体育舞蹈体能训练原则和训练内容的理论研究

体育舞蹈也是舞蹈艺术的一种表现形式,从本质上来说它虽然具有舞蹈艺术的表现特征,但是在一定程度上还是同一般性的舞蹈艺术有所区别。体育舞蹈是竞技类的体育项目,因此对于选手的体能有着非常严格的要求。文章对体育舞蹈体能在训练过程中所要遵循的原则和实际训练内容进行分析和探究,希望能够给体育舞蹈体能训练提供参考和借鉴。     

重视高校体育舞蹈教学,提高大学生的审美能力

现代社会经济飞速发展,社会对人才的要求越来越高,这就要求高校培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合素质高的大学生,以适应社会的需要。体育舞蹈是一项融音乐、舞蹈以及服装为一体的运动项目。在高校进行体育舞蹈教学既能促进大学生的身心健康发展,帮助学生塑造优美的形体,又能陶冶学生的情操、丰富学生的业余生活,在潜移默化中提高学生的审美能力。如何将体育舞蹈恰当地运用到体育教学中呢？本文就体育舞蹈在高校体育教学中的作用,以及它对学生审美能力的培养和提高所起的作用进行了论述,分析了如何在体育舞蹈教学中培养和提高大学生的审美能力,为高校课堂进行体育舞蹈教学提供一些参考。     

核心力量训练对体育舞蹈运动员的积极性影响

近年来,体育舞蹈这一新兴体育运动项目在我国蓬勃发展,并且2010年在亚运会上把体育舞蹈纳为比赛项目之后,我国体育舞蹈运动员的竞技水平逐年提高,并在一些重要的世界性比赛中取得了较好的名次,但是获奖的人数少之又少,所以在一定程度上我国体育舞蹈运动员还是存在许多不足的问题,运动员核心力量的欠缺就是一方面。因此,本文通过对体育舞蹈核心力量的研究,为提高运动员的平衡稳定性和肌肉协调能力,使运动员能够更有效的发挥运动技能和提高整体运动水平提供理论参考。     

力量在体育舞蹈表演技巧中的重要性

力量是一种运动能力,在很大程度上决定着运动特点。在传统运动中,力量是其重要性中非常基础的一部分,这点已经被许多研究证实。而在体育舞蹈中,力量通常在反复性和爆发力以及舞蹈力学方程的细微差别中表现出来。在体育舞蹈训练中,力量在拉丁和社交舞的表演技能中显示出多大的的重要性,是本文要探讨解决的话题。研究包括男女在内的年龄在12到15岁之间的49位体育舞蹈者。研究结果指出,用不同的方法得到验证,力量在拉丁舞和社交舞的技能和表演上的贡献。即,力量作为一种运动能力在统计学上对拉丁舞表演技巧有着重要的影响,而在社交舞中没有统计学意义。确实,在研究有贡献意义的舞蹈训练上所获得的差异,有必要制定一个个人的训练过程计划和设计,特别是对社交舞及拉丁舞。     

浅析普通高校开设体育舞蹈课程的价值与意义

由于体育舞蹈自身所存在的价值和社会吸引力,在当前,中国已经有越来越多的高校开展体育舞蹈这门课程。体育舞蹈作为文明社会中的一项高雅活动,极具艺术性、娱乐性和运动性。随着时代的不断发展与进步,健身浪潮渐渐兴起,体育舞蹈也随之不断的普及推广开来。处在改革发展中的高校教育,要求高质量先进的教学理念.现如今,体育教学的改革要求着课程内容不仅要丰富多彩,还要充满创新性、趣味性。结合体育项目来看体育舞蹈是普通高校最适合开的一门课程.在普通高校开设体育舞蹈即将开创一个新的校园时代,体育舞蹈增进同学之间的交流使其关系变得更融洽,体育舞蹈的进入给学校增加活力与生机。     

体育舞蹈的美学价值

体育舞蹈作为兼具舞蹈和体育的属性而存在，在外在的表现形式上也都具有一定的表演性质与观赏的性质。体育舞蹈在表演中为观众带来了较为高雅的艺术享受，而在美的表现形式上也都具有多种的表现的形式，本文作者结合多年的从业经验做出相应的研究总结。     

体育舞蹈对高校女大学生心理健康的研究

体育舞蹈是一种融舞蹈和艺术于一体的一种新兴的体育项目,深受广女大学生的喜爱。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,通过问卷调查,结合女大学生的特有心理特点进行分析和讨论,认为体育舞蹈是一项非常适合女大学生心理健康发展的体育运动,对缓解女大学生的心理压力,增进女大学生的交际能力有独到功效,建议应该进加大普及力度,进一步推进体育舞蹈在高校的开展。     

河南省高校体育舞蹈师资状况调查分析

文章运用文献综述法,通过问卷调查和专家访谈等方法对河南省十一所高校的体育舞蹈教师进行了调查,分析了目前高校体育舞蹈教师队伍建设的现状和存在的问题,了解体育舞蹈课程开设的现状,并对提高体育舞蹈教师的整体素质,提出了相关的建议,旨在推动体育舞蹈项目在高校的健康发展.     

体育舞蹈与多元化艺术形式融合的研究——以“燃烧的地板”舞剧为例

为了适应社会发展对体育舞蹈的需求，近年来不少体育舞蹈工作者不断创新，把体育舞蹈和其它艺术形式融合在一起，为体育舞蹈的发展注入了新的血液。本文采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和内容分析法等研究方法，以经典舞台剧“燃烧的地板”为例，尝试对体育舞蹈与多元化艺术形式融合的情况进行深入分析与研究，促进体育舞蹈与其它艺术形式共同的繁荣发展。     

体育舞蹈运动员综合素质的训练

本文从音乐素质的训练、身体素质的训练和表演能力的训练几大方面阐述了高职体育舞蹈运动员综合素质的训练.     

对成都市中小学体育舞蹈开展现状的分析

体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，是艺术与运动的高度结合。本文通过问卷调查法、文献资料法等方法对成都市中小学学校体育舞蹈开展现状进行调查分析。找出影响其发展的主要因素，并针对存在的问题，依据少儿体育舞蹈运动发展的规律，提出了自己的建议，希望能促进成都市中小学体育舞蹈稳步健康发展，提高成都市体育舞蹈水平，为国家的体育舞蹈事业提供可靠的后备人才。     

河池学院体育舞蹈教学存在的问题与对策研究

河池学院体育系健美操专选学生开设一个学期的体育舞蹈课程,现行体育舞蹈教学中存在着影响教学质量的不利因素,如学时少、学习内容多、学习场地实施不足和男女生比例不均匀等。本文将针对体育舞蹈教学中存在的问题进行研究,探讨体育舞蹈教学改革的具体措施,提高体育舞蹈教学质量。     

论体育舞蹈在中国的发展及研究

文章运用历史的例子分析和叙述理论两者相结合的方式,对体育舞蹈的风格方面、种类方面以及美学方面的特征。而且根据当今中国国家现实情况,在研究力度方面,发展历程方面,资金投入方面,宣传力度等方面对中国的体育舞蹈所拥有的问题和相应的应对方法进行了解析。从而使更多的了解体育舞蹈的魅力,使更多的人去欣赏体育舞蹈以及使带动体育舞蹈在中国的发展和普及。     

我国国际标准舞选手赛前焦虑心理调控

比赛是对国际标准舞舞蹈选手参赛队员的身体索质、心理素质、技术水平以及表现力等综合能力的评价与检验,在赛前运动员出现心理反应异常,影响到运运动竞赛能力的发挥。如何调控运动员心理,对取得好的竞赛成绩具有重要意义。本文结合体育舞蹈运动员实际参赛情况对我国体育舞蹈选手参赛时所形成的最佳心理状态、影响心理状态的主要因素等方面进行了相关的分析,提出有针对性的焦虑调控方法,使运动员在赛前达到最佳竞技状态。     

浅谈体育舞蹈中的情感艺术

体育舞蹈同时具有艺术和体育的双重属性。并且与其他舞蹈艺术一样,情感也是其内在的生命核心。本文通过对体育舞蹈的情感艺术表达的研究,加强对体育舞蹈中情感的认知,从而更好完成对体育舞蹈美的艺术追求。     

沈阳市部分高校体育舞蹈课开展现状的研究

本文通过对沈阳市部分高校体育舞蹈课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、开设时间、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容。希望为沈阳市普通高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和框架,为沈阳市普通高校体育舞蹈课程改革提供参考。     

大学生开展体育舞蹈运动的障碍和对策

体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,具有很高的审美价值和健身娱乐价值,深受大学生的喜爱.体育舞蹈在我国的普及推广过程中,受到诸多因素的影响,通过调查访问法,并结合体育舞蹈的项目特点,以及在我国开展的现状,对体育舞蹈在大学生中开展的四大受制因素进行了剖析,并提出了相应的对策,以期能促进该项目在高校蓬勃开展.     

浅析高校体育舞蹈对构建和谐校园的影响

体育舞蹈是高校体育教学的新内容,它集体育、音乐、舞蹈、艺术为一体而倍受广大青年学生的喜爱。本文以建设和谐校园与体育舞蹈内在关系为主线,探讨了体育舞蹈对构建和谐校园的积极影响,进一步推进校园和谐文化建设。     

体育舞蹈的美学价值

体育舞蹈的发展是如今人民群众的精神需求的体现。文章从形体、音乐、服饰、动作和修养五个反方面对体育舞蹈的美学价值进行探讨。由于体育舞蹈的时代性特征,因此不能面面俱到,还需要对体育舞蹈的美学表现形式进行进一步的探索。     

拉丁舞对青少年身心健康的影响

前言1986年体育舞蹈从欧美传人我国,至今发展得如火如荼参加体育舞蹈健身的人数已经超过千万。体育舞蹈既有健身作用有具有艺术表演性深受广大青少年的喜爱。体育舞蹈包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛五个舞种。如今,拉丁舞的发展迅猛,各种拉丁舞俱乐部如雨后春笋一般出现,这也促进了全民健身的发展,尤其对青少年的健康发展具有不可替代的作用。