应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心建设的思考

综合型虚拟仿真实验室实现了对两型人才的培养,优化了各个专业实践教学资源,提高了多专业学生协同创新实践能力。文章结合应用型地方高校办学指导方针以及对接地方经济发展需求,论述了应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心的建设可行性和建设意义,进一步分析了中心的建设理念和思路,提出了建设有利于孵化"两型人才"的"虚实结合、协同创新、优势互补"的综合型虚拟仿真实验教学中心的观点。首先立足于人才培养计划,制定合理的实践教学体系;其次建立"共建共享共创"的实验室管理及运行机制;再次制定合理的引导策略,鼓励各个专业协同创新驱动发展;最后合理应用鲶鱼效应,开展"协作创新设计"活动。     

关于高校实验教学改革与创新的思考

目前，我国相当一部分高校由于受传统与教育观念的影响，政治袭着传统与教育模式针对这一问题我们应积极促进和不断深化实验教学的改革与创新，构建适应时代和社会发展需要的具有“创新、创业、创造”能力的“三创”人才培养模式这一课题，阐明了转变教育观念，积极进行实验教学的改革与创新的必要性，并提出了具体的措施。     

开放性计算机实验教学模式的探索与实施

分析了目前大多数高校传统实验教学的弊端,探讨了开放式计算机实验教学模式的方法。从先进的实验室网络平台、虚拟实验室建设、实验室科学管理制度和高水平实验员队伍梯队等方面,讨论了建设开放式计算机实验教学的可行性。开放式计算机实验教学加快了学生创新精神和创新能力的培养,有利于对计算机专业这门实践很强学科的知识的理解和掌握,加强了学生自主学习的能力。     

虚拟实验教学平台的合作开发与应用

虚拟实验教学平台是高校实验教学的重要发展方向。文章首先以《有机化学实验》课程为例介绍了虚拟实验教学平台的构建基础和内容设计,然后介绍了以Flash技术为支撑的模拟实验的设计思路和实现技术。     

基于PBL模式的《软件开发与实践》实验教学改革探讨

PBL(problem-based learning)模式所具有的以问题为基础、以学生为中心、小组合作、自我引导等特点,决定着该模式可以较好地应用于计算机专业实验教学中。本文在分析PBL教学模式的基础上,尝试将PBL应用于计算机专业课程《软件开发与实践》的实验教学改革中,给出了具体的设计方案和实施过程,分析了PBL教学法应用于实验教学中的效果及存在的问题。     

财务管理实验教学新模式——实战沙盘模拟

为了适应经济业务不断呈现市场化、国际化的新趋势，近年来各高校对财务管理实验教学越来越重视，而财务管理沙盘模拟教学这种新的教学模式能够适应新形式下培养人才的需要。本文从财务管理沙盘模拟教学产生的效应出发，对沙盘模拟教学的内容进行了全面介绍，同时指出了实施财务管理沙盘模拟教学应注意的问题。为高校实验教学指出了一种新途径。     

基于创新能力培养的动物学实验模式研究

农业院校动物学实验是一门专业基础课,在教学中应优化实验教学内容、改进实验教学方法、综合运用数字化教学手段、改革实验考核方法,利用数字化教学手段开设验证性、综合性实验,探索性实验同大学生申请科技创新项目及开放实验室项目相结合的教学模式,培养创新人才,建立新的动物学实验教学模式。     

护理学专业人体形态学实验教学改革与实践

在护理学专业人体形态学实验教学改革实践中,应注意构建与护理学专业培养目标相适应的实践教学体系,调整课程内容,创新教学模式,完善考核方式,建立以学生为中心、以学生自我训练与提高为主的研究型实验教学模式,培养合格的护理人才。     

护理学专业人体形态学实验教学改革与实践

在护理学专业人体形态学实验教学改革实践中,应注意构建与护理学专业培养目标相适应的实践教学体系,调整课程内容,创新教学模式,完善考核方式,建立以学生为中心、以学生自我训练与提高为主的研究型实验教学模式,培养合格的护理人才.     

高校会计实验教学模式的改革与探索

鉴于财务工作的特殊性,让学生全部走进企业实习提高实践能力有一定难度,而通过建立会计实验室进行全方位模拟实习,则能够解决培养应用型、技能型人才这一难题。随着科技的快速发展,现有的会计实验教学模式无法适应新的信息化背景下对人才的需求,迫切需要改革创新。文章在探究高校会计实验教学现状的基础上,提出了相应的实验教学改革意见,并对构建创新型会计实验教学模式进行了探索。     

特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学平台的建设探索

文章基于特殊儿童教育与康复的理论创新和实践探索,将其与极具前瞻性、体验性的虚拟仿真技术有效结合,从"为何建设,如何建设,建设反思"3个维度分析并总结特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学平台的建设必要性、架构实施及特色、存在的问题与解决方法等内容,以期促进虚拟仿真技术在特殊教育、特殊儿童康复领域的纵深发展,推动高等教育人才培养模式的改革创新。     

“双主型”大学英语教学模式研究

双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式。采用这种教学模式，可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力。在现代信息技术手段日益获得提高的今天，充分利用网络资源的辅助作用，建立双主型大学外语教学模式，是高校大学英语教学改革的一种尝试。     

论“互联网+教学”的《机械原理》课程教学改革

"互联网+"时代,高校《机械原理》课程教学应针对存在的问题,在理论教学采用"翻转课堂式"的教学模式;要调整理论教学内容;要改革实践实验教学内容,提高教学效率。     

“虚拟项目”驱动的应用型本科院校复合型创新人才培养模式

文章针对当前我国应用型本科院校在复合型创新人才培养方面存在的问题,分析其原因,继而引入"虚拟项目"概念,以培养复合型创新人才为目标,对"虚拟项目"驱动的人才培养模式进行了研究,着重对其中的学科专业交叉合作的"虚拟项目"实施中的设计、团队组织和运作管理问题,面向复合型创新人才的培养模式改革中的课程体系、教学方式与实践环节改革等问题,以及作为技术支持的高校实践社区构建等问题进行了阐述。     

犯罪现场三维重建与虚拟仿真结合的O2O混合实训教学模式探析

"犯罪现场勘查"是公安学的一门主干课程。近年来三维激光扫描技术及虚拟现实技术、人工智能技术的快速发展,智勘采集终端已经可以快速复制现场,为该课程的实训改革提供了良好的技术支撑。文章对犯罪现场三维重建与虚拟仿真结合的O2O混合实训教学模式进行了探讨。结果表明,线下实训可指导学生完成真实犯罪现场的三维重建,在此基础上导入虚拟仿真平台系统,进行沉浸式的线下或线上的现场勘查与分析,利用多种技术手段,结合线上线下两种实训模式,充分发挥网络与传统实训教学方式的优势,互为补充,使该实训课程更为贴近实战需求,学生在实践中更好地培养现场勘查能力与专业技能。     

谈高校人才培养模式改革

随着我国高等教育大众化时代的开始,高校人才培养模式的改革势在必行.深化高校人才培养模式改革,应该改革"严进宽出"的招生模式,扩大高校的招生自主权,转变"唯分"录取为"唯才"录取;改革现行教学模式,优化整合教学资源,调整专业设置,实行以"学分制"为中心的教学管理改革;改革"大一统"、"一刀切"的学生管理模式,注重学生的个性,因材施教,实现多元化、个性化的学生管理模式.     

地理学专业《测量学》实验教学改革探讨

文章针对目前高校中地理学专业《测量学》实验教学的现状,就存在的问题进行了全面的分析,提出了更新观念、优化实验教学内容、改革实验教学方法、开辟实验教学途径和加强师资队伍建设的改革方案,从实验室改革到实验教学手段、方法及内容的改革。     

深化实验教学改革培养高素质创新型人才

实验教学是培养高素质创新人才的重要途径.实验教学改革必须突破传统教学模式,构建新的实验课程教学体系,实验教学改革必须有人才支持和制度保障.     

物理专业实验分层次教学模式的探讨

阐述了普通物理实验“分层次”教学模式的基本含义，简要介绍了我院实施“分层次”物理实验教学模式的情况。     

实用与趣味：高校课堂教学改革浅议

在中小学教学改革如火如荼、素质教育越来越受到重视的形势下。传统的高校教学模式受到日益严峻的挑战。实用有趣的教案设计，改革传统的教学组织模式，创造操控自如的教学情境，是培养适用型人才和拓宽就业面的重要途径。