高等教育与区域经济发展的互动关系研究

高等教育与区域经济之间是一种辩证统一的关系。高等教育对区域经济有很大的助推促进作用,区域经济又是高等教育发展的"催化剂"。总之,要正视高等教育与区域经济发展之间的关系,以互动眼光考虑二者关系,实现高等教育与区域经济共同发展。     

关于福建省高等教育与区域经济协调发展的思考

本文分析了高等教育与区域经济发展之间的关系,结合福建高等教育现状、区域产业结构和经济社会发展趋势,对省内各区域高等教育发展模式进行了探讨,提出了福建省高等教育与区域经济实现良性互动并达到协调发展基本思路。     

高等教育与区域经济互动发展探析

高等教育与区域经济发展相互促进、相互制约。谋求高等教育与区域经济发展实现互动、双赢,是全球经济一体化背景下的客观要求。针对高等教育与区域经济互动发展的现状,提出应产学研结合,创建大学科技园;以区域经济发展人才需求为导向,调整高等院校办学定位;发挥高校人才集聚的扩散效应,提升区域创新能力;推动高等院校开展创业教育;服务区域经济发展。     

地方高等教育与区域经济的互动发展研究——以榆林能源经济为例

区域经济发展需要地方高校的技术资源和人才的支撑,区域经济发展能对地方高校发展提供良好的外部环境和依托,区域经济与地方高校体现了协调互动的辩证关系。要实现区域经济建设与地方高校良性互动,必须排除障碍因素。高校应充分发挥为区域经济发展服务的强大功能,地方政府和经济组织应为高校发展提供广阔的平台,从而找到地方高等教育与区域经济、科技和社会结合点,从而为区域经济与高校相互促进和共同发展提供动力,注入活力。因此,研究地方高等教育与区域经济的互动发展对于当今社会有着重大的现实意义。     

高等教育与区域经济发展良性互动研究

高等教育与区域经济互动发展研究对于协调中国经济和教育的均衡发展很有意义。本文研究高等教育与区域经济发展的关系,为促进高等教育与区域经济发展的良性互动,提出了加大政策扶持力度、实施高等教育区域化战略和建立大学科技园等三方面的政策建议,为区域经济的良性发展提供了一定的依据。     

高等教育与区域经济发展良性互动研究

高等教育与区域经济互动发展研究对于协调中国经济和教育的均衡发展很有意义。本文研究高等教育与区域经济发展的关系，为促进高等教育与区域经济发展的良性互动，提出了加大政策扶持力度、实施高等教育区域化战略和建立大学科技园等三方面的政策建议，为区域经济的良性发展提供了一定的依据。     

论海南高等教育与区域经济协调发展

随着经济全球化和知识经济的发展,教育尤其是高等教育与经济之间的关系越来越密切。海南人才总量不足,人才结构及布局不合理,学科、专业结构设置合理,创新人才和高层次领军人物匮乏。为实现海南高等教育与经济的协调发展,根据国际旅游岛建设的产业发展需要,应加大对海南高等教育的政策支持和经费投入,优化高校学科结构,建立与区域经济良性互动的教育体制和运作机制。     

互动共赢地方高校与地方经济的科学发展——以湖南城市学院为例

在经济区域化和国际高等教育体制改革的大环境下,实现高等教育与区域经济的互动发展已成为人们的共识。作为一所地方应用型本科院校,湖南城市学院立足地方、开拓创新、校地合作、互融共通,顺利实现了地方高校与地方经济发展的双赢。     

论东中西部地区互联互动协调发展的战略措施

自改革开放以来,我国东中西部地区由于比较优势、政策导向等多种因素的影响,区域发展呈现明显的差异.区域经济的协调发展是实现我国经济全面、持续发展的必要保证."十一五"规划也明确指出"健全区域协调互动机制.形成区域间相互促进、优势互补的互动机制,是实现区域协调发展的重要途径."本文从我国东中西部地区经济现实基础出发,研究其发展现状,分析东中西部地区区域经济差异形成的原因,并且从区域分工与合作、区域要素流动和产业梯度转移的角度,提出实现东中西互联互动,促进区域经济的协调发展的战略措施.     

论区域高等教育与区域经济的辩证发展

区域经济发展是区域高等教育发展的决定因素,作为上层建筑独特的一部分,区域高等教育发展对区域经济发展产生积极的影响。区域高等教育与区域经济发展之间呈现出相互依存、相互制约的关系。但是,由于区域高等教育域与区域经济发展的非一致性,各自存在着自身的发展规律,区域高等教育可以遵循自身的特点,立足本地、面向全国,实现优先发展,而区域经济可以更开放的姿态,营造一个令各个区域高等教育主动为其服务的环境,实现本区域经济更好地发展。这种区域高等教育与区域经济的辩证关系,最终将实现互相促进的双赢局面。     

高等教育与区域经济社会发展互动关系研究

服务区域发展作为高等教育的重要职能,在区域经济社会发展中的作用日益凸显,而区域能够为高等教育发展提供物质基础、资金支持和环境保障等诸多外部支撑。高等教育与区域发展互动模式的建立可以探索多种实践模式,这些互动模式的成功实践既需要明晰利益相关者在区域发展中的权益和责任,也需要大学在承担起多种功能的同时,肩负起区域发展、企业发展的社会责任。     

地方高等教育与区域经济发展互动关系研究

伴随着我国经济的迅猛发展,地方高等教育与区域经济发展的关系甚为密切,地方高等教育的发展为区域经济的发展起到了助推作用,同时,地方高等教育的发展又受到区域经济发展的约束。因此,正确处理区域经济发展与地方高等教育之间的关系,无论是对推进高等教育的改革,还是对提升我国区域经济的竞争力,实现区域经济的可持续性发展,都具有非常重要的现实意义。     

黑龙江省县域经济和区域创新互动发展战路分析

县域内的产业集群是区域创新体系的重要载体,县域内的产业集群的多样性和特色正是区域创新体系的活力所在.而建设区域创新体系和县域经济互动发展的关键是促成产业集群形成和发展的制度条件.黑龙江省要实现县域经济和区域创新的互动发展,就要实施适合黑龙江省省情的发展战略.该发展战略包括目标体系和具体措施,目标体系分为总体目标和分项目标.     

论高校教育地方化对地方经济发展的作用

高校教育地方化,实现高等教育与地方经济互动发展成为人们的共识。本文从分析高校与地方经济关系入手,借鉴国外高等教育推动地方经济发展的经验,提出实现两者协调、互动、可持续发展的若干建议。     

政校配合,校企合作的“双元制”之路——连云港中医药高等职业学校教育服务地方经济的模式探索

地方职业教育是高等教育的重要组成部分,随着现代企业的快速发展,区域经济文化与教育之间的互动成为地方经济发展的一大特色,因此,校企合作是职业教育发展的必由之路,又是促进双赢的快捷之路。     

促进广西金融又好又快发展的思考

“十一五”时期,伴随着广西经济的快速发展,广西金融迎来了一个加快发展时期.金融组织和市场体系不断完善,金融规模显著提升,金融服务水平越来越高,金融支持地方经济发展的力度越来越大、成效越来越明显,基本实现了金融与经济的良性互动发展.     

试论高校与区域经济发展的共生性

在高等教育体制深化改革以及经济区域化发展的大趋势下,加强高校与区域经济共生、互动发展已成为社会研究的热点。鉴于此,本文将探究高校与区域经济的共生性发展,以期促进两者和谐发展。     

从近代天津与腹地的经济互动看京津冀经济协同发展

区域经济协同发展是实现区域经济协调、有序发展,优化重组区域生产要素,形成新的竞争优势的必然途径.目前,我国三大经济圈中长三角和珠三角地区发展动力强劲,经济协同发展程度高,而京津冀经济协同程度相时较弱.本文通过分析近代天津与腹地的经济互动,探讨京津冀经济协同发展的历史必然性.     

区域文化与经济互动发展的内涵、动力和机制

区域文化与经济的协调互动发展是我国国民经济和社会发展的一项重大任务.本文从系统逻辑角度出发,比较分析了文化概念的发展历程并解读了区域文化概念的内涵.从内源性动力和外源性推力两个方面研究了区域文化与经济互动发展的动力问题,提出组建区域文化与经济互动发展机制体系来推动二者的互动发展,主要包括市场机制、合作机制、扶助机制和治理机制,四大机制相互联系并彼此制约.     

北部湾（广西）经济区的对外开放

在经济全球化和区域经济一体化深入发展的背景下，在国家继续全面实施区域协调发展战略、西部大开发战略和服务周边外交战略的形势下，在国家经济实现新一轮跨越式发展，积极打造中国经济第四增长极的机遇下，充分发挥广西沿海地区的各项优势，整合北部湾经济区内各方资源，加快经济区对外开放步伐，是顺应区域一体化发展趋势的必然选择，也是实现广西经济起飞的重要一步，