各类读者用户的需求。     

大学生的信息素养教育

加强大学生的信息素养教育是高校图书馆事业的发展方向和美好前景,是图书馆的重要职责之一。图书馆要在培养大学生信息素养方面花大力气,并积极取得成效。     

应强化高校图书馆的教育职能

高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。充分发挥高校图书馆的教育职能，是努力提高大学生文化素养的有效途径。     

浅谈高校图书馆实现自动化管理后的情报用户教育工作

用户教育是指图书情报部门对现实用户和潜在用户施行情报意识和情报技能的教育。在实现自动化管理后,高校图书馆应审时度势,在传统用户教育的基础上及时注入与自动化管理特点相适应的情报用户教育内容,使用户能利用科学方法与现代化技术快     

数字环境下高校图书馆知识咨询服务的实现模式

曾经作为图书馆核心能力的参考咨询服务在数字环境下受到用户减少、系统功能的完善和各种自助服务推出的冲击,正在经历从参考咨询到知识咨询这一新的变革与挑战。为此,高校图书馆只有加强数字化信息资源整合、建立馆藏知识库和地图、引入垂直服务,构建知识咨询服务平台、强化知识服务质量监督体系,建立用户知识需求模型,加强用户培训教育等,才能有效进行知识咨询服务。     

网络环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提高

21世纪是知识与信息时代，培养信息能力，提高馆员信息素质是高校图书馆义不容辞的责任。本文从信息素质教育的概念及意义，高校图书馆馆员信息素质的现状，信息素质培养与提高的措施等方面展开论述。     

高校图书馆的信息开发与利用

在市场经济的激烈竞争中,信息起着越来越重要的作用。高校图书馆应根据用户需求提供信息,疏通信息渠道,实现资源共享。     

高校图书馆建成地方文献信息中心的思考

高校图书馆不仅是学校文献信息中心,也应积极融入社会,为地方社会经济建设服务。构建文献信息资 源共享体系,加强高校图书馆自身建设,提高信息网络化程度,使高校图书馆真正成为地方文献信息中心。