高职会计专业《税法与纳税实务》课程建设与教学方法探讨

本文分析了当前高职院校会计专业《税法与纳税实务》课程在课程设置、教学内容和教学方法等方面存在的问题,提出基于工作过程的教学模式改革,应以培养岗位职业能力为核心,根据专业岗位工作任务设置税法及相关课程。同时结合我院教学改革的经验,对税法课程的教学内容和教学方法改革提出了若干建议以供探讨。     

“卓越会计师”班税法课程教学模式优化研究

我校会计学专业成立的卓越会计师实验班,对学生在知识、能力和素质各方面提出了更高的要求。笔者根据多年税法课程教学经验和卓会班的整体培养目标,在对卓会班税法课程教学目标重新定位的基础上,结合我校实际,从教学内容、教学方法和手段、实践教学和教师的专业能力等方面提出了优化思路,以期提高税法课程教学质量。     

智能财税背景下应用型高校《税法》课程教学改革探讨

我国税收制度在不断地进行改革和优化,高校税收课程将迎来更大的挑战。税法课程要跟上时代的步伐,顺应时代的变化。通过讲解税法课程的特征,提出高校税法课程现阶段的问题,从问题入手,找出相应策略,即改变教学模式、改革教学理念、建立优质的教师队伍等,最大化提升高校税法课堂教学效率。     

会计学专业税法课程教学存在的问题及建议

随着应用型本科教育的提出,现行的会计学专业中税法课程也需要做出相应的变化。本文结合大多数高校的税法教学现状和对本校学生的问卷调查,得出税法课程存在的问题有教学内容滞后;对课程的重视程度不够;教学方法单一;教师素质有待提高;教学素材单一,理论与实践相脱节五个方面的问题。进而提出了以下建议:更新教材内容,提高教学方法;提高对税法课程的重视程度;提高教师素质;加强实践环节教学。     

独立学院财务管理专业税法教学探析

《税法》课程是财务管理专业的基础课程,税法的教学对财务管理的学生就业有着重要的影响。近年来,我国财税制度改革力度很大,同时国家"十二五"规划中明确提出财税改革的管理目标,这对我国高校税法教学提出了更高的要求。     

高职会计专业税法课程实践教学模式的探索

税法教学的传统模式已经不能符合现代社会对财会人才的要求,如何进行税法教学改革、切实提高教学质量,是高职院校培养实用型、复合型人才的迫切需要。本文分析了目前会计专业税法课程在教学过程中存在的问题,并提出了情境教学、行业教学、实训教学等创新思路,对税法实践教学环节进行了有益的探索和分析。     

浅谈提高《税法》课程的课堂教学质量

提高<税法>课程课堂教学质量,合理安排课程进度,将税法理论知识和实例很好结合,有利于培养学生的学习兴趣,提高(税法)教学质量.     

税务会计与纳税筹划课程教学改革的建议

伴随着我国市场经济的迅猛发展，财政税收在经济中的作用日益为人们所关注。但是我们国家对于税务会计与纳税筹划课程的重视程度是远远不够的，以我院会计系为例该课程所涉及的内容也不够全面，仅仅能对一些主要税种进行较为详细的讲解，至于纳税实务操作和纳税筹划技巧更是无从谈起；同时由于对该课程及相关课程重视不够，学生的先行课程不够充分，这些因素也极大地影响了教学效果。为了更好地适应经济形势的发展，真正培养能跟上时代发展的实践型人才，有必要对税法及相关课程进行重新定位，并对税法课程的教学现状进行改革，为此，笔者提出如下建议。     

独立学院财务管理专业税法教学探析

《税法》课程是财务管理专业的基础课程，税法的教学对财务管理的学生就业有着重要的影响。近年来，我国财税制度改革力度很大，同时国家“十二五”规划中明确提出财税改革的管理目标，这对我国高校税法教学提出了更高的要求。     

岗证赛融合的高职税费计算与申报课程教学改革研究

法律是服务经济社会生活的,经济的发展形势需要税法不断更新,税费计算与申报课程围绕税法学习开设,一直面临教师难教、学生难学的“双难”困境。本文结合税法的学科特点分析税费计算与申报教学现状与困境,构建“岗证赛”三位一体课堂教学模式,提出教学改革策略。     

关于高等工科院校开设税法相关课程的探讨

本文通过对高等工科院校税法课程开设现状的分析,探讨该开设哪些税法的相关课程、这些课程适合在哪些专业开设、如果开设、应包括哪些主要内容等问题.     

大数据背景下高校税法课程建设研究

本研究以应用型人才培养为教学理念,系统整合相关技术资源,结合国内研究成果和国外教学经验,提出了我国高校税法课程建设的基本改革思路:重视教材体系建设,打造税法课程的资源云平台;利用线上渠道,实现高校税法立体化课堂模式;运用多种教学手段,建立课程自适应学生反馈机制。     

税法概论公选课课程设计

很多高校在人文或管理类专业中都开设了税法以及与其相关的课程,但有很多高校没有在理工类的学生中开设税法的公选课,由于税法公选课与一般的税法必修课在教学方法、教学对象、教学内容、教材的选用上存在很大的差异.因此,本文通过税法概论公选课的课程设计,为开设税法公选课提供参考.     

论创新实践导向下财税专业税法与会计类课程的优化整合

我国会计制度与财政税收制度不断改革对财税专业人才培养提出了更高的要求,本文以提升学生创新能力和实践能力为导向,确立财税专业税法与会计类课程总体教学目标与具体教学目标,优化整合高校财税专业现有税法与会计类课程的教学计划、教学内容,有针对性地改进教学手段,旨在提升财税专业人才培养质量和就业竞争力。     

中职学校会计专业《税法》课程项目化实践教学改革初探

税法课程是中职学校会计专业的专业主修课之一,它在会计学专业教学中起着"承上启下"的重要作用。若能将税法知识与其他会计相关专业知识紧密结合,促进学生对会计工作、纳税申报工作的进一步理解和掌握,便能够帮助学生实现会计专业知识的融会贯通。因而加强会计专业税法课程的实践性教学、改进教学方式和手段,是实现中等职业学校的会计专业培养目标的关键之一。本文就中职学校会计专业《税法》课程项目化实践教学改革进行了初步探索。     

小议会计制度与税法之间存在的差异

会计制度与税法同属规范经济行为的专业领域,但二者分别遵循不同的规则,规范不同的对象,且存在诸多的差异.会计要素中的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等在核算内容、涉税事项处理方法上均有不同之处.而这些差异必然会增加纳税人遵从税法和会计制度的成本,加大税务人员、中介机构、财会人员理解和执行具体政策规定的难度.本文分析了会计制度和税法之间存在的一些差异,并提出了一些协调措施.     

浅析会计制度与税法规定之间的差异与协调

会计制度与税法同属规范经济行为的专业领域,但二者分别遵循不同的规则,规范不同的对象,且存在诸多的差异.会计要素中的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等在核算内容、涉税事项处理方法上均有不同之处.而这些差异必然会增加纳税人遵从税法和会计制度的成本,加大税务人员、中介机构、财会人员理解和执行具体政策规定的难度.本文分析了会计制度和税法之间存在的一些差异,并提出了一些协调措施.     

《税法》课程改革初探

当今社会,税收对经济发展的作用越来越大,经济发展与社会发展需要更多懂得税法法理知识、掌握税法纳税实务拐作人员,但现有税法课程教学重理论、轻实践,难以满足社会需求,学习税法综合运用能力较差、实际操作能力较弱,特别是当遇到现实中的税收实际运用问题时就束手无策。针对这种现状,笔者在《税法》课程讲授过程中尝试着进行教学理念、教学模式及方法的改革,以下是笔者在《税法》课程教学改革中的一点心得体会。     

应用型本科《税法》教学方法研究与开发

文章以应用型本科院校经管类专业<税法＞课程为例,探究税法在教学方法与应用上的创新,提出通过激发学生学习兴趣,引入案例教学,建立完善网络建设学习平台,增加教学实践环节等措施提高教学效果.     

税制改革视域下的财会专业税法课程教学改革探索

随着税制改革,高校财会专业税法教学面临新的挑战。本文结合税法课程的地位,分析税改背景下税法教学中面临的主要困境,并提出改革思路,旨在提高税法教学质量,增强学生税务分析与处理能力。