网络群体性事件的互动模式分析

本文指出网络群体性事件的互动过程、互动特点以及网民的角色扮演.分析了网民在网络群体性事件中的互动特点:第一,是一种"身体缺场"的互动形式;第二,互动过程呈现出快速性;第三,参与互动更便捷,信息流动双向化;第四,非利益相关者取代了利益相关者成为网络群体性事件的主体.     

浅谈网络群体性事件的新特点及防治——以“淘宝10.11事变”为例

网络群体性事件是群体性事件的一种新的特殊形式。近年来,网络群体性事件日益增多,本文以"淘宝10.11事变"为例,探究其不同于一般网络性事件的新特点,分析该类事件的发生原因,提出相应的对策。     

群体性事件网络助燃的逻辑分析

文章回顾了群体性事件的研究状况,分析了网络空间中群体性事件发生的变化与趋向,阐述了群体性事件网络助燃的逻辑和模式.指出,数量逻辑、见证逻辑和损害逻辑是群体性事件网络助燃的主要逻辑;“倒置”式、“闪爆”式、“混搭”式是群体性事件网络助燃的主要模式.认识这些特点对于维护网络安全,净化网络生态,引导网络舆论具有重要意义.     

网络群体性事件与社会风险的规避

近年来,互联网时代的到来,网络群体性事件呈"井喷式"发展态势。本文基于对网络群体性事件特征的探讨,认为应当正视网络群体性事件,将其纳入社会风险管理体系,加以理性引导,亦可视为实现国家与公民社会间积极、有序、良性互动的路径选择。     

浅析互联网时代的舆论传播——基于网络群体性事件的舆论分析

文章以近几年发生的典型网络群体事件为例,对网络群体性事件中的舆论传播特征加以分析和研究,以期正确引导舆论与事件发展,及时发现或妥善化解网络群体性事件.     

化解网络群体性事件

随着互联网的发展和公众文化水平的提高,网络群体性事件时有发生,了解网络群体性事件的内涵以及其发生的原因,通过加快政治体制改革,增加参与制度供给、提高体制内政治参与有效性,和完善群众利益诉求表达机制的策略来化解网络群体性事件。     

多维视阈中的网络群体性事件:成因与应对

目前,我国正处于社会转型时期,群体性事件近年来呈现出上升的趋势,造成的后果和影响也越来越严重,在一定程度上干扰了正常的工作、生活和社会秩序。主动预防、及时化解和妥善处理各种群体性突发事件,缓解社会矛盾,维护社会稳定,已经成为政府在内的各级公共管理机构需要着力解决的一个重点、难点和热点问题。在群体性事件中,网络群体性事件是不能忽视的一个重要组成部分。本文在已有的文献研究的基础上,探究网络群体性事件的成因和应对,从而对相关学科和领域做出一定的理论贡献。这种研究的现实意义在于对于理解和处理网络群体性事件有一定现实价值。     

基于不平等视角的非现实性群体性事件研究

本文尝试理顺中国社会非现实性群体性事件的产生逻辑.认为首先社会上客观存在的不平等造成不满和怨愤情绪,其次突发性事件中强势群体首先制造对立行为,使得弱势群体先前因不平等产生的情绪找到了宣泄的着力点,并在"情绪感染"和"行为模仿"的催化作用下形成了非现实性群体性事件.随后,本文引入经济学中的分离均衡理论,指出避免这种非现实性群体性事件的方法归根到底是对上述两次不平等输入的矫正.最后,本文指出,非现实性群体性事件从产生逻辑和预防之道上根本区别于"现实性"群体性事件,我国政府应该对这两种群体性事件做出区分,对症下药,以更好地应对群体性事件,化解社会戾气,提高治理能力,稳定政治统治.     

论高校群体性事件预警与网上应急处理

本文探讨高校群体性事件预警机制和网上应急处理机制。首先概述了高校群体性事件的含义、类型和特点;其次,分析了高校群体性事件发生的主要诱因;再次,提出积极建立高校群体性事件预警机制和网上应急处理机制：第一,建立高校群体性事件预警机制,制定科学的工作预案,加强群体性事件发生前的宣传与教育;第二,建立高校群体性事件网上应急处理...     

网络舆情研判高校群体性事件的预警监测及引导机制研究

文章以网络舆情为视角对高校群体性事件进行研究。首先,探究网络舆情研判高校群体性事件预警原理及预警机制,进而提出网络舆情态势分析模式,能够有效表征和获取网络舆情态势,有助于深层次揭示网络舆情演变规律。其次,构建网络舆情预警监测数学模型,并确定网络舆情预警等级判决方法。最后,对如何提高高校群体性事件预警监测和引导机制进行对策探析,并提出具体的网络舆情监测指标体系。     

从政治边缘人到集体行动者：农民工行为的演变逻辑

论文以实证调查资料为基础,阐释了农民工的流动性是如何带来其政治冷漠性,它又是如何造就了农民工关系网络的。通过对广东韶关群体性事件、湖北石首群体性事件和广东潮州群体性事件的比较分析,论文分析了农民工是如何通过关系网络推动个体行为转变成群体行为,又是如何导致群体行为规模扩大化的。在此基础上,论文提出了建立“诉治组织”的治理策略。     

群体性事件管理的一个心理学视角——基于社会心态、社会行为理论的研究

文章以社会心态、社会情绪、社会行为理论为基本支撑,推演群体性事件中群体行为的产生和演化路径,并从群体心态和群体情绪角度出发,有针对性地提出了不同阶段的群体性事件管理模式。研究表明:群体性事件管理中,政府管理行为的基本切入点就是扭转群体心态和群体情绪,只有使群体心态和群体情绪转向正轨,才能促使失范的群体行为稳定、消退和转向;群体性事件管理中一个重要环节是群体心态和群体情绪的监控、识别和调节,建立一个覆盖全社会的社会心态和社会情绪监控网络,能有效反馈社会情绪和心态,有助于社会危机的化解和政府治理的改进;群体性事件管理中要兼顾群体原生消极心态和次生消极心态,其中切断其转化路径、破坏其转化条件是控制群体性事件继续发展的有效方式。     

县域政府治理困境与群体性事件的关系研究

县域政府治理在追求自身利益和人民利益之间、执行中央决策与现实基础之间、完成经济目标和维稳目标之间的夹缝中求生存;一旦治理出现失误,就很容易成为各种冲突与矛盾的爆发处、"群体性事件"的导火索。目前,县级地方政府一方面正遭遇着前所未有的治理困境,导致我国县域群体性事件的频发;另一方面频发的群体性事件又导致县域政府治理的进一步弱化。正是由于县域政府治理和群体性事件的紧密关系,使我们试图从解决县域政府治理困境这一角度入手,来寻找解决县域群体性事件频发的可能路径。     

网络群体性事件的互动特点及角色扮演

以＂符号＂形式存在的互动主体通过各种网络媒介,利用网络互动的匿名性、便捷性等特点制造了一系列、以双向互动为表现形式的网络群体性事件。从互动论的视角出发对网络群体性事件的互动情境、互动主体、互动特点以及网民的角色扮演进行了分析。     

论校园群体性事件应对中高校学生会对新媒体的利用

随着新媒体日益普及，高校信息传播生态发生重大变化，校园群体性事件出现网络集群行为的新特点，这给应对群体性事件带来了新的挑战。而高校学生会组织作为校内最重要的学生组织，在校园群体性事件处置，特别是危机信息管理过程中发挥着重要作用。本文主要探讨当前高校学生会组织如何利用新媒体，发挥其在处置校园群体性危机事件的重要作用。     

派出所的维稳工作——预防和处置群体性事件

派出所在处置群体性事件中必须坚持在党委、政府的统一领导下开展工作,忠实履行法律赋予的职责。派出所应根据群体性事件处置的相关规定及公安机关的职能,树立"防范是基础、处置是关键、善后是保障"的观念,科学应对群体性事件,并建立相应的群体性事件的防范机制、处置机制和善后机制。     

我国群体性事件中公民参与问题的解决途径探究——基于甘肃“陇南事件”个案分析

近年来,随着我国群体性事件的频发,学者们从不同的角度对群体性事件进行了研究。本文从公民参与的角度出发,基于对甘肃"陇南事件"的分析,找出其存在的问题,并提出了解决对策。     

网络舆情政府治理思路探析

"互联网+"时代,各种网络群体性事件层出不穷。网络舆情事件的频发呼唤我国政府完善网络舆情治理体制。文章旨在探索网络舆情治理的方向和思路,从完善法律法规、提高技术水平、反思社会问题3个层面分析治理网络舆情的基本方法,以期规范网络环境,使网络发挥积极的引导作用,从而促进人与社会的和谐全面发展。     

我国环境危机事件现状及行政法治理模式

环境问题所造成的群体性事件随着持续加剧的环境危机而不断涌现,文章围绕着环境群体性事件的现状进行分析,总结了环境群体性事件的特征,主要包括网络扩散性、诉求方式的多样性以及参与成员层次的复杂性,并且在行政法角度下探讨了治理方式,希望通过行政法对以往的管理模式进行有效的转变,并将协作治理以及协商对话的善制模式用在其他治理主体与政府之间。     

群体性事件中的网络舆情监控引导艺术

近年,经济高速发展导致国内社会阶层之间矛盾日益显著,尤其是在互联网时代,由社会矛盾引发的群体性事件借由网络载体发酵,次生出更大的谣言危害,如何有效利用网络力量,加强在群体性事件中的网络舆情监控管理,是每个社会工作者孜孜探索的新命题。