高校思想政治工作中融入中国梦的几点思考

中国梦的理论内涵与高校思想政治教育具有共同之处。在高进行思想政治教学中融入中国梦一方面可以加强高校思想政治教育工作,另一方面有助于培养大学生的历史责任感,在今后的学习和工作中努力实现中国梦。本文主要研究了中国梦的思想政治教育意义以及如何在高校思想政治教育工作中融入中国梦。     

高校思政教育中加强民族精神教育的思考

弘扬民族精神是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要，也是迎接全球化挑战的需要。高等学校作为社会主义精神文明建设的主要阵地，应当把弘扬民族精神作为思想政治教育的一项重要工作。本文分析了高校应如何弘扬民族精神。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的思索

“中国梦”融入大学生思想政治教育是增强大学生思想政治教育的需要，也是践行大学生理论体系提高的必然选择。在这一过程中，要准确理解“中国梦”的内涵和现实意义，将“中国梦”融入大学生文化活动和社会实践之中。     

论高校思想政治教育中的“中国梦”

2012年至今,有一个词语一直都是我们国家经济社会建设的关键字眼,也是这几年我国经济社会建设所围绕的核心,即"中国梦"。提到中国梦,相信大家都不陌生,中国梦是国家的梦,是民族的梦,同时也是每一个中华儿女的梦。帮助高校学生树立"中国梦",才能够帮助我们的国家,我们的民族迅速实现"中国梦"。据此,首先从高校思想政治教育的角度着手解读了"中国梦",然后对"中国梦"在高校思想政治教育工作中的重要意义进行了阐述,最后就如何开展哈珀高校思想政治课中的"中国梦"教育提出了笔者的一些意见建议。     

新时代民办院校学生思想现状探析

新时代大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量,是中国特色社会主义的建设者和接班人。他们思想状况先进与否,直接关系到中国梦的实现。高校思想政治教育工作先进与否,也关系到立德树人教育目标能否顺利实现。民办院校思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成之一,在习近平新时代中国特色社会主义教育思想的背景下,结合意识形态教育,从分析阐述民办院校学生思想现状入手,分析成因,提出改进学生思想现状的科学路径。     

以实现“中国梦”为平台做好大学生思想政治教育工作的思考

思想政治教育既是中国梦实现的思想保障，也是中国梦的有机组成部分。作为政治教育和思想研究前沿的高校，是为社会培养跨世纪创新人才的重要基地。对大学生思想政治工作的改进和落实加强，这对于新世纪培养合格的社会主义建设者和接班人具有长远现实的重要意义。思想政治工作的灵魂在于不断提升学生的社会主义思想、爱国主义思想和集体主义思想。面对新形势下大学生思想政治教育的新情况、新问题，积极探索高校思想政治教育的新内容、新途径和新方法。     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

社会主义核心价值体系中大学生民族精神教育实现途径思考

社会主义核心价值体系的精髓是民族精神,它是社会主义事业兴旺发达的根基,对我国后备人才力量的大学生进行民族精神教育,是一个深刻的历史性课题,是提升综合国力、促进大学生全面发展、加强大学生思想政治道德教育的迫切需要,对建设有中国特色社会主义事业起着强有力的支撑和推动作用,对中华民族的伟大复兴具有十分重要的现实意义。     

大学生民族精神培育中的传统文化因素

大学生民族精神培育是当今中国化马克思主义教育的重要课题，是思想政治教育的重要内容．中国传统文化是中华民族长期以来形成的具有中华民族特色的思想精华。进行大学生民族精神培育，必须依靠和利用中国传统文化，将其作为教育的主要内容和教育的途径。     

创新是思想政治工作产生新成效的根本保障

在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”的征程中,思想政治的“生命线”地位更加突显,也应发挥更大作用.企业思想政治工作中要结合时代要求,创新思想工作的理念和方式,要树立群众观点,强化为民性质,因应群众诉求,从而增强思想政治工作的吸引力和影响力,使其产生更好的效果.     

“话语转换”视角下的马克思主义大众化--兼谈“中国梦”的话语效果

话语转换是马克思主义大众化的本质要求。从话语体系上把“中国特色社会主义的共同理想”创新性地转换为“中国梦”,不仅符合意识形态现代化的要求,而且是思想政治教育发展的需要。由于“中国梦”还赋予了共同理想更丰富的内涵,其典范性必定助推思想政治教育话语转换走向深入,为马克思主义大众化凭添更多光彩。     

中国梦融入大学生思想政治教育的路径研究

中国梦是一个严谨的科学体系,它是对中国主流思想潮流的深刻总结,它在大学生的思想政治教育方面有不可替代的作用。为了大学生能够得到良好的发展,我们需要将中国梦的思想与大学生的思想政治教育深深的结合在一起,要利用学校的资源,与校园文化结合,建立正确的管理制度,完善管理体系从而使大学生的身心得到健康的发展,确保中国梦思想为大学生所接受,培养出合格的接班人,促进社会的发展。     

基于中国梦视角下的高等艺术院校体验式思想政治教育研究——以广西艺术学院为例

"中国梦"是大学生思想政治教育中关于理想信念教育的重要元素。在高等艺术院校开展中国梦视角下的大学生思想政治教育,可以运用体验式的方法,以暖心励志为切点,引导体验成长梦,促进其成长道路与中国道路相融合;以德艺相长为目标,引导体验专业梦,促进其专业精神与中国精神相融合;以社会检验为准绳,引导体验奉献梦,促进其个人力量与中国力量相融合。     

试论“中国梦”与大学生思想政治教育实践路径

“中国梦”是习近平总书记在新阶段提出的新思想，值得我们每一个大学生进行思想政治教育学习。在开展“中国梦”教育时，我们需要坚持以下原则：理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合，与此同时，我们还要利用好课堂教学主平台、校内各种媒介，推进“中国梦”主题校园文化建设，开展“中国梦”社会实践活动，培育选树践行“中国梦”的先进典型。     

新时代高职院校大学生思想政治教育内涵式发展研究

青年人是祖国的未来,民族的希望,青年人发展关系到社会的安定有序,国家的繁荣富强,只有青年人发展好了,我们的国家才会有希望,才能更好地屹立于世界民族之林。而在这之间,青年人的思想政治教育状况更是他们能够发展好的关键和核心所在,关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。而现如今高职院校大学生的思想政治教育工作的现状仍不乐观,仍然存在许多问题。各高校必须重视起来,找出解决这一问题的有效对策,使高校思想政治教育融入高职院校大学生的学习生活,指导高职院校大学生有效的思想政治教育活动,为高职院校大学生创造一个和谐有序的思想政治教育环境。     

浅谈民族高等院校大学生理财观与思想政治教育

大学生理财观是其自我管理和自我教育的集中体现之一,也是其价值观的重要体现,因而进行理财观教育在大学生思想政治教育中有着特殊的重要性。本文通过调查研究民族高等院校大学生理财观的现状,从社会、家庭、学校、个人四个方面解析民族院校大学生理财观现状的原因,最后结合民族高等院校大学生思想政治教育工作,提出理财观教育的合理建议。     

民族院校大学生思想政治教育探讨

民族院校既具有普通院校的特点,又由于其大多数学生是来自于民族地区的少数民族,其思想和行为有着自身的特殊性和复杂性。要搞好民族院校大学生思想政治教育工作,就要充分了解民族院校大学生的特殊性,认识到工作的重点,有针对性地开展工作,使得思想政治教育工作可以落到实处,为推动民族院校更好、更快发展发挥作用。     

论中国梦对高等院校教育事业发展的意义

大学生是一个国家的未来,民族的希望,也是我国思想政治教育的重点对象。而"中国梦"具有十分可观的理论意义与现实意义并使当代大学生了解基本的国情以及以前的历史概况,可时刻提醒当代大学生担起复兴中华的大任。本文试论中国梦对高等院校教育事业发展的意义,以使中国梦成为高校教育事业的大方针,同时让高校教育为中国梦铺路,让二者紧密结合来创建美好中国。     

中国梦现实语境下的思想价值内核探讨

十八大以来,中华民族在伟大复兴的道路上更加深入的迈进,中国梦是中华民族最伟大的梦想,这一梦想在党的领导下一定会实现。中国梦不仅仅是国家思想价值共同目标,更是对于自我价值的重新定义。国家的富强、民族的振兴和人民的幸福都要在中国梦的现实语境下得以展开。本文对中国梦现实语境下的思想价值内核进行深入的探讨,旨在为我国思想政治建设的全面开展做出积极的探索和努力。     

对《中国近现代史纲要》课程的认识和思考

根据规定,高校思想政治理论课将开设《中国近现代史纲要》。将其纳入高校思想政治理论课课程体系是适应时代要求,对我国高校思想政治理论课课程体系做出的重大改革。历史教育在大学生思想政治教育中具有独特的作用和意义。该课程主要讲述的是中华民族为实现民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同富裕这两项根本性的任务而斗争的历史。