浅析体育道德在体育教学中的培养

在体育教学中，使学生明确体育道德是社会道德的一部分，是个体的品德（思想道德品质）在体育活动中的反应，良好的体育道德是一个国家和民族精神文明的具体体现，一个没有强大精神支柱的民族，不可能自立于世界民族之林，任何体育比赛都需要有强大的精神动力作为支持。充分挖掘体育的德育功能，探讨大学生体育道德素质教育内容与素质教育深入化的新体系，是当前高校体育领域全面推行素质教育是具有前瞻意义与现实意义的。     

试论健美操体育教学的价值

体育教学是通过体育活动来创造并实现的。健美操教学以其体现时代风格的鲜明特色，为大学生锻炼提供了独特的健身方法和审美观念。运用文献资料法，依据大学生对健美操的需要，通过归纳分析高校健美操教学开展的可行性，教学的风格特色，促进校园文化建设及对大学生综合素质的整合与提高等方面进行综合阐述．使其以便在高校体育教学中得到更好的开展与推广。     

浅析体育道德在体育教学中的培养

在体育教学中,使学生明确体育道德是社会道德的一部分,是个体的品德(思想道德品质)在体育活动中的反应,良好的体育道德是一个国家和民族精神文明的具体体现.一个没有强大精神支柱的民族,不可能自立于世界民族之林,任何体育比赛都需要有强大的精神动力作为支持。充分挖掘体育的德育功能,探讨大学生体育道德素质教育内容与素质教育深入化的新体系,是当前高校体育领域全面推行素质教育是具有前瞻意义与现实意义的。     

奥运过后新乡高校体育发展方向与趋势

近年来通关于体育发展方向的文章很多，但是关于奥运和高校的体育发展的关系的文章却很少。本文作者对近年来我们国家高校体育的发展状况进行了总结、归纳，并放眼与我国高校未来社会的体育发展，并分析了奥运后高校体育学科对未来社会体育的影响系，探讨了我国高校体育学科的发展方向。     

高校体育课堂美学教育的初探

体育美学教育是高校素质教育的重要组成部分。本文运用文献资料法和逻辑归纳法等方法，探讨了高校体育课堂美学教育应注重的几个因素。冀图为提高大学生的美学素养，使之成为现代社会所需要的全面型复合型人才提供理论参考。     

少数民族传统体育项目在高校体育教学中的运用

随着学校体育改革的深入,走有中国特色的社会主义体育教学之路,已成为高校教改的新热点。目前,少数民族传统体育项目在现代社会发展中不断减少。应把少数民族传统体育引进高校体育教学,让大学生在增强民族意识与爱国主义情感的同时,丰富高校体育课程,促进学生全面发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨民族传统体育项目进入高校的可行性,以促进少数民族传统体育的发展。     

高校体育专业课程实施双语教学的必要性研究

高校双语教学是高校素质教育发展的必然产物，它是培养大学生学习能力、提升竞争力以及综合素质等方面的重要手段，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法，对河南省本科高校体育专业课程实施双语教学的必要性进行研究，旨在对体育专业双语教学的实施提供可靠的理论依据。     

高校健美操课内外一体化教学模式新思考

本文对四川高校健美操教学现状进行了调查与分析，探讨构建以“健康第一”为主旨，以终身体育为主线，实效性和可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代社会发展需要的健美操教学新模式，并对新构建的教学模式进行实验，为高校健美操教学的进一步改革提供参考。     

大学生要加强民族精神的培育

培育民族精神是高校思想政治教育工作的需要。要培养大学生的爱国情怀和奋斗目标，要培养大学生的改革精神和自主创新精神，要培养大学生自信、自立、自强和昂扬向上的精神状态。培育民族精神要注重理论传输法、实践转化法、比较分析法与典型宣传法。     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

浅析高校体育教学中的挫折教育

进入21世纪后,社会竞争越来越激烈,当代大学生面临越来越复杂的社会环境,面对个人发展道路上的困难和挫折,需要有足够强大的承受能力。本研究浅谈在高校体育教学中如何运用挫折教育,使大学生提高抗挫折能力,锻炼强大的意志品质。     

开展奥林匹克教育提升高校育人水平

2008年3月，一台以“青春奥运微笑北京”高校学子携手迎奥运为主题、由北京高校大学生创编并演出的大型文艺节目，在中山大学、重庆大学、复旦大学巡回演出，受到当地高校师生和社会群众的热烈欢迎。观众反映该演出是一堂生动的爱国主义教育课。     

体育游戏在高校体育教学中的作用

将体育游戏运用到体育教学中，能有效地提高高校大学生参与体育活动的积极性，培养学生强健的体魄、良好的性格和优秀的心理品质。本文立足我国高校体育教学改革，分析了体育游戏的特点和作用，介绍了体育游戏在教学中的运用方法，以探寻运用过程中所遇到的有效方法。     

农业院校如何开展大学生社会实践活动

高校开展大学生社会实践活动，是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的需要。在实行社会主义市场经济体制的新形式下，更要高度重视和加强大学生社会实践活动，加强对社会实践活动的管理和指导，高校共青团组织，要适应新形势，拓宽思路，赋予实践活动新内涵，提高活动吸引力，增强活动效果，摸索一条适合本校学生社会实践活动之路，努力造就一代适应社会主义市场经济建设需要的“四有”高科技人才。一、以大学生学术科技作品大赛为龙头，开展以科技服务为主体的社会实往活动高校拥有雄厚的科研实力。组织大学生在学好专业的同时，以大学生…     

论高校开展时尚体育的价值取向

时尚体育是新兴的体育运动项目群，在高校广泛开展可以满足大学生的身心需要，促进校园文化建设，培养大学生健康的生活方式以及推动高校体育课程改革。     

试析体育教育中美育目标的构建问题

美育是教育的组成部分，应贯彻于教育的各个环节。美育在体育教育中与其它教育一样有明确的目标。本文主要运用文献资料法对体育教育中关育教育的意义、功能、依据、框架与运用进行了阐述。研究结果认为：体育教育中美育教育的意义与功能主要是使学生体型美、精神美、动作美和语言美．历史、现实、理论是构建体育教育中关育目标的三大依据。最后，文章提出了有关体育教育中美育目标构建的具体设想，强调了美育在体育教育中的重要性及其应用价值。     

高校思想政治理论课与大学生民族精神的培育

民族精神是民族之魂,在当代大学生中培育和弘扬民族精神是高校的神圣使命和职责,而当今世界的经济全球化、信息网络化给大学生民族精神的培育带来了严峻挑战,作为对大学生进行思想政治教育的主阵地,思想政治理论课在培育和弘扬大学生民族精神方面具有独特的地位和作用.因此,我们必须创新教学思路、改革教学内容、拓宽教学资源、重视社会实践,进一步提升高校思想政治理论课培育大学生民族精神的针对性和实效性.     

江苏省普通高校极限运动开展现状与发展对策研究

近年来，随着社会新型体育运动项目的兴起，高校传统体育项目逐渐不能满足学生的需求，而高校也需要拓展体育教学项目，在此背景下，一些适合于高校开展的新兴体育项目被引进高校体育教学，其中，极限运动教学项目正在被越来越多的师生所接受和喜爱。     

体育专业大学生养成教育的思考

养成教育是我国德育工作的重点内容。体育专业大学生有其不同于其它专业学生的特征，高校教育者在对其实施养成教育过程中，需要有的放矢。本文从体育专业大学生的特点入手，分析了体育专业大学生养成教育的内容和开展养成教育的几个重要环节。