计算机理论与实践教学方法的探索

目前,在计算机课程的教学过程中,提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力是计算机教育必须要解决的问题。应根据计算机学科及授课对象的特点,从计算机理论教学和实践教学两个方面解决计算机教学中存在的普遍问题,并在此基础上为提高学生的计算机能力、思维能力、创新能力,以及采取全新的教学方法和手段,以培养学生的计算机自学能力为目标,使学生很好地掌握所学知识、提高操作能力,适应社会发展的需要。     

对当前计算机理论与实践教学方法的探索

目前,在计算机课程的教学中,提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力.是计算机教育必须要解决的问题.应根据计算机学科及授课对象的特点,从计算机理论教学和实践教学两个方面解决计算机教学中存在的普遍问题.并在此基础上为提高学生的计算机能力、思维能力、创新能力;要采取全新的教学方法和手段,以培养学生的计算机自学能力为目标,使学生很好地掌握所学知识、提高操作能力,适应社会发展的需要.     

浅谈中等职业中学计算机教育改革存在的问题

计算机专业培养目标不明确、专业课程设置不合理,计算机教材内容组织不合理,教学组织不合理、教学手段和教学方法落后等问题突出.中等职业中学计算机教育亟待改革改革.     

基于中专职业技术学校计算机基础研究

计算机的迅速普及带动了职教计算机教育的发展，为了使计算机公共课教学适应时代的发展，教师必须转变教育观念；同时，针对计算机教学自身的特点，教师应当运用变化的教学手段和灵活多样的教学方法来进行教学。     

浅析如何做好计算机应用基础教学的对策及建议

计算机基础教育既是文化基础教育、又是人才素质教育，是推进信息化社会需要的必由之路。如何把握计算机基础教育的特点和教学规律，加强计算机基础教育的研究与实践，积极改进教学方法和手段，适应信息时代发展，是摆在每位计算机基础教育工作者面前的重要课题。     

军校任职教育下的多种媒体组合教学的思考

军队院校任职教育的特点使得传统的教学方法和手段难以满足教学需要,随着计算机辅助教学的广泛应用,多种媒体组合教学互补对推进任职教育创新发展具有重要的意义。     

地方性财经院校金融学教学改革探讨

金融学教学改革是金融信息化和国际化、教学内容微观化、教学手段信息化、教学研究数量化与实证化趋势的客观要求。文章探讨了地方性本科院校金融学教学如何适应金融实践和金融理论的发展在教育思想、教育观念、培养目标、学科建设、教学内容、教学方法与手段上进行改革并实现突破,如何以现代信息技术为支撑,设计科学的教学体系,创新教学手段,加强师资队伍建设,强化实践教学,以培养适应社会需要的金融专业人才。     

计算机辅助教学问题探析

多媒体计算机辅助教学越来越受到教育与社会各界的重视,利用多媒体计算机辅助教学已成为教学手段和教学方法改革的一个重要组成部分。本文将对计算机辅助教学的作用及其改进和未来发展,进行力所能及的探讨。     

对军校任职教育中计算机基础课程教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,使用计算机的能力已经成为军校学员知识结构的重要组成部分。为适应社会发展的需要,有必要对军校现有的针对任职教育的计算机基础课程中教学内容、教学方法和教学手段进行调整。     

职业学校会计信息化教学改革的展望与实践

随着信息化时代的到来,信息化技术运用对职业学校会计专业教学提出了新的要求。职业学校会计教育作为应用型教学,因应时代发展,在传统职业学校会计教学中科学、合理地融入信息化教学观念,及时更新人才培养目标,并在课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式、产学合作等方面进行全面变革变得重要而迫切。     

中职计算机教学改革的几点思考

本文主要通过职业教育的发展以及对中职教育教学现状的分析,提出计算机教学手段改革的思考,并对提高中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题.通过分析中职学校计算机专业教育的教学特点,以及中职教师专业教学水平的提高关键是教师素质、综合能力、课程结构、实践教学和技能训练教学方法以及精品课的开发；从如何培养计算机应用型人才的角...     

浅谈现代教育思想和现代教育技术

随着科学技术的不断发展,以计算机为核心的信息技术对人类社会的政治、经济、文化、生活乃至各个方面产生着巨大的影响,正在推动这个社会进入一个完全信息化的时代。同样,以多媒体技术为代表的现代教育技术的发展,更是使人们对传统教育思想有了更新的认识。近年来许多国家都从各国的国情出发,开展教育改革的研究和实践。为适应科学技术信息化和综合化的趋势,进行教育内容、教育手段和教学方法的改革。学校与社会、教学与科研、理论与实践相结合,对适应新五年规划中科学技术、经济和信息社会发展的需求具有重要作用。     

浅议高校计算机的教学改革

随着计算机应用技术的飞速发展,计算机技能已经成为高校学生必须掌握的一门技术,成为了高校学生知识结构中不可缺少的重要组成步部分。要培养适应未来社会发展的新型人才,必须重视高校的计算机教育中现存的问题,积极探索有效的教学改革措施,大胆改革高校的计算机教学。本文从对计算机教学的认识、教学内容、教学方法几方面探讨对计算机教学的改革。     

高职高专物流专业计算机基础精品课程建设实践探讨

本文根据《中国高职院校计算机教育课程体系2007》精神,结合高职高专物流类计算机基础面向应用的特点,对目前计算机基础课程提出了一系列的改革建议。提出了从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考核评价方式、教材建设和教师队伍建设等方面加强计算机基础精品课程的建设。     

会计电算化教学方法探究

教学方法改革是教学改革的重要内容，教学方法的选择和运用对于提高教学质量意义重大。目前，大学会计专业教学方法存在诸多问题，不利于培养学生的综合实践能力，急需改进和完善。要实现这一目标，就应加强会计电算化的实践性教学。用实验教学带动理论教学是现代经济管理专业教学的一种新发展，特别是借助现代信息技术条件和手段开展的经济管理类专业实验教学正在成为高校专业教育教学的重要补充。它是启发学生思维和培育创新意识，加强学生对社会信息化与企业信息化的认识和专业技能培养的重要途径。     

浅析职业院校计算机应用基础的教学方法

随着信息化社会建设的加快,计算机技术已经渗透到各个行业的研究、管理等方面,所以掌握计算机基本应用操作技能已是现代求职者的必备条件之一.目前,各高职高专院校均将<计算机应用基础>开设为每个专业学生必修的公共基础课程.学习这门课程的目的就是为了掌握计算机的基础知识,基本操作技能,培养学生的知识迁移能力和学习能力,为将来走向工作岗位打下坚实的基础.根据几年来的教学经验,本人主要从教学模式、教学方法、实训课程设计三个方面阐述如何上好计算机基础这门课程.     

利用计算机多媒体技术优化教学

计算机多媒体技术是当今社会上非常优秀的技术，这种技术对教育领域产生着巨大的影响，这种深刻影响可以用一句话来概括：计算机多媒体技术将会改变教学模式、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。     

中职《食品微生物检测技术》实训课程信息化教学实践研究

本文以"食品中菌落总数的测定"教学项目为例,介绍了《食品微生物检测技术》实训课程信息化教学的实践研究,将实训课程的特点和信息化手段的优势相融合,形成了新的教学方法,并分析了信息化教学手段在实训课程教学中的作用和效果。     

浅析多媒体教学与当今俄语教学的一体性

随着计算机教学的兴起和发展使当今的教学手段,教学方法,教学理论以致教育思想都发生了变革,赋予了新时代外语教学的开放性,生动性,个性化等新特征.多媒体辅助教学对传统的俄语教学方式提出了新的挑战,也为提高俄语教学质量提供了可能性和有利条件.     

职业院校计算机教学方法与措施初探

计算机科学与技术是中等职业教育很多专业的基础必修课程之一，也是学生学习掌握计算机技术的基础课程之一。中职教师需要根据学生的特点，采用相应的教学手段，因材施教，使每一个学生都能更好的掌握计算机知识。