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相似文献
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1.
文章从职业教育的目的出发,分析了当前中职学生课堂学习现状,提出现在许多职业教育和培训推广的教学法-行动导向教学法.行动导向教学法以学生为本,注重培养学生的综合职业能力,具有促进学生共同参与、合作、行动,提高教学效率,形成完整个性的功能.接着就中职基本技能的收银实训教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与尝试.  相似文献   

2.
行动导向教学是-种有针对性解决实际问题、有产出的教学,强调在做中学,学习者在行动的过程中自主的获得知识,培养职业能力.项目教学法是行动导向教学的具体教学法之一,项目教学法将学过或将要学习的知识用一个完整的有实用价值的项目有机的组织起来.本文论述的是项目教学法在aspnet教学中的实践研究:如何选取适合自己学生的教学项目;如何做出更合理、更精细的教学评价;教学实践过程中的教学反思.  相似文献   

3.
行动导向教学法与传统教学方法不同,它以职业为导向,以能力为本位,具有很强的实践性,有利于培养学生的学习兴趣,增强学生解决问题的能力。行动导向教学法的主要方法有案例法、项目引导、情景模拟和角色扮演等。通过分析它的特点,有利于行动导向教学法在教学中的具体应用。  相似文献   

4.
行动导向教学法是一种以职业活动为导向,以能力为本位的教学,目标是培养学生实践能力。本文在理解行动导向教学法涵义的基础上,结合实际教学重点阐述了案例教学法、角色扮演法、项目教学法在中职《现代推销学》课程的应用,并提出了运用行动导向教学法时注意的问题。  相似文献   

5.
自20世纪70年代以来,行动导向教学作为指导职业教育教学设计的原则一直在德国教育领域中颇为流行。文章介绍了行动导向教学的演变和主要特征,特别介绍了项目教学法和设计行动导向教学的关键概念——完整行动和反思性学习。本文重点叙述了当前中职学校电子商务专业教学的现状,在"网上开店"教学中引入"项目教学法",对"用项目带动所有专业课程的教学改革"的理念进行了探索和思考。  相似文献   

6.
项目教学法是行动导向教学论中非常具有影响力的一种方法,本文针对3D打印个性课程的教学环节,运用项目教学法引导学生对所学知识进行自主运用,提高学生的协调合作意识,表达沟通能力,创新实践能力等.教学结果表明项目教学法能有效地提升学生的学习探索欲望,对理论知识的掌握和运用能力都有极大进步.  相似文献   

7.
结合高职教育教学特点,将行动导向教学法应用于《基础会计》实际教学,进行行动导向教学法与《基础会计》教学链接的研究和探索,结果证明,行动导向教学法是对教学活动基本规律的理性分析,符合高职学生对专业知识的认知规律,可大幅度提高会计教学质量,培养出更多高端技能型会计专门人才。行动导向教学法是目前高职学生学习专业知识的最佳方法。  相似文献   

8.
李桂娟 《商业科技》2013,(26):137-138
行动导向教学法是面向典型职业活动中的实际问题,以学生兴趣为出发点,重视关键职业能力的培养,具有行动过程的合作性、教学过程的完整性、教学评价的开放性和行动过程的多变性等特征。文章以企业对中职生素质要求为基础,从实证的角度,阐述了案例教学法、角色模拟教学法、项目教学法在中职《市场营销实务》课程的实践应用。  相似文献   

9.
行动导向教学法是一种先进的职业教学理念,它具有许多传统教学所不及的优点.行动导向教学法擅长传授技术文化,传统教学法在传授知识文化方面效果非常好,如何使它们优势互补,扬长避短,是我们教育工作者值得长期思考和研究的课题.基于这种思想结合教学实践本文提出了行动导向教学法与传统教学教学方法优势互补的四个策略.  相似文献   

10.
张卓清 《消费导刊》2009,(4):165-165
行动导向案例教学能够提高学生自主学习的积极性,锻炼和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,是市场营销教学中主要教学方法之一。本文结合作者在高职院校教学的心得体会,从市场营销教学案例导入、案例论证、案例讨论、案例练习、案例总结等方面,探讨了行动导向案例教学法在市场营销教学中的具体运用。  相似文献   

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