浅谈E-learning在企业中的推广与应用

现今信息爆炸的时代,E-learning这种高效、低成本的培训方式在发达国家得到了广泛的应用,我国很多企业也搭建了E-learning平台,然而平台的搭建仅仅是实施E-learning的开始,其在企业中的推广与应用是一项系统的工程,本文通过分析E-learning的优势,阐述了其推广的必要性,并对影响E-learning顺利推广的因素进行了分析,最后对企业如何推广E-learning提出了几点建议。     

烟草行业E-learning实施策略探析

本文介绍了E-learning的概念,分析了E-learning与传统培训的区别以及相对的优势特点,阐明了烟草行业引入E-learning的必然性,并从E-learning导入的角度,重点阐述了在烟草行业实施E-learning的主导因素以及实施E-learning的应对策略。     

创建培训在线学习平台的问题及解决

随着网络和信息技术的飞速发展,网络正以前所未有的力量影响着人们的学习,它彻底改变了世界的面貌,而且,网络和信息技术在人力资源培训领域的应用也日益广泛和深入,在线学习越来越受到人们的喜爱,创建在线学习平台也逐渐成为企业选择的一种新型培训方式。本论文将主要对在线学习平台这种培训方式进行介绍并对企业在创建在线学习平台时所面临的问题进行阐述,并提出相应的解决策略,为企业创建在线学习平台提供建议。     

个性化推荐系统在E-learning中应用概述

E-learning是指运用信息技术分享学习内容、材料以及拓展素材等数字化资源的过程。在当今信息爆炸的时代,面对可供选择的数量巨大的E-learning学习资源,利用个性化推荐系统解决该问题是一个公认的较为合适的方法。本文概述了个性化推荐系统的基本形式,个性化推荐系统对用户、资源的建模,以及对推荐算法的概述。     

供应链整合与企业竞争优势关系研究

本文认为,从竞争优势外生理论来看,供应链整合战略应与企业竞争战略相匹配,其核心在于供应链成员企业之间核心竞争力的整合,有利于建立差异性优势和低成本优势;从基于资源的竞争优势理论来看,供应链整合性资源具有战略性资源的特征,有助于企业获取战略性资源和能力,促进企业竞争优势的建立和巩固;从基于能力的竞争优势理论看,供应链整合包括内部供应链能力整合与外部供应链能力整合,在激烈的竞争环境下,企业必须具备多种能力来管理环境,通过学习外部组织的特殊技能,可以改善企业内部的能力,促使企业具备多种能力来适应环境变化;从网络组织理论来看,将产业上下游企业或其他资源提供机构视为经营合作者,并利用整合的管理方式建立一个具有共同目标的合作性企业网络,是当前竞争环境下的必然趋势。     

非正式学习与企业在线培训

随着网络的普及和E-learning(在线学习)研究的深入,非正式学习正发展成为企业培训的重要形式之一,对企业培训有着不可忽视的作用。本文从正式学习与非正式学习的概念入手,在讨论正式学习与非正式学习异同的基础上,探讨了非正式学习理论应用于企业培训中的基本途径。     

服务业e化成功策略探讨

因特网改变了企业经营模式,企业e化成为每一个产业必须面对的课题。本文以服务业为研究对象,探讨信息科技、管理流程、组织资源,以及市场顾客四个影响企业e化成败的要素,并分别从四个构面探讨其对企业e化的影响,以及四个要素相互影响的关系,在此基础上开发出一套服务业e化的策略模式。     

服务业e化成功策略探讨

因特网改变了企业经营模式,企业e化成为每一个产业必须面对的课题。本文以服务业为研究对象,探讨信息科技、管理流程、组织资源,以及市场顾客四个影响企业e化成败的要素,并分别从四个构面探讨其对企业e化的影响,以及四个要素相互影响的关系,在此基础上开发出一套服务业e化的策略模式。     

浅谈E-Learning环境下非正式学习在企业培训中的应用

非正式学习在现代网络的高速发展及专家学者们对E-learning的深入研究下,对企业培训已产生了举足轻重的影响。该文以正式学习与非正式学习的概念、异同为背景,并结合现代企业员工学习的实际,探讨企业在Elearning环境下员工培训的实际运用,以期为企业培训的方式转变及效果提升提供参考与帮助。     

企业实施网络培训的对策

随着科技的高速发展，互联网凭借其存储量大、覆盖面广、友好的交互性和突出的个性化特色，正在改变着人们的生活方式，培训学习的载体也发生了巨大变化。网络培训是正在被全球企业和相关教育机构认可的新的学习载体，但如何充分使用网络培训达到预期的培训效果也是各企业面临的难题。该文将通过分析网络培训的优势和劣势，探讨企业在实施网络培训时提高培训效果的应对策略。     

浅析新时代的企业培训工作

现阶段是知识经济迅速发展的时代,同时也是学习决定命运的时代.在这样的时代里,学习和培训成为个人和组织的共同需要.企业之间的竞争就是人才的竞争,知本的价值正在超越资本.加强对员工的培训,可以帮助企业形成核心竞争力,获得竞争优势.本文就企业如何认识对于员工的培训,以及应该选择何种有效的培训方法,如何评估培训效果阐述笔者的个人观点.     

浅谈《电工技术》课堂多媒体技术的运用

多媒体技术的不断进步,不仅改变着我们的工作、生活方式,同时也在影响着教育和学习方式.随着以计算机为核心的多媒体技术不断发展及其在教育中的广泛应用,教育本身也从目的、内容、形式、方法到组织发生了根本的变革.本文基于现代需求对电工技术的充分肯定,在对其传统教学模式进行分析总结的基础上,提出将多媒体技术运用到中职电工技术的教学当中,运用实例充分分析了该种教学革新的优势及其必要性,并进一步总结出在教学中对该模式的策略性运用.这里从一线教师的视角出发,指出多媒体和传统媒体教学之间相互的不可替代性,二者的运用是相辅相成、相互补充的.本文对于现代教学具有理论及实践性意义.     

企业价值网络竞争优势的内生性阐释:知识管理

企业价值网络是核心能力和异质资源的强化平台、调整平台和保护平台。通过达到以认同为基础的信任,减少网络的交易成本,这是价值网络提高客户价值让渡效率的重要原因。在组织学习的社会化、外在化、组合化和内在化过程中,价值网络具备良好的沟通结构,能够从战略高度对整个网络的知识分配加以规划、管理,提高了学习效率。价值网络竞争优势源于其内生的知识管理优势。     

MOOC对大学生学习方式的影响研究

2011年末“大规模公开线上课程”（MOOC）的出现为大学生提供了新的学习方式.MOOC平台以其互动性较强,课程资源优质和学习本元的回归的优势快速发展.这种新学习平台的出现及快速发展对大学生的学习方式带来了不同的程度的影响,这对大学生来说既是一种机遇也是一种挑战.     

管理学视域下企业培训内在机理与培训评估研究

企业培训在改善员工行为绩效、提高组织生产率、降低员工流失率及保持可持续发展能力等方面发挥着不可或缺的作用.其主要影响因素既有企业培训自身(如培训内容、方法等)的,也有个体层面的,更有企业组织层面的;其作用机制主要有两种,印基于个体层面的作用机制和基于组织层面的作用机制.完善高效的培训机制可以提高企业绩效,但培训效果有赖于科学评估.     

高校开展农村劳动力教育培训理论与实践

通过分析高校的人才优势、技术优势、资源优势以及农村劳动力教育培训特点,提出了高校开展农村劳动力教育培训对策措施:巧设教育培训内容,采取灵活培训方式;链接教育培训信息平台,保障农村劳动力教育权利;提供信息资源创新教育培训教材体系。     

浅谈网络教育在人生中继续学习的优越性

时代在前进社会在发展,要想跟上时代的发展就需要不断的学习,而继续学习的形式也在发生着变化。随着信息技术的发展,计算机网络技术在教育中的应用使教育进入了一个新的时代,网络不仅拓展了教学内容、学习方式,也逐步在改变着人们的教育观念,笔走街串巷主要通过网络教育的特点,在教学组织形式、教学方式和教学方法、学习方式等方面分析比较了传统教育与网络教育之间的不同之处,网络教育这种形式特别适合在人的一生中随时学习,在这方面网络教育的优越性尤为突出。     

虚拟培训组织—员工培训的新选择

员工培训对企业持续发展而言至关重要,这是越来越多的人和企业已达成共识。随着现代科学技术的飞速发展和员工培训需求快速增长,用何种方式培训员工逐渐成为业内人士关注的焦点。基于虚拟组织培训出现的形势,分析目前虚拟培训组织的不断成长所显现出的优势及具体实现虚拟培训组织形式,同时提出这种新型培训模式可能会遇见的一些挑战,为虚拟培训组织的不断健康发展提供了有益的理论支撑。     

我国民营高新技术企业自主创新能力建设模式研究——来自广东的实证研究

当前我国民营高科技企业在技术能力建设方面机遇与挑战并存,从技术创新模式和技术能力演化理论角度看,企业建设持续自主创新能力的路径主要有:与用户需求同步发展,积累技术力量;培育客户,搭建平台,利用核心优势整合平台资源,模仿创新,集成创新;利用我国的资源比较优势,从降低成本入手,形成自己的技术特征,升级技术等级;产学研结合,完善知识产权制度,积极参与技术标准的制定,在充分借助外脑的基础上提升自己的自主创新能力。     

知识经济时代企业培训的最新发展趋势

日益激烈的市场竞争和瞬息万变的社会环境越来越需要企业注重对员工进行各种各样的培训。纵观国内外企业培训的理论和实践,目前企业培训的最新发展趋势主要表现出以下几个特点,即培训形式多样化、受训组织学习化、培训手段现代化、培训内容综合化以及培训时效适时化。