马克思主义视角下的欧洲一体化

从马克思主义的视野出发,作者提出了有别于理性主义和建构主义对欧洲一体化的研究。马克思主义国际关系/国际政治经济学大致可以区分为古典帝国主义理论、依附论/世界体系论以及新葛兰西学派等三种不同的理论,它们分别采取垄断资本、不平等交换和历史结构等概念作为其研究架构。马克思主义理论的研究特色在于它打破了政治-经济、国家-市场和国际-国内的界线,试图建构一种结合政治、经济及社会的整体论分析架构,并且将议题带入历史脉络研究。关于欧洲一体化,马克思主义理论对此采取了批判立场,质疑一体化背后隐藏的剥削、不平等及支配关系。因此,除帝国及霸权的研究外,马克思主义理论也讨论了社会阶级与一体化的关联性,从而开创了更多元的研究议题,并能对这些议题提供方法论对话的渠道。     

产业组织理论述评

文章系统地论述了西方现代产业组织理论的发展过程,分析了哈佛学派、芝加哥学派、新产业组织理论、新奥地利学派和新制度学派的基本观点、方法论以及相互之间的关系,对各流派理论对当时政府政策的影响作了评述。     

浅析葛兰西的文化领导权理论

“文化领导权”是葛兰西思想的核心内容，贯穿着葛兰西对东方与西方的国家、市民社会、文化战略与政治战略的深刻思考。葛兰西文化领导权理论是对马克思主义无产阶级革命理论的补充和发展，对于当前我国进行意识形态工作有着重要的启示和意义。     

外交决策分析与国际关系学范式革命

外交决策分析旨在通过对决策者言语和行为的分析来研究政府对外决策的过程和政策输出。它既不是国际关系学的具体问题领域,也不是它的方法论,而是一个成长中的范式。从本体论上看,外交决策分析把国家关系设定为人与人之间的关系,假定个人是国际关系的起点,把人置于国际关系的中心,从而克服了主流国际关系理论对人的忽视和同质化处理。在认识论/方法论上,外交决策分析批判弗里德曼的工具主义,推崇科斯式实在论,强调理论的目的在于解释以及理论的前提必须真实,从而让历史回归国际关系。在研究方法上,外交决策分析鼓励跨层次分析,通过对外交决策精英尤其是政治领袖在具体事件中的言语和行为,来归纳和检验各层次变量对外交决策的影响,实现理论整合。尽管前途远大,但外交决策分析在国际关系学中仍然处于边缘地位,其发展严重受制于高昂的研究成本、学者们历史学训练的缺乏、主流学派的打压以及普遍的工具主义信念等因素。外交决策分析既符合中国的学术文化传统,又是中国国际关系学者普遍的研究偏好,因此是发展国际关系学中国特色或中国学派的最优路径之一。     

论大众文化研究的理论视角及内在转向

文化的概念界定着大众文化的研究范围；文化精英主义、伯明翰学派、大众文化研究中的葛兰西转向以及后现代视野中的大众文化研究都根据自身对文化内涵的不同理解而形成了对大众文化不同的研究视角：未来的大众文化研究需要在全球化和政治批判维度等方面继续开拓前行。     

基于人性假设视角的组织管理理论梳理研究

国外组织管理理论的梳理历来是众多学者争相探讨的一个问题,时至今日学者们对该问题的探讨仍然莫衰一是。文章首先对国外组织管理理论梳理的研究进行了简要的回顾,并采取目前影响较为广泛的基于历史演进的视角将其划分为古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论,并对其局限性进行了分析;在此基础上,提出基于人性假设视角对其进行重新梳理并将其划分为经济人学派、社会人学派、自我实现人学派和复杂人学派。文章致力于为组织管理理论的梳理研究提供一个全新的研究视角,以其为管理理论的梳理研究奉献微薄之力。     

国际关系理论的行动者-结构之争

在 2 0世纪 80年代后期 ,一批新锐的国际关系学者开始借鉴哲学和社会学的理论之光 ,把行动者与结构的关系纳入到国际关系理论中来 ,一方面把矛头对准主流理论对行动者 -结构关系的功能主义理解 ;另一方面 ,在非主流理论之间也展开了激烈的争论 ,形成了建构主义、后结构主义、新葛兰西主义等理论视角。虽然这种争论还没有也很难有一个最后的结论 ,但这种争论有助于国际关系理论的进一步深化。本文利用现有的理论文献对这种争论进行比较全面的梳理 ,并对我们理解世纪之交的国际政治理论新变化提出了初步看法。     

国际关系理论和国际热点问题研究述评(上)

近年来,中国的国际关系理论研究进展迅速,可以说进入了空前繁荣的阶段。这不仅表现在中国学者对国际关系新理论的介绍、评价以及同期跟进等方面,还表现在他们有了建立国际关系理论“中国学派”的自觉与初步尝试。本刊编辑部尝试对2005年以来的国际关系理论研究以及国际热点问题研究进行述评。理论研究部分仅仅采撷了建构主义、英国学派和女性主义三个流派。这些述评旨在补充同类研究只是针对2005年6月以前发表成果不足。     

论"文化领导权"问题对当代社会主义的重要性

在当代社会主义的语境下葛兰西文化领导权思想具有重要的理论价值。无论从国际共产主义运动的历史经验还是从现实社会主义国家在文化领导权问题上面临的整个国际国内环境更加趋于复杂化的维度看,文化领导权建设工作的成效如何都直接关系到当代社会主义的发展前景。     

新奥地利经济学派在中国:历史与展望

新中国70年见证了西方经济学引入中国,在中国大地落地生根、传播发展的历史。作为重要的西方经济学流派,新奥地利经济学派自新中国成立以来在我国的传播依次经历了"起步-加速-成熟-发展"四个历史阶段。在这段传播过程当中,该学派随着我国市场化进程的不断推进而逐渐成长壮大,并在2008年全球金融危机之后蓬勃发展。尽管学术圈内外一批从事奥派研究的知识分子和学者推动着该学派在中国取得了长足的进步,但其总体发展状况依然较为滞后。未来应着力于通过教学改革和学术共同体建设进一步推动新奥地利经济学派在中国的发展,在摒弃该学派新自由主义意识形态的基础之上批判性吸收其有关不确定性和知识、市场过程、生产结构、企业家精神等有益洞见,以为构建中国特色政治经济学、推进市场化改革深化提供养分。     

西藏党校(行政学院)系统教师队伍建设路径探析

党校(行政学院)作为党培训各级领导干部的主渠道和党的思想理论建设重要阵地,人才队伍建设是党校(行政学院)事业发展的关键,重点是教师队伍建设。加强西藏党校(行政学院)系统专职教师队伍建设具有十分重要的意义。笔者对西藏党校(行政学院)系统专职教师队伍建设情况展开了深入调研,就存在的共性问题进行了梳理归纳,从人才引进办法、职称评聘制度、教学科研咨政水平提升、专职教师队伍管理等维度提出加强专职教师队伍建设的基本路径。     

心理学原理在高校学风建设中的运用

学风建设是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面。本文从心理学的角度,对高校学风建设的方式方法提供一点建议,希望能为高校学风建设贡献一份力量。     

国际政治经济学中的跨大西洋分歧

自20世纪70年代国际政治经济学产生以来,呈现出不同国家和地区的研究特点与学术传统。如同国际关系学科一样,美国学派在国际政治经济学研究中占据着主导地位,英国学派则处于半边缘状态。笔者首先分别界定英国学派与美国学派,然后从知识传统、方法论、议题设置等维度诠释二者间存在的差异,进而从历史背景、学术传统以及学术训练等方面解释英美学派间的差异,并且考察英美学派间目前的交流状态及其对话的必要。由于国际政治经济学并不是由方法论所确定的,而是由共同的研究主题以及核心概念所界定,因而英美学派有必要进行切实的对话以构建一个真正的全球性国际政治经济学科。     

坚守立校初心 勇担时代使命——认真贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》

《中国共产党党校(行政学院)工作条例》以党内法规形式明确和拓展了党校(行政学院)"五大职能"和"四大作用",党校人必须牢记于心、付诸于行、贯彻到底,不忘初心、牢记使命、永远奋斗,不断增强做好党校工作的政治自觉和行动自觉。     

管理学术研究的“知行合一”之道:融合德鲁克与马奇的独特之路

当前,越来越多的管理研究者和实践者感受到,管理理论与管理实践之间存在巨大鸿沟。在探讨理论("知")与实践("行")关系的基础上,本文分析了理论与实践割裂的原因,并指出现存的"仅知不行"与"行仍需知"两大困境。同时,基于德鲁克之路与马奇之路的管理研究路径分析,本文认为,可以融合德鲁克与马奇两人不同的独特之路,走出一条弥合管理理论与管理实践之巨大鸿沟的第三条道路,实现管理学术研究的"知行合一"之道。此外,依托阴阳平衡原理,本文提出了通过重建范式、重建评价标准、重塑应用导向型商学院及夯实哲学基础可以提高学术研究的"知行合一",并基于实践与理论的非对称性动态耦合分析,提倡管理学需开展"共同参与性研究"。     

探索“三位一体”工商管理培训的新模式

《行政学院工作条例》（以下简称《条例》）的颁布,是继《干部教育培训工作条例（试行）》颁布之后,我国干部教育培训领域的又一具有里程碑意义的大事。《条例》要求行政学院系统要以教学培训为中心工作,坚持教学培训、科学研究、决策咨询三位一体,并提出了指导思想和具体规定,研究和领会《条例》关于“三位一体”的精神内核,对于指导地方行政学院工作具有重要意义。     

创业失败情境下的反事实思维研究框架构建

反事实思维帮助个体分析和解构过去以便更好理解现在,并且为未来行为和事件做准备。创业失败意味着创业实际结果与创业者预期结果或目标偏离,这种偏差能够刺激、激发创业者进行反事实思维。在综述心理学和创业领域内反事实思维研究基础上,从主、客观两方面论证创业者特征、创业失败事件与失败后反事实思维关系,并且讨论了反事实思维对创业者失败后恢复和学习的作用机制,构建理论框架基础上提出未来研究展望。"双创"背景下分析创业失败后创业者的认知和思维,有助于理解从失败中恢复和学习的机制,训练创业者从失败中学习的技巧和策略,对于创业者本人和整个社会都具有重要现实意义和价值。     

高职学院薪酬管理比较研究

目前，大部分高职学院的收入分配制度并未能突破本质上的层级式平均主义的桎相。如何构建富有激励性的薪酬体系，通过高职学院薪酬管理的内部比较、外部比较和国际比较研究，构建激励型整体薪酬模式是高职学院薪酬模式的新趋势。     

A situational analysis for the implementation of the National School Health Policy in KwaZulu-Natal

The South African National School Health Policy was launched in 2003 to improve pupils' health by linking school visits by nurses and other health providers with the intersectoral collaboration required for health promoting schools. In KwaZulu-Natal, the policy required that various parties collaborate in order to ensure the successful implementation of the policy. This study examines the status of provincial departments and district level groups and their capacity to contribute to this partnership. It is a situational analysis that includes interviews, a questionnaire and focus group discussions. The results reveal issues that need addressing before the policy can be successfully implemented, including staffing, transport for the School Health Teams and further training of these teams and the teachers. Given the health issues faced by South Africans, especially the quadruple burden of disease, it is imperative that the School Health Policy be comprehensively implemented in KwaZulu-Natal.