新形势下大学生就业思想政治教育的问题与对策思考

就业思想政治教育是大学生就业工作中重要的组成部分。当前大学生就业形势的日益严峻,已经越来越引起大家的重视。在高校范围内,面对大学毕业生就业中碰到的思想问题,高校必须重视形势教育,引导毕业生正确认识就业形势;重视心理教育,培养毕业生良好的求职心态;重视成才观教育,提升高校毕业生就业竞争力。论文针对高校毕业生就业思想政治教育实践途径进行了阐述。     

加强思想政治教育提升大学生就业竞争力的有效途径

学生就业竞争力培养是高校思想政治教育的一个重要方面,拓展高校思想政治教育工作的就业指导职能是高等教育界关注的话题。文章阐述了大学生思想政治教育与就业竞争力的内涵与联系,指出了弱化高校毕业生就业竞争力的主要因素,着重分析了以思想政治教育为辅助手段进一步提升大学生就业竞争能力的现实举措。     

大学生就业思想政治教育内容探析

开展就业思想政治教育，有利于稳定毕业生就业思想，缓解就业压力，提高就业质量。本文分析了高校在开展大学生就业思想政治教育过程中存在的问题，提出了构建“社会责任教育、职业道德教育、心理健康教育、成才观念教育、诚实守信教育”的就业思想政治教育内容体系，旨在丰富思想政治教育研究领域，提高大学生就业思想政治教育的针对性。     

新形势下加强毕业生思想教育工作的思考

毕业生思想教育是高校大学生思想政治工作的一个重要环节。高校应高度重视,并根据毕业生的思想特点,有计划、有目的地加强毕业生的思想教育工作,重点是要在毕业生中加强就业形势政策教育、就业观和成才观教育、创业教育、法律法规和安全稳定教育、爱校荣校教育、诚信教育、心理教育等。     

浅谈新形势下如何加强高职高专学校就业指导

随着高校毕业生的逐年增加,就业问题已经日趋严峻。高校每年都会针对于毕业生进行就业指导,以帮助学生形成正确的就业态度,及时有效地就业。尤其是对于高职高专学校,学生的就业关系着学校的声誉、学校的生源甚至于学校的生存发展问题。思想政治教育对于大学生就业指导有着深刻的影响,对大学生进行科学的思想政治教育,将极大地帮助学生合理择业与就业。     

建立高校毕业生下基层工作的长效机制

在高校毕业生就业形势严峻的情况下,引导和鼓励大学生到基层就业,是解决毕业生就业问题的重要途径,高校要充分发挥思想政治教育工作的主导作用,政府要适应当前经济改革的要求,建立毕业生下基层工作的长效机制。     

以思想政治工作推动大学生就业

高校思想政治工作应牢固树立服务就业工作的观念,结合思想政治教育建立起全过程的就业教育与指导机制,不断强化大学生理想信念教育和创业实践教育,引导大学毕业生树立正确的就业和择业观,增强创业本领,推动大学生的就业工作。     

高校辅导员如何在职业生涯规划教育中发挥作用

为提高毕业生的综合素质及就业竞争力,破解毕业生就业难题,各高校陆续开展职业生涯规划教育。近几年,职业生涯规划教育取得较大进展,在毕业生就业方面发挥了一定的作用。但是,总的来看,现今高校的职业生涯规划教育还不完善。高校辅导员作为开展职业生涯规划教育的兼职教师、作为高校开展思想政治教育的骨干、作为学生亲密和信赖的良师益友,应该重视职业生涯规划教育,积极参与到职业生涯规划教育中来,利用自身优势,发挥独特作用。     

大学生就业中的思想政治教育问题研究

2018年我国高校应届毕业生人数达到820万,这是自2001年以来连续17年的持续增长,而这一数据在2019年预计将增长至834万,这给高校就业问题带来了重大挑战。习近平总书记在党的十九大报告中指出:"就业是最大的民生,要提供全方面的就业服务,帮助高校毕业生就业"。目前高校在就业指导方面,大多以课堂思想政治教育为主。通过分析高校大学生就业形势,了解其就业思想状况,帮助其顺利就业,是高校教育工作的重中之重。     

思想政治教育体系下的民办高校就业心理问题研究

在目前日益严峻的就业形势下,高校毕业生在就业过程中出现了很多心理问题,而民办高校毕业生的心理压力更大,这引起了社会各界的广泛关注。因此,以思想政治教育作为切入点,帮助民办高校毕业生培养良好的就业心理,是解决就业问题的重要途径之一。     

我国就业歧视现象简析

就业歧视是我国当前的热点问题，在我国就业歧视主要有户籍歧视、性别歧视、年龄歧视、疾病歧视、学历与经验歧视、身高与客貌歧视等等表现形式。我国严峻的就业形势、与市场经济不相适应的一些制度安排也从外部环境上加剧了就业歧视现象在我国的泛滥。     

浅议高职教育目标要素及过程要素的组成与人才结构

在当前严峻的就业环境下，如何使高职学生顺利地走上工作岗位成为贯穿我们教学过程的一个重要任务，为增强高职学生毕业后的就业竞争力，需要培养真正满足高新技术密集型产业与经济发达地区需要的高职人才，因此应从高职教育的本质特征及其科学内涵上对工科高等职业技术教育的教育目标与教育过程两大方面作进一步深入研究。     

马鞍山市农村劳动力资源调查报告

马鞍山市是全国统筹城乡就业试点城市,农村劳动力资源存在着文化程度低、职业技能低等问题。进一步做好农村劳动力转移就业工作,应在健全就业服务体系、完善职业技能培训体系等方面下功夫。     

高职院校创业教育的几点思考

创业教育是一种新的人才培养方式,是素质教育新的突破口,是教育模式探索的前沿。我国高职院校的创业教育在社会日益严峻的就业压力下迅速发展,成为高职院校教育的一个新课题。针对高职创业教育的现状和存在的问题提出具体的对策和建议。     

以建构主义理论推动就业指导课的教学模式改革——以福建江夏学院就业指导课为对象

就业指导课程体系的构建对于推动大学生就业、开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用.目前,高校就业指导课程的教学模式存在与实践脱节、形式过于单调、教师素质有待提升,缺乏个性化指导.基于建构主义教育理论,应根据学生需求设置教学内容,方式多样化,结合专业开展教学,个性化辅导学生等四个方面来构建就业指导课的教学模式,力求达到课程的实效性.     

高等职业技术教育专科学制改为二年的探讨

高等职业技术教育专科学制由三年改为二年是教育部根据市场需要、提高高等教育毛入学率的要求以及从减轻家长负担的角度考虑所做出的综合发展战略。我们要紧紧把握高等职业技术教育培养高技能型紧缺人才这一目标，重新定位，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，进行广泛的校企合作。通过课程调整，实现与岗位的高匹配、零接轨，提高高等职业技术专科学生的就业率。     

拓宽高校毕业生就业渠道的策略研究

高校毕业生就业问题,涉及千家万户的利益,影响社会的和谐与稳定,关乎高校的生存和发展。近几年来,高校毕业生就业难的问题非常凸显,因此备受社会各界的广泛关注。深入分析其原因,有直接的也有间接的,有经济的也有教育的,有主观的也有客观的,文章从综合角度总结探索出拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和有效途径。     

区域协调发展视角下劳动力供给研究——以江苏省泰州市为例

作为人口净流失和人口老龄化程度较高的地区,泰州“十二五”时期会面临着普通劳动力与技术人才同时短缺的问题。因此,提高适龄人口受教育水平,加强培养区域发展急需的各类专业人才,提高劳动力供给的质量和效率。必将成为泰州各级政府长期的重要目标。文章从纵深的角度分析劳动力就业数量和结构变化的趋势,以及对未来泰州经济发展方式转变与劳动就业变化的影响,并据此提出加强劳动力培养、优化劳动力供给的对策建议。     

教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院为例

专业态度影响学生在校期间的学习状态和毕业生的择业倾向。为全面客观地了解高等师范院校教育技术学专业本科生专业态度的现状,提高教育质量,课题组以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调查对象,从入学动机、专业情感、专业认知、行为倾向、对课程设置和就业前景的看法等几个方面进行了调查。根据调查结果,分析了教育技术学专业本科生专业态度的现状,就其存在的问题进行了探讨,并提出了意见与建议。     

论高职教育效率与效益优化的途径

高职教育市场化的特点,在本质上要求高职教育要重视效率与效益优化的问题,而先进的教育理念、高效的组织机构、适度的人才培养模式和高的就业率是实现效率与效益优化的有效途径。