论自然科学和社会科学的统一

自然科学和社会科学的统一问题受制于研究对象和价值观等多种因素。只要我们愿意调整统一的基础，把统一建立在多层次多角度的基础上，那么自然科学和社会科学的统一就不是大问题。科学的统一是一个辩证的历史的统一。     

苏珊·哈克的意向性社会科学与自然科学的若干问题探究

苏珊·哈克将里德的意向性理论延伸到了社会科学研究领域。在这里，哈克所说的意向性的社会科学和其他的社会科学有区别的，但在某些实质方面，两者存在许多相似之处。不过，在哈克看来，“意向的社会科学也可以与自然科学相整合，就像关于一个地区的道路和城镇的地图可以叠置于同一地区的等高线地图上一样。”①哈克更倾向于将心思放在意向性社会科学与自然科学的整合上。     

自然利息论

<正> 关于利息的来源和贷款取息是否正当的问题是经济理论中的基本问题,长期以来,人们对这一基本问题展开过无数次针锋相对的论战,但至今仍众说纷纭,莫衷一是,以致于许多人对经济理论的科学性、真理性产生怀疑。其实,作为社会科学重要组成部分的经济科学较之自然科学有很大的不同。自然科学的成熟,固然也有赖于人类的智力成熟,但自然因素及其关系可以说是既定的,人类的智力一旦能够把握它们,即可建立起较为完善的科学理论体系,而经济     

系统动力学视角中的CSR与消费者权益

系统动力学是一门分析研究复杂反馈系统动态行为的系统科学方法,它是系统科学的一个分支,也是一门沟通自然科学和社会科学领域的横向学科,实质上就是分析研究复杂反馈大系统的计算仿真方法.本文将运用系统动力学的方法讨论企业社会责任与消费者权益的关系.     

物理学的振动波理论与本轮金融危机

振动波理论是自然科学领域中就物体振动和振动力方面的现象所做的科学解释，然而我们似乎看到这次社会科学领域中发生的金融危机产生的原因同样可运用自然科学领域中的振动波理论作出恰当的解释。     

基于社会科学方法论下的高等教育

在自然科学、社会科学与人文科学这种知识框架下，教育学的学科地位显得十分尴尬。教育学从“自然科学化”到“人文化”，再到最近的“社会科学化”，其学科性质始终没有改变。高等教育作为教育学的分支学科，同样面临着这样的困境。高等教育研究想要成为真正意义上的独立学科，从根本上提高其学术地位，积极引入社会科学方法论是非常重要的。     

Fisher判别分析及R语言实现

多元统计Fisher判别分析方法已被广泛应用于自然科学和社会科学的各个领域。而在现实处理多元数据Fisher判别分析中,利用R软件是最方便、最简单、最易学的。R软件由于其免费、开源、强大的统计分析及其完美的做图功能已得到越来越多人的关注与应用,而且,根据不同的情况,可以修改别人的程序,比较方便。     

理论思维的前瞻性——兼论党的三代领导人的前瞻性理论思维

建设创新型国家,构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会,必须坚持自然科学和社会科学并重,而无论是从事社会科学研究,还是从事自然科学研究,都需要运用理论思维。恩格斯曾指出理论思维的重要性,他说：“一个民族想要登上科学的高峰,究竟是不能离开理论思维的。”理论思维是思维主体认识和改造世界的理论和方法的总和,它以揭示和把握事物的内在本质和一般规律为根本任务,是依据一定的系统知识、遵循特有的逻辑程序而进行的思维活动。     

论经济学的科学性质——基于波普尔的科学哲学思想

经济学的科学属性影响经济学研究的发展。经济学的科学性质长期以来受到包括部分经济学家在内的学者的质疑。试图从波普尔的社会科学哲学思想角度,从科学的可证伪性、科学的发现方法及经济学和自然科学的统一性角度来说明经济学的科学性质。     

谈非线性科学体系的构成及其与管理科学的关系

非线性科学是一门研究非线性现象共性的基础科学,它涉及到自然科学和社会科学的各个领域,并正在改变人们对现实世界的传统看法。为了完成复杂管理的任务,有必要弄清非线性科学体系的构成,非线性科学与管理科学的关系,让管理实践和管理思维在非线性科学思想中升华。     

现代科学整体化特点和科学学

现代科学是指二十世纪以来,尤其第二次世界大战以后科学技术现状的概称。这一时期,科学技术发展显现出一个重要的特点,是科学整体化的趋势。它一方面表现为科学门类的高度分化,另方面又表现为科学门类之间的高度综合,使整个科学技术,连同社会科学组成一个统一的有机体。各门学科之间发生了密切的联系;在各门学科之间的边缘科学丛生。综观科学史,古代自然科学是在总体上观察自然和研究自然,它又和世界观——哲学思想联成一个整体,这种状况同人类朴素地认识自然是相适应的。十五世纪以后,资本主义兴起,到十七、十八世纪,科学发生了大分化,许多自然科学门类从统一的哲学体系中分化出来,进行了细微的、独立的、分门别类的研究,它们把自然界划分为许多领域。深入研究各门学科的具体细节,     

略论科学发展观与经济、社会进步的关系

首先需要说明的是，科学发展观这个术语实际上是“科学的发展观”的简略。“科学”二字在“科学发展观”五个字中是定语，而非名词。“科学发展观”可以理论为包括自然科学和社会科学在内的整个科学事业应该以什么样的思想、观点为指导来进行发展。这层意思当然不是这几年所提倡的“科学发展观”的本意。我们现在天天挂在嘴上的这个术语主要指的是我们发展经济的思想、观点必须是科学的，而不是不科学的，甚至是反科学的。     

坚持先进文化方向 加强人文素质教育

当今时代 ,人类越来越明确 ,高科技的发展和经济全球化是一把“双刃剑” ,它既带来了人类财富的极大丰富 ,同时也会使不发达的国家更加贫穷。要清除人类的两极分化 ,促进世界各国的和平与共同发展 ,一方面必须培养具有世界眼光和胸怀的、具有较高道德水准的人才 ;另一方面必须发展适应时代进步所需要的先进文化 ,促进人类文化的相互理解与和谐共存。因此 ,加强人文素质教育和先进文化建设是一项世纪性的课题。目前 ,世界各国都采取各种办法整合科学教育和人文教育 ,特别是把提高学生的人文素质作为高等教育改革的重要方面 ,以促进精神文明与物质文明的同步发展。加强人文素质教育正是时代发展的需要 ,也是社会可持续发展对高素质人才的呼唤。一、人文素质教育与人文科学的关系人类的知识与思想分为自然科学、社会科学和人文科学三大类型。人文素质教育其实就是人文科学知识的教育。自然科学　是指以自然界客观物质世界及其规律为研究对象 ,并为人类认识、改造自然提供理论和技术手段、工具的科学。如数学、物理、化学、生物学、天文学、地理学等学科。社会科学　是指以人类社会的组织结构、制度关系、效率功能、规范秩序为研究对象 ,并为人类社会的有序管理、高效运作提供...     

从人文素质缺失探因谈大学生素质教育

当前人类社会的危机大量发生是因为自然科学的发展大大超出了社会科学和人类行为的进步。如果把大量的资金和科研资源极不匀称地投入自然科学,而继续忽视人文科学,人类就会遇到更大的灾难。我国改革开放后的经济高速发展,形成了较为严重的"一切向钱看"的社会风气。同时,应试教育的现实情况,使人文素质缺失显得更为严重。大学素质教育虽不能彻底解决问题,但也任重而道远。     

浅析渗透在中学地理教学中的德育教育

现行的各科教学大纲把对学生的思想道德教育放在首位,德育教育的重要性和必要性不言而喻。兼有自然科学与社会科学双重性质的中学地理课程,在地理教学中渗透德育教育具有得天独厚的优势。     

繁荣发展哲学社会科学,积极开拓财院办学新局面

党的十六大报告提出 :“坚持社会科学和自然科学并重 ,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。” 2 0 0 1年以来 ,江泽民同志对发展繁荣我国哲学社会科学连续发表了三次重要讲话 ,强调了哲学社会科学与自然科学的“四个同样重要” ( 2 0 0 1年 8月 7日在北戴河与国防科技和社科专家座谈时提出 ) ,对哲学社会科学建设提出了“五个高度重视”和“五点要求” ,要求哲学社会科学界担负起认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的职责 ( 2 0 0 2年 7月 1 6日在考察中国社会科学院时提出 ) ,对哲学社会科学工作者提出了“五点希望” ,并把哲学社会科学的重要作用概括为“两个不可代替” ( 2 0 0 2年 4月 2 8日在考察中国人民大学时提出 )。在不到一年的时间里 ,党的总书记一次再次地强调哲学社会科学的巨大作用 ,这不仅是对广大哲学社会科学工作者辛勤劳动的充分肯定和巨大鼓舞 ,也是为实现中华民族的伟大复兴 ,提供大批高素质的优秀人才和强大的智力支持而作出的战略思考。这些重要论述 ,构成了新世纪发展繁荣我国哲学社会科学的基本纲领。随着学习实践“三个代表”重要思想和江泽民同志关于...     

科学认识论自我价值研究

科学认识论作为一门创建中的学科,它有其自身的价值意义,即科学认识论既是认识论发展的新标志,也是马克思主义哲学的一个组成部分,它进一步充实、丰富和发展着马克思主义哲学认识论,而且科学认识论受现代自然科学的影响,同时也指导和推动自然科学的发展。     

经济周期的热力循环方法分析

用自然科学的方法研究社会科学的问题是当前的研究热点。由于热力循环和经济周期在产生原因、系统的范围、进行的过程以及参数等方面都具有相似性 ,所以可以采用热力学的方法分析经济周期问题。借鉴热力学的知识 ,提出了经济周期效率的概念。     

省际科技竞争力评价指标体系的构建及实证分析

科技竞争力是对一个国家或地区在一定时期内与在自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文和社会科学领域中,与科技知识的产生、发展、传播和应用等活动有关的科技发展基础与潜力、科技投入、科技产出与科技成果转化、科技管理等水平或能力的综合反映。它反映了一个国家或地区的科技投入、产出、科技经济一体化程度以及科技潜力的综合水平。     

城市规划的民主化之路

<正>随着自然科学、社会科学和工程技术的不断发展,人们可以不断从多视角和更广的范围中去研究城市。在人们眼里城市不再仅仅是一个物质空间的外在形象,它蕴涵着复杂的社会、经济、政治关系,是一个复杂的社会现实。希利教