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要处理好几个关系和注意几个具体问题—在山东省珠心算教学经验交流会闭幕式上的讲话（摘要）中国珠算协会副秘书长王忠伟同志们：在珠心算教学中要处理好几个关系。（一）普及与提高的关系。普及与提高首先是普及，在普及基础上提高，二者不要分割开。但在普及之初要想到... 相似文献
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全面普及珠心算教学努力培养跨世纪高素质人才—在山东省珠心算教学经验交流会议开幕式上的发言（提纲）招远市教委主任王茂文一、适应形势需要，把珠心算教学作为小学实施素质教育的突破口来抓。我们在小学段开展珠心算教学的直接出发点就是要大力实施素质教育。在中小学... 相似文献
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大力推广普及珠心算教育 ,已成为近年来各级珠协的一项重要工作任务。我市的珠心算教育尽管起步较晚 ,但发展较快。特别是 1 997年山东省财政厅、山东省教委、山东珠协三家下发了“关于进一步推广珠心算教学的意见”以后 ,市珠协充分发挥作用 ,制定规划 ,明确措施 ,加大工作力度 ,促进了珠心算工作在我市的蓬勃发展。现根据近年来我们抓珠心算教育的体会 ,对市地珠协在推广普及珠心算教育中所发挥的作用及如何定位进行初步探索 ,以供商榷。1 作用的具体表现1 1 加强对珠心算教育的管理我市 1 995年以前只有个别学校进行无序地珠心算教学… 相似文献
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１９９７年９月，我的孩子踏入经十一路小学的校门，也从此开始了珠心算的学习。经过一年多的学习和训练，取得了明显的进步，并在市中区和济南市举行的珠心算比赛中先后获奖。作为家长，我们从孩子的进步中，亲身感受了学习珠心算的价值和意义。首先是逐步提高了运算速度... 相似文献
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珠算协会的工作重心,已基本落到了以珠心算教学为重点的启智教育方面。我们临沂市数以万计的幼儿通过学习珠心算,提高了智力,这是珠心算本身的功能带来的大面积轰动,也是来自学校、学生及其家长乃至社会阶层对珠心算的认同而自发的行为。但是,遗憾的是,当前珠心算鉴定工作开展的还很不够理想。因此,笔者认为,要使珠心算教育加快普及推广步伐,继续深入持久地开展下去,必须抓紧开展珠心算技术等级鉴定。 相似文献
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据《陕西珠心算》报道：为全面推动珠心算教育普及工作．陕西省珠协6月12日在西安市胜利饭店举办了“春苗杯”珠心算比赛。 相似文献
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合理安排时间，搞好珠心算实验闫秀梅珠心算实验一般是在不影响正常的教学情况下，在课余时间进行的，这样就必须占用学生的课外时间，牺牲老师的休息时间，多数是靠加班加点的训练，才能取得较好的效果。普及珠心算教学，长时间地这样下去，势必要加重教师和学生的负担，... 相似文献
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谈起珠心算教学,所有的珠心算教育工作者都深有感触,感触之一是学生经过珠心算学习后所取得的成绩,令人喜悦;其二就是在珠心算教学过程中的“难”处了。近年来很多地区都曾进行过珠心算的普及教学实验,但实际收效甚微,本文试析其影响珠心算教学效果的原因及其解决方法,并和广大珠心算同仁共同探讨。 相似文献
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近年来,随着珠心算教育事业的普及和发展,人们对珠心算有了更深一层的认识,珠心算受到了社会各界的广泛欢迎,让孩子学习珠心算已成为了热门话题。特别是在幼儿园和小学,珠心算受欢迎的程度相当高,学校和一些培训机构也为此开展了各种形式的珠心算教学活动。其主要的办学模式有两种,一种是采用珠心算实验课本,结合数学课程,对学生进行珠心算实验教学,重在普及珠心算;另一种是采用课余兴趣小组的形式,重在培养珠心算选手,参加各种竞赛。长期以来,这两种教学模式一直处于主导地位,它所取得的成就也是有目共睹的,随着信息社会的发展,网络作为一种新兴的教学模式,也正在逐渐的发展,并且受到了广大珠心算爱好者的欢迎。 相似文献
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一、我们以开发学生智力、培养学生能力为宗旨,以珠心算教学为突破口,全面提高教学质量。二、确立了低中年级抓普及、高年级抓提高、以点带面的指导思想。三、利用活动课集中训练第一轮,我们主要利用活动课,集中训练,第二轮,在低年级数学教学中,有机渗透珠心算。如9 8的答... 相似文献
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珠心算训练不可忽视的环节——培养兴趣我们把多方面培养兴趣，诱发学习动机作为珠心算教学的重要研讨内容和手段。一、施教以多样的方式方法，培养直接兴趣枯燥无味的生硬训练对儿童无疑是一种惩罚，自然唤不起学生的学习兴趣。因此我们首先从教师教学角度入手，认真探讨... 相似文献
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各位领导、各位代表，同志们：我受四届理事会的委托，向大会作工作报告，请予审议。中国珠算协会第四届理事会自１９９５年４月选举产生以来，在财政部和中国科协的领导下，经全国各级珠协和广大珠协工作者的共同努力，在珠心算普及、珠算等级鉴定、珠算比赛、理论研讨和学术交流等方面，做了大量工作，成绩显著。现将七年来的主要工作情况报告如下：一、珠心算普及珠心算是对传统珠算的重大突破，在传统珠算基础上发展起来的珠心算，标志着珠算进入了新的发展阶段。珠心算是新生事物，适应社会需求，深受群众喜爱，这正是古老珠算魅力焕发… 相似文献
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浅谈幼儿园珠心算教学赵瑾我幼儿园于９３年底接受了市教研室布置的“珠心算”教学的实验任务，尝试把小学珠心算教学引入幼儿园大班。至今，已在三届大班儿童进行了系统的珠心算实验教学。我们在实验教学中采用多种教育手段，培养幼儿学习兴趣。一、以幼儿生理心理特点为... 相似文献
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编者按:<珠心算知识教学与训练>,是吉林省珠算协会在多年来全面普及珠心算教育和培养珠心算优秀选手的实践中归纳、总结、提炼而成的.是国内比较先进的珠心算理论体系和行之有效的教学与训练方法. 相似文献
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针对当前珠心算教育发展中的问题,提出稳定和发展珠心算教育,不断开启儿童智力的重要环节是必须正确处理好珠心算普及与提高的关系. 相似文献
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一、前言珠心算是通过大脑中产生的算珠图象 ,依照珠算模式对数字进行运算的 ,是一个“数译珠”、“珠译数”的瞬间交替变化过程 ,珠心算训练要求学员必须注意力高度集中 ,心无杂念 ,方能在脑中敏捷、准确地产生清晰的算珠图象。如何使学员在训练中“心无杂念”既是保证珠心算训练效果的关键 ,又是珠心算训练的一个难点 ,为此 ,我们在珠心算训练中运用气功入静进行了尝试。二、实验对象从本校普及班中挑选出 1 2名学员 (均为小学低年级学生 ,之前未进行珠心算训练 )。三、实验方法1 将 1 2名学生分随机二组 (每组 6人 ,男、女生各 3人 )一… 相似文献