高职院校教师应具备的素质

近几年，随着我国高职教育的迅速发展，高职教育的质量问题凸现出来，教师是这一质量链条上最为重要的一环。要使高职教育发展实现良性循环，关键要拥有一支高素质的师资队伍。本文针对高职教育中存在的质量问题，对高职院校教师应具备的素质进行了科学阐述。     

高职院校人力资源管理思考

大力发展职业教育，加快人力资源开发，是推进我国走新型工业化道路，全面提高国民素质，提升我国综合国力的重要途径。随着高职教育的迅速扩张，高职院校人才的现状难以满足其发展速度豹要求。部分高职院校特别是五年制职业院校的人才数量不足、结构失衡、机制不活等问题，在很大程度上制约了高职教育的快速、健康发展。     

从可持续发展视角透析现代高职教育的非职业化倾向

我国高职教育近几年发展迅猛，形成了较为完备高职教育体系。但在发展中逐渐淡化了职业性定位，背离了市场导向性，凸现出模糊性和盲目性的特征。高职教育的宗旨是面向市场培养适销对路的高技能型专门人才，因此明确高职教育的定位和导向才能确保高职教育可持续健康发展。     

高等职业技术学院音乐教学实践探索

在高职音乐教学中发展创新教育是新时期高职院校教学改革的必然要求，实现创新教育对学生综合素质的全面提升具有重要意义。高职院校需要增加对音乐教学的重视和支持力度，大力开展高职音乐教学创新教育。本文重点分析了高职音乐教学中发展创新教育的意义及原则，提出了几点较为可行的创新措施，为高职音乐教学中发展创新教育提供了理论参考。     

浅谈高职院校学生思想政治教育

当前，高职教育在我国已经是一个比较热门的话题。这说明，大家真正从思想上认识到了高职教育在社会经济发展中的重要性与特殊功能。本文从分析高职类学生的思想、心理特点入手，说明加强高职类学生思想政治教育的必要性以及阐明了高职类学生思想政治教育的对策。     

高职学生心理健康教育课程改革的实践研究

高职学生心理健康教育是当前高职院校教育的重要内容。对于高职学生来说，他们的人格还不健全，心理上还不够成熟，如果学校没有加强他们的心理健康教育，可能会影响到他们今后的身心健康。本文通过时高职学生心理健康教育课程改革实践研究，最终保证教学质量，促进学生更好的发展。     

广西高等职业教育的贡献、问题与改革

在经济社会的拉动下，广西高职教育得到了快速发展，作出了巨大贡献。但是在社会急剧转型、经济发展方式改变的形势下，广西高职教育存在诸多不适应的问题。只有转变发展方式、加强宏观调控、健全评估机制，才能促进广西高职教育持续发展。     

湖南高等职业教育服务地方经济发展的现状分析

高职教育是以培养专业型、技能型和应用型人才为目标,其最终的目的是为了实现知识和技能的实际运用,逐步实现高职教育的社会化服务。近些年来,湖南高等职业教育的发展以及地方经济的发展都呈现出不断向前的趋势,高职教育对接地方经济的发展取得了良好的成效,然而,由于当前高职教育体制以及教育教学现状存在的瓶颈和问题导致了高职教育社会化转型难以很好的实现,在很大程度上制约了高职院校的发展,从而也就造成了高职教育与地方经济对接不够充分和不够严密。文章基于湖南高职教育大背景下,着重分析高职院校教育教学服务与地方经济发展的现状,以求为其良好对接提供分析的基础。     

论高职教育管理制度的科学构建

本文分析了我国高职教育发展的特点和在管理上、制度上存在的弊端,通过构建管理制度体系的价值分析,对如何科学构建高职教育管理制度的原则、要求及管理制度体系进行初步的探讨,并分析重新构建高职教育管理制度体系将对促进高职教育管理变革的可能效果。     

集美区：做厦门的“第二中心”——专访集美区区委书记黄锦坤

3月17日，在厦门“高职教育互通发展论坛”上，厦门市集美区区委书记黄锦坤就集美区的经济、教育、交通等问题，接受了记者专访。     

浅析高职院校两年制专业的学生党员发展工作

两年制高职教育的提出，有其广阔的社会背景及经济上和社会上的需求，是我国高职教育改革和发展的一项重大举措。而随着两年制高职教育改革的不断推进，将给高职教育的各方面工作带来影响，这给高职院校的党建工作带来新的挑战，特别是学生党员发展工作的挑战。学生党员的发展工作，作为高职院校人才培养工作的重要方面，其重要性是不言而喻的，学生党员的发展历来受到高职院校各级党组织的高度重视。如何应对两年制改革带来的影响，继续加强党的建设，做好党员发展工作，不得不引发我们的思考。     

论高职教育中的实践技能教学

本文通过对高职院校学生实践技能培养现状的分析，阐述了实践技能对学生就业以及高职院校发展的重要性，主张构建一套适应高职教育人才培养模式的实践教学体系，保证实践教学的有效实施，促进高职教育持续发展和体现高职教育特色。     

高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究

开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势，是当前高职教育发展的必由之路，高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现，有利于高职院校的改革与发展，有利于高职院校学生就业能力的提高。     

浅谈新时期高职学生的思想政治教育工作

本文在分析新形势下高职学生思想上存在的新问题、新动向的基础上，提出了高职学生思想政治教育工作中应采取的措施和解决的方法，主要是加强高职学生马克思主义基本理论教育、道德教育、创新意识教育、心理健康教育；同时应注意改革教育方法，实施情感教育；加强高职学生社团建设，使社团成为思想政治教育工作的有效载体。     

高职教育促进区域经济和谐发展的策略

高职教育与经济发展之间的相互依赖程度之高是以往任何时代无法比拟的。区域性高职教育必须以区域经济为前提，构筑与区域经济和谐发展相适应的教育体系，确保区域教育事业健康持续地发展壮大，真正起到为区域社会发展培养人才和提供智力保障的作用。本文从发挥高职在区域性职业教育中的推进作用入手，探讨高职教育在促进区域经济和谐发展方面的策略。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

高职院校的辅导员队伍对于高职院校的发展、稳定及学生的健康成长都具有十分重要的意义。但目前高职辅导员队伍建设存在的问题仍然十分突出。高职院校应从思想上和行动上抓好高职辅导员队伍建设．以推动高等职业教育更快更好地发展起来，为我国社会主义现代化建设培养合格的技能型人才。     

信息时代高职会计专业发展的探讨

信息时代要求高职会计专业的人才培养适合时代所需。本文结合高职教育目标与会计发展新趋势，分析了高职会计专业存在的不足，提出了信息时代高职会计专业发展的对策。     

关于高职院校辅导员培养的几点思考

高职院校辅导员作为高职院校思想政治教育第一线的组织者和教育者，是高职院校不可或缺的重要力量，在如何培养辅导员上，则成为各高职院校的紧迫任务，作者在调查广西部分高职院校实际情况的基础上，进行若干思考。     

供应链视角下的高职学生就业能力培养的研究

从1980年初职业大学建立到现在。我国高等职业教育已经历了20多年的发展历程。在国家大力发展高职教育的正确方针指引下，高职教育得到了飞速发展，高职院校和高职学生数量大幅度增长，高职教育在我国高等教育体系中占有越来越重要的地位。但与本科院校相比，高职高专院校原本就在办学条件、教育资源、政策扶植、社会影响力等方面与之有很大差距，生源的锐减更使高职高专的招生压力空前巨大。而就业情况向来是高等院校综合素质的核心评判指标，就业情况恶化必将会给高职院校的后续招生和自身的长远发展产生不良影响。     

新形势下高职院校安全教育问题分析及对策探析

高职院校校园安全是学校发展的基础与保障。本文在分析了当前高职院校安全教育现状的基础上，基于对高职院校学生特征，就如何提高安全教育效果、开辟网络时代安全教育的新思路和新途径进行了有益探索。