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张华斌 《中小企业管理与科技》2014,(6):287-288
通过调查问卷等形式,对大学生的宿舍学习氛围进行调查分析,研究表明学生的学习目标不明确,生活和学习规划不合理,而健康向上的宿舍文化对优良学风的形成有帮助,在此基础上提出从宿舍阵地入手开展高校学风建设的5条建议,制定学习公约和生涯规划、发挥党员和优秀学生的模范作用、开展多种宿舍文化活动及组建有效的管理队伍。 相似文献
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通过调查问卷等形式,对大学生的宿舍学习氛围进行调查分析,研究表明学生的学习目标不明确,生活和学习规划不合理,而健康向上的宿舍文化对优良学风的形成有帮助,在此基础上提出从宿舍阵地入手开展高校学风建设的5条建议,制定学习公约和生涯规划、发挥党员和优秀学生的模范作用、开展多种宿舍文化活动及组建有效的管理队伍。 相似文献
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"6S管理"由日本企业的5S扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。"6S管理"的基本内容和高校宿舍管理的要求是一致的,因此,在大学生宿舍管理中推行6S活动,对于加强大学生宿舍管理、保障大学生宿舍安全,也是行之有效的。在三本院校学生宿舍管理中引入6S管理方法,不仅可以强化学生的养成教育和日常管理,而且可以培养学生的职业意识和职业素质,实现学校的培养目标与企业需求、学生素养与员工素质之间的无缝对接。文章对南航金城学院学生宿舍管理的现状进行分析,并提出了推进和实施6S管理的基本方法。 相似文献
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作为学生的重要活动区域,思想政治课实践课堂进宿舍是高校发展的必经之路。有机地将思想政治课实践课堂与宿舍管理进行结合,是创新思想政治实践课堂的途径,增强思政课实践教学实效性,培养学生自我管理、自我教育、自我服务的重要手段之一。寓教于管、寓教于学、寓教于管是当前在高职院校学生宿舍开展思想政治课实践教学的重要途径。 相似文献
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孙新科 《企业管理(北京)》2007,(11):80-82
管理活动是人的活动,管理关系是人的关系,管理的首要问题是对人的管理。合适的策略是留人的关键所在,许多成功企业留人的策略都相当有特色,但并不是选用其中一个策略就能起到完全的效果,具体看企业的状况,应该因时因地组合选用。 相似文献
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资金管理是商业保理企业规范开展保理业务的前提,能通过合理配置资金,确保企业在开展保理业务时资金流的稳定性.文章分析了商业保理企业在资金活动上的问题,并针对性指出了资金活动内部控制策略,期望能提升资金配置及利用质量,确保商业保理业务活动规范开展,促进商业保理行业的有序发展. 相似文献
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伴随着9月的脚步,第22个“质量月”活功在全国拉开了帷幕。今年的“质量月”活动,质检总局和各主办单位围绕着营造质量氛围、开展群众性质量活动、开展质量服务活动、开展质量整治和提升活动4个方面,组织开展了20多项全国范围内的活动。截至目前,全国各地均成立了“质量月”活动领导小组,并结合自身实际,做实活动内容,创新活动形式,各项工作顺利开展。本刊特选取了部分基层质监局富有特色的活动进行刊登。 相似文献
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张世良 《中小企业管理与科技》2009,(11)
为认真组织开展管理年活动,办公室按照强化管理,便于操作,重在实效的工作思路,紧密结合实际,突出工作重点,着力强化基础管理,坚持了管理与服务、规范与创新、综合协调与系统指导并重的工作原则,不断完善工作机制,强化督导考核,创新管理方式,认真履行办公室各项工作职能,广泛开展了管理年活动,并取得了较明显的成效.但也存在一些不可忽视的问题.现结合开展管理年活动的一些具体操作情况,谈谈个人的一些看法: 相似文献
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本论文分析了论坛营销研究的背景和意义,通过论坛营销活动策划的七个步骤,完成论坛营销活动的策划与实施。重点研究了活动策划中分析企业目标、策划标题、策划内容、策划争议性话题、维护、管理、监控、效果分析等内容,以便企业开展论坛营销并取得更好的营销活动效果。 相似文献
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《中国质量技术监督》2011,(9)
伴随着9月的脚步,第22个质量月活动在全国拉开了帷幕。今年的质量月活动,质检总局和各主办单位围绕着营造质量氛围、开展群众性质量活动、开展质量服务活动、开展质量整治和提升活动4个方面,组织开展了20多项全国范围内的活动。截至目前,全国各地均成立了质量月活动领导小组,并结合自身实际,做实活动内容,创新活动形式,各项工作顺利开展。本刊特选取了部分基层质监局富有特色的活动进行刊登。 相似文献
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当今高校学生宿舍是学生集体生活休息、思想交流、信息沟通的重要场所,成为高校开展思想政治教育的重要阵地和平台.健康文明的宿舍氛围对大学生成长中具有的思想教育、身心调适、陶冶情操、凝聚向上、正确导向等方面功能.要建设健康文明宿舍,应从建立健全规章制度、发挥宿舍长、党团干部、宿管员、辅导员作用、开展各项宿舍建设活动、采取必要的奖惩措施等途径,来抓好文明宿舍建设这一新阵地,达到对学生进行有效思想政治教育的目标. 相似文献
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校园文化活动作为学校课堂教育的补充和延伸,是大学生文化素质教育的重要载体。校园文化活动开展应发挥学生的主观能动性、规范管理,打造精品、着眼学生需求,凸显专业优势,培养学生社会责任感,从而进一步丰富校园文化活动的育人功能,达到提高大学生文化素质,促进大学生全面发展的目的。 相似文献