多元协同视角下社会企业供给社区居家养老服务研究——以海都公众公司为例

本文分析了社会企业在供给社区居家养老服务时,所具有的弥补政府、市场和志愿失灵的作用,并且基于协同理论、多中心治理理论和福利多元主义理论,论证社会企业与政府、市场、社区、志愿组织和家庭等多元主体协同供给的必要性.同时,以福建省海都公众服务股份有限公司为例,分析社会企业与政府、社区、志愿组织、服务提供商、家庭等多元主体协同供给的模式,从社会信任、资源共享、分工明确、管理到位、监督保障等方面,总结了海都公众公司的成功经验,为其他社会企业供给社区居家养老服务提供借鉴.     

供给侧改革背景下高校志愿服务体系探析

随着高校供给侧改革的进程,基于社会对大学生志愿者的需求和服务质量的不断提升,意味着大学生志愿服务应从提高供给质量出发,进行结构调整,营造灵活性的按需供给结构。当前大学生志愿服务因资源限制造成组织失位,极大地消减志愿服务的有效供给。从高校教育改革中大学生志愿服务在供给侧背景下的定位角度,研究大学生志愿服务体系将能够为高校志愿服务组织制定相关政策提供理论参考,从而更好地引导大学生参与志愿服务活动,形成中国特色的高校志愿服务新局面。     

志愿服务常态化机制建设的无锡实践

志愿者是指不以物质报酬为目的,利用自己的时间、技能等资源,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。而志愿服务泛指利用自己的时间、技能、资源、善心等,为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。目前,志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多国家的重视。在起步较早的国家,志愿服务活动都有着广泛的群众基础     

社区教育志愿者学习共同体的建设研究

作为文明社会的重要标志之一,社区志愿服务是创新社区治理和提高社区活力的重要手段,也是社会发展到一定阶段的必然现象,同时作为社区教育的重要力量,社区教育志愿者也是加强社区治理、发扬志愿服务组织责任、建立学习型社区的重要组成部分。所以,对社区教育志愿者学习共同体的建设展开研究有着重要的意义。基于此,本文首先探讨了社区教育志愿者学习共同体建设过程中所存在的问题,其次提出了几点解决性的策略,旨在对社区教育志愿者学习共同体建设工作提供一定的参考。     

高校志愿者服务社区建设研究

本文以高校青年大学生志愿服务于社区为切入点,通过分析志愿服务工作与社区建设的双向积极作用,揭示高校青年志愿服务社区活动的重要性.依托高校学科专业和人才优势,以此建立相应的志愿服务平台,实现高校育人目标和基层社区建设目标同步实现.     

无锡市社区志愿服务情况调查研究

为深入贯彻党中央提出的构建社会主义和谐社会精神，无锡市从2007年开始部署实施了“和谐社区”的创建活动，通过一年多的创建，社区建设取得了明显成效。为全面了解无锡市在“和谐社区”创建过程中社区志愿服务的状况，增强社区居民参与社区志愿服务建设的针对性和实效性，我们选取了南长区、崇安区和北塘区的部分社区，采取抽样问卷和个案访谈等形式，对无锡市社区中志愿服务状况进行了较为深入地调研。     

社区志愿者激励机制研究——以黑石礁街道尖山社区为例

之所以选择社区志愿者激励机制为研究课题,是因为当前社会上有许多需要帮助的群体,而这些群体大都生活在社区,他们需要得到社会的关爱和帮助,所以需要社区志愿者更好地完成志愿工作.本文以激励机制为研究对象,通过对大连市沙河口区黑石礁街道尖山社区的走访调查,详细地解了当前该社区志愿者的生存现状,了解到当前社区志愿者需要做什么,志愿者的来源,志愿者相关经费问题,以及志愿者服务的效果.目的是为城市社区建设提供有益经验并激励社区志愿者更好的提供服务和完成志愿工作.     

志愿服务参与乡村社会治理：现状、困境与对策

志愿服务者通过各种形式共同参与乡村社会的政治民主、经济发展、生态环境等建设，推动乡村社会的快速发展。从志愿服务参与乡村社会治理的价值体现和现状入手，分析志愿服务参与乡村社会治理困境及原因，针对困境提出以科学统筹乡村社会治理志愿服务资源、完善乡村社会治理志愿服务评价考核制度、规范乡村社会治理志愿服务管理制度、完善乡村社会治理志愿服务激励机制的对策，完善乡村社会治理体系，提升志愿者服务的能力，推动乡村社会治理快速、有序地发展。     

福利多元主义视角下社区长者食堂服务问题研究——以F市G区为例

社区长者食堂服务是社区居家养老服务的重要组成部分。本文以福利多元主义理论为研究视角,通过对F市G区实地调研发现,当前社区长者食堂面临政策制订不完善、市场参与积极性不足、社区关注度有限、社会组织参与缺位的问题,提出政府健全监管和支持体系、市场创新发展模式、社区优化资源配置、社会组织强化联结的长者食堂服务供给优化路径。     

大学生志愿服务的现状、问题和对策

自20世纪90年代共青团中央发起实施中国志愿者行动以来,中国大学生志愿服务的服务领域不断拓展,影响不断扩大,学校对大学生志愿服务的支持力度不断增强,社会对大学生志愿服务的认同度不断提升。但是,在活动过程中也存在着服务实效性不强、服务团队的管理不够规范、服务的社会资源缺乏等主要问题。因此,应当提高大学生志愿服务的能力与实效、完善大学生志愿服务的管理规范和改进大学生志愿服务的激励机制。