新形势下民办高校辅导员队伍建设的思考

民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。特定的办学特点决定了民办高校辅导员既是辅导员又是班主任的双重身份,增强民办高校辅导员工作的实效性,辅导员要树立正确的学生观,树立威信,选拔、培养和使用班干部,实施行之有效的管理。     

民办高校辅导员队伍建设与班集体建设的统一——以西安翻译学院为例

本文分析了西安翻译学院辅导员队伍建设的特点，论述了民办高校辅导员队伍建设与班集体建设相统一开展工作的思路，认为全面了解和研究学生，是做好辅导员工作的先决条件；组织营造优秀的班集体，是做好学生管理工作的关键；辅导员应主动协调各方面教育力量，努力将集体教育与个别教育结合起来。     

民办高校辅导员成长路径分析

目前,我国民办高校在新时代浪潮推动下,正处于转型发展的重要时期.民办高校辅导员作为办学理念、 人才培养模式以及思想政治教育工作开展的主要践行者,在教育工作开展过程中发挥着越来越重要的作用.民办高校辅导员工作转型要创新理念,加强辅导员培训;创新工作方式方法.     

辅导员在大学生思想教育中的作用及工作方法初探

本文在论述辅导员的重要作用基础上，提出了辅导员做好学生思想教育的工作方法。要提高个人素质，树立良好的师德形象；转变管理为服务，切实尊重和理解学生；放下身段，更多地实施鼓励和引导策略。     

民办高校辅导员队伍职业文化建设探索

辅导员是沟通校方与家长、课堂与社会的桥梁.民办高校辅导员是一支既平凡又特殊、不可或缺的队伍,民办高校辅导员队伍职业化建设要实施辅导员职业化管理办法,增强职业认同感,以提升职业稳定性;紧抓辅导员专业培训,以培训促进步,提高辅导员专业技能;改善提高民办高校辅导员待遇,建立激励机制.     

民办高等艺术院校辅导员职业化发展浅谈

按照当前民办高校与公办高校相比较来看,民办高等院校尤为看重自身办学特色,引导学生的兴趣爱好,而民办艺术类高校是民办高校中的特色群体。民办艺术高校根据学生兴趣爱好和个人能力,尽最大可能开发学生特点,将自身优势发展成为就业财富。民办艺术高校在以上办学定位上进行发展,所招收的学生必然会比其他普通高校更有特点,所遇到的学生情况也必然复杂,这就对处在学生管理第一线的辅导员给予了更多的挑战,而通过事实证明辅导员职业化的发展有助于辅导员提高业务水平,解决高校中所遇到的现实问题,所以本文主要论述民办高等艺术院校辅导员职业化的必要性并提出了解决问题的基本办法,目的是为了提高民办艺术高校辅导员职业化的发展空间。     

新形势下网络新技术内嵌于高校辅导员工作的理性思考

在网络新技术发展日新月异的情形下,要提高辅导员工作的针对性和实效性,以及增强辅导员工作的吸引力和感染力,必须将网络新技术内嵌于高校辅导员工作的各环节中,使其呈现常态化态势,如内嵌于对学生的教育环节中,成为提升导引能力的新手段;内嵌于对学生的日常管理环节中,成为提升管理能力的新方法;内嵌于对学生服务的各环节中,成为提升服务能力的新媒介。另外,为了达到实现网络新技术这一新载体在辅导员工作中的正态化效果,务必要坚持和践行一些正确的原则,如坚持主导意识形态为指导的原则、坚持主体间性原则、坚持网络伦理原则。     

新媒体环境对高校辅导员工作的影响论析

高校辅导员是大学生思想政治教育主力军,是确保学校安全稳定的重要力量,在学生思想政治教育、 日常管理以及服务工作中起着主导作用.当前,日益发达的新媒体环境对高校辅导员工作带来了严峻的挑战,同时也促使辅导员队伍不断加强自身能力的建设,从而更好地开展学生思想政治教育和管理服务工作.     

转型发展时期民办高校辅导员工作新思路探析

文章分析了转型发展时期民办高校大学生具有的新特点,提出了转型发展时期民办高校辅导员做好工作的新思路。要重视理念转变;创新工作方式方法;制定和完善自己完整的人生职业规划。同时,民办高校要重视和加强辅导员队伍建设。     

民办高校学生管理现状、问题及对策

民办高校学生管理工作要根据生源特征及其管理特点，针对存在的矛盾和问题，将学生管理工作置于首要位置，树立服务育人、全方位服务和全员服务的管理思想，建立完善的信息管理系统、充分发挥辅导员和学生干部在学生管理中的作用。     

浅谈新时期高校辅导员的工作方法及工作艺术

辅导员是高校学生思想政治教育的主体队伍之一,在新的历史时期,辅导员要把握时代特点,更新教育观念,遵循教育规律,创新工作内容,改进工作方法和工作艺术,提高自身工作素质,以便帮助学生认识社会,培养学生的自我服务能力。     

高校学生辅导员的角色和定位——以肇庆学院为例

学生辅导员是肇庆学院在工作实践中追求创新、勇于改革的产物。学生辅导员要明确自己的角色、摆正自己的位置做好工作，应自觉加强自身建设，全面提高自身素质；认真工作，把握重点；善于分析和总结，不断提高工作能力。     

网络舆情对当代民办大学生的影响与审视——以广东培正学院为例

网络舆情的特点是速度快、传播广、信息量大,加强网络舆情教育对于民办高校的思想政治教育来说是一场新任务。广东培正学院的网络舆情现状受社会大环境与学生个性心理的影响,存在着个性化和多元化的发展趋向。因此,对校园舆情现状展开跟踪和管理,通过网络手段正确引导民办大学生的树立进步思想,这一工作需要学生工作战线的老师和辅导员加强信息技术的培养和学习。我们要将思想政治教育课堂延伸到网络平台,渗透到大学生日常网络活动中去,以便更细致地做好同学们思想上的引路人。     

网络时代民办高校辅导员思想政治工作的方法及途径分析

近年来,随着我国进入网络化时代,我国人民获取信息的渠道越来越多样化,传统的民办高校辅导员思想政治工作模式已经无法满足于现状需求,在这种情况下就必须要借助于网络技术运用新的工作模式和工作方法,以此提升民办高校辅导员思想政治工作的整体水平,从而有效引导大学生形成正确的思想观念和政治观念。鉴于此,本文就针对网络时代民办高校辅导员思想政治工作的方法及路径做一些分析,希望能为网络时代辅导员思想政治工作提供有效的参考价值。     

“融入—打破—整合”论高校辅导员中途接手班级的管理策略

辅导员在高校学生管理服务中扮演着重要角色,然而在民办高校辅导员流动性大,中途接手新的班级是民办高校辅导员经常遇到的难题。相对于"原生班级"中途接手班级很难与新辅导员建立信任感,业已形成的班级习惯对新辅导员的管理风格和方法产生抵触。本文结合中途接手班级的群体心理特点,结合自己的工作实践,对中途接手班级提出"融入—打破—整合"的管理略。     

对民办高校班级管理和班级建设的探索

学生管理工作者在高校里是从事思想政治教育的人员，思想政治教育是高校校团文化建设的重要组成部分。民办高校作为我国高等教育的组成部分，不同于普通高校办学的模式，在校生开展思想政治教育工作较普通高校更具有艰巨性。本文着重从高校班级管理和班级建设的重要性、民办高校学生特点等内容来探讨民办；毛校班级管理和班级建设工作。     

论民办高校辅导员的职业素养

辅导员的职业素养高低对民办高校的发展起着至关重要的作用。民办高校辅导员应具备的职业素养主要是政治素养、业务素养和心理素养。因之，民办高校辅导员应不断提高自身的理论素养和综合素养，以新的职业理念指导和改进学生工作。     

浅析学生干部管理中的签到制

本文概述了高校辅导员在班级管理中使用的主要学生干部实行考勤签到制，论证了学生干部实行签到制的价值作用：可以及时沟通学校和班级之间的工作信息；有利于拉近辅导员和班干部之间的感情距离；有利于班干部自身素质和工作能力的提高；有利于辅导员及时了解本班学生的思想和学习动态，及时化解各种矛盾；有利于学生干部和班集体同学人格的塑造和...     

西京学院:强化政治辅导员队伍

针对民办高校施教层次多、学生素质参差不齐、学生工作量大面宽的实际,近年来,西京学院从战略的高度充分认识加强辅导员队伍建设的重要性和紧迫性,着力打造一支"政治素质高、管理业务精、工作作风硬、组织能力强"的政治辅导员队伍,取得了比较好的效果.     

高校辅导员与大学生有效沟通的文化策略——以宁夏大学物理与电子电气工程学院为例

高校思想政治辅导员是高校学生管理和思想政治教育工作中的一支重要队伍,是大学生健康成长的指导者和引路人.高校要加强培训,提升辅导员专业素质;与时俱进,充分发挥自媒体在沟通中的作用;尊重学生,确保沟通工作落到实处;切实提高辅导员与学生有效沟通的水平.