研究型大学高层次创新人才队伍建设的思考

创新人才队伍的建设,是基于不同成长背景下的人才资源的整合,可以充分发挥人才成长背景的优势,对研究型大学的建设起到关键作用.本文详细讨论了研究型大学创新人才队伍建设需要采取的措施以及要避免的一些问题,希望对有关学者的研究起到抛砖引玉的作用.     

论校园文化与大学精神的辩证关系

校园文化与大学精神既有着许多共同之处,又有着一些不同之处.二者存在密切的联系:校园文化是大学精神的载体、依托与表现形式;大学精神是校园文化的灵魂、核心与精神动力.二者的养辩证关系给大学人以重要的启示:校园文化建设要围绕中心进行,彰显学校特色;校园文化要提升层次,突出思想性与教育性;大学精神培育要立足学校实际,循序渐进.     

建设中国研究型大学

"研究型大学"(Research University or Research-Intensive University)的概念源自美国的卡内基分类法.卡内基分类法最初是被作为一种研究工具而提出来的,按其分类法,美国高等学校可被划分为6种范畴、10个类型.其中,授予博士学位的研究型大学分为两种:广博型授予博士学位的研究型大学和集中型授予博士学位的研究型大学.我国习惯将广博型授予学士学位的研究型大学称为"研究型大学".     

建设中国研究型大学

建设研究型大学是在大学地位不断提升、大学功能不断拓展、社会对大学的期望不断提高的大背景下,我国高等教育由数量增长向质量内涵发展时期出现的新问题。建设研究型大学需重点思考以下几个问题:1、应注重人文精神的传承与培育;2、提高教学科研能力;3、建立与研究型大学特征相切合的社会评价机制;4、建立一支与研究型大学相适应的师资队伍。     

高校校园文化建设的探索与思考

高校教育规模的扩大，各高校大力发展硬件设施和环境，导致校园文化建设滞后于高校扩建的浪潮。通过对国内高校扩建过程中校园文化建设的研究和分析，结合南昌航空大学的实际，积极探索思考一些加强校园文化建设的对策。     

浅析民办高校文化的建设

校园文化是高校的个性之一,本文分析了民办高校校园文化的现状,指出我国绝大多数民办高校在文化建设中存在的问题.笔者认为民办高校文化建设关键是大学精神、学科文化、课后文化三方面的建设,并且校园文化的建设离不开各界对民办高校的科学管理和规范.     

浅谈现代研究型大学的运行机制

运作机制是现代研究型大学建设的关键。在当前现代研究型大学的建设实践中,只有把相关投入与完善运作机制结合起来,才能使大学真正形成自己的特色,在国际上形成自己的竞争力。本文就建立起"以院系为管理重心,以教师为办学主体,以学生为育人中心"的研究型大学运行机制进行了简要论述。     

构建高校校园文化过程中的学生思政教育路径分析

大学思政教育是建设校园文化的重要内容。本文简要介绍了大学思政教育在校园文化建设中的必要性，简述了大学思政教育工作的特点，分析了大学恩政教育在校园文化建设中存在的问题，就如何在校园文化建设中开展大学思政教育提出了几点可行性建议。     

研究型大学科研单位科研能力评价体系研究

研究型大学作为高等教育机构的多元化表现形式之一,以其对科学研究和研究生教育的高度重视,而在高等教育体系中占据了独特的地位。从世界范围内来看,研究型大学是建设世界一流大学的重要表现形态和必要途径。在建设研究型大学的过程中,准却评价各级科研单位的科研能力,以便制定差异化的管理机制是一个必须解决的重要环节。     

以科学发展观推进传媒院校和谐校园文化建设

以科学发展观推进传媒院校和谐校园文化建设具有重大的现实意义.科学发展观指导下创新传媒院校校园文化建设,要转变理念,重视校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领和主导传媒院校校园文化建设;大力弘扬中国优秀传统文化;努力培育和弘扬大学精神;构建和谐的传媒院校校园网络文化.     

科学发展观指导下的高校校园文化建设

高校校园文化是大学核心竞争力的重要组成部分,也是大学精神和大学品牌的重要体现。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则,本文据此作出分析,以期为建设科学发展观指导下的校园文化建设以借鉴。     

浅谈大学校园文化建设

大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素,健康、向上、丰富、有序的校园文化对大学生的个性品格的形成具有渗透性、持久性和选择性。加强校园文化建设是传播先进文化,陶冶师生情操,凝练优良校风,创设育人环境的有效途径。     

科学发展观与高职院校和谐校园文化建设

高职院校校园文化是大学核心竞争力的重要组成部分,也是大学精神和大学品牌的重要体现。科学发展观是高职院校校园文化建设的重要指导原则。     

论先进的大学文化对共青团工作的促进

高校的发展核心在大学文化建设,大学文化建设的核心是大学精神的追求。成都理工大学有“艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风、“不甘人后、敢为人先”的进取精神和“穷究于理、成就于工”的治学理念,这构成了其独特的大学文化,并成为共青团工作的营养基础。成都理工大学共青团致力于把先进的大学文化融入到共青团工作中去,搭建社会实践平台整合校内外资源;以“两先三优评比”为校园文化建设的推动机制;确立校园文化建设的“三高文化体系”;促进四个加强;以五位一体的骨干队伍建设为抓手推进校园文化建设。     

广播电视大学校园文化建设的回望

开放大学的建设与发展不仅任务繁重,而且责任重大,已经引起远程教育工作者的高度重视。作为开放大学建设重要内容之一的校园文化,同样也被提到重要的议事日程上。要建设有质量、有高度、有水平的开放大学校园文化,对开放大学建立的基础——广播电视大学的校园文化做一回望和总结,不仅必要、而且重要。     

校园文化建设的思考

校园文化建设是社会主义精神文明的重要组成部分,它对提高大学生的文化素养和品位有着极大的作用。校园文化的丰富性决定了它的战略地位及对大学发展的积极影响;同时,社会主义市场经济的新形势,使大学校园与文化建设面临新的机遇和挑战,通过校园文化建设把大学建成社会主义精神文明的窗口,是我们的现实选择。     

基于丹尼尔森文化模型运用层次分析法分析组织文化特征--以W大学为例

校园文化的构建是大学持续发展的基础。基于丹尼尔森组织文化模型并运用层次分析法对W大学的校园文化特征进行实证研究,从分析的结果来看,愿景、创造变革、组织学习是W大学校园文化重要特征,而协调与整合、配合、顾客至上非W大学重要文化特征因素。通过对W大学文化特征的分析,提出校园文化建设的对策建议。     

论大学校园媒体视野下的校园文化建设

校园媒体与社会大众媒体一样,其主要功能是进行信息传播,但它具有大学自身的特质,服务于大学校园文化的建设和大学精神的塑造。从大学文化发展的需求出发,理解校园媒体的特质,展现了校园媒体在校园文化发展中的重要作用。大学校园媒体在推进校园文化建设中,应履行特定的责任、职责与使命。应从发挥校园媒体的作用出发,促进校园文化的发展。     

基于大学校园文化建设的校园媒体建设

大学是精神与文化的传播中心,大学要实现育人目标离不开校园文化的传播,这就离不开校园媒体的作用,需要依靠校园媒体的信息传播平台,推进校园文化的传播。当前,校园媒体的发展应当基于校园文化的发展进行,应当按照大学校园文化发展实际,开展有针对性的校园媒体建设,都要从校园和谐文化的构建、夯实校园文化的基础以及提升大学生人文素养出发,大力开展校园媒体建设。     

提高高校大学新生心理适应能力的方法研究

大学新生进入大学后,面临教育方式、生活学习环境和人际关系等方面的变化,这使部分学生难以适应。高校应开展大学生心理健康课程,举办形式多样的心理健康知识讲座或心理宣传周活动,构建学生心理委员、辅导员和心理咨询师三级工作制度,开展丰富多彩的校园文化活动,营造良好的校园文化氛围,做好大学生涯规划,帮助其进行角色转换尽快适应新环境,尽快地度过大学适应期,为今后发展事业奠定坚实的基础。