电子商务技能型人才需求与高职教育培养匹配研究

产业转型升级发展对专业技能型人才的需求发生变化,作为技能型人才重要培养主体的高职院校,面临着如何培养新时代高素质技能人才的挑战。通过招聘大数据挖掘电子商务技能型人才的需求特征,同时调研相关高职院校电子商务专业人才培养现状,分析供需匹配度。结果表明:电商企业需要德技并修的高素质技能型人才,而高职院校的课程体系以专业技能、商务技能等硬技能教学为主,忽视综合素养软技能教育,同时,高职院校电子商务专业课程开设未能根据行业技术更新和产业转型发展及时调整。基于研究结果,从课程体系建设、校企合作深化、工匠精神培育等方面提出相关建议。     

基于电子商务发展浅析电子商务专业教学

在信息网络化迅速发展的今天,电子商务成为主流的商业活动,因此企业对电子商务人才的需求也显著增加。本文分析了电子商务人才需求显著增加的情况下,就业现状的严峻原因,最后提出如何加强电子商务专业教育,以适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求。     

电子商务专业教学有效性研究

随着经济的快速发展,市场对电子商务人才的需求越来越大。本文分析了市场对不同层次的电子商务人才的需求,指出电子商务专业教学中存在课程设置不合理、缺少创新教学方法和实践教学有效性缺乏等问题,最后提出了解决的办法。从而很好地解决了高校培养与企业需求两者对接的问题。     

面向21世纪的高职电子商务专业课程设置研究

随着我国经济的发展、科技的进步和产业结构的升级，各类高素质技能型人才急为社会所需，大力发展高职教育，培养高技能专门人才，是时代发展的必然要求。而20世纪90年代中期开始蓬勃兴起的电子商务浪潮，逐步影响着各行各业，要赶上潮流，各企业就必须用电子商务这一新型运作模式，来提升自身的竞争优势，在此情况下，各行各业对电子商务专业人才的需求日趋增加。及时为社会培养所需的各类高技能应用型人才，     

"跨境电商"背景下人才培养模式改革

"互联网+外贸"促进中国跨境电子商务迅猛发展,跨境贸易电商化已成为外贸行业转型发展的新动力。当前跨境电商发展势如破竹,其对专业人才的需求度也与日俱增。探究我国高职国际贸易专业人才培养存在的问题,提出改革人才培养模式的措施,以完善跨境电商外贸专业课程体系,更好、更快地培养跨境电商人才。     

中职电子商务课程结构现状分析——基于湖南省中职电子商务专业院校

随着电子商务的迅猛发展。各行各业都加入到电子商务的行业队伍中来，社会时电子商务人才的需求也越来越大。各学校也纷纷开设电子商务专业培养社会需求的人才。作为一门新型的不断变化的专业，在各个学校开设的最长历史也不过十几年，很多中职院校开设电子商务仅仅两三年的时间，电子商务课程专业的教学人员基本都是青年教师，电子商务专业课程结构还没有形成健全的体系。本文结合我国中职院校电子商务教学现状，分析了目前中职电子商务专业课程结构的现状和存在的问题，科学地对现有的中职电子商务结构体系进行变革，为社会培养更多优秀的电子商务专门人才。     

针对大专院校电子商务专业人才培养模式的研究

随着目前社会科学的进步，电子商务也进入飞速发展的阶段，各大高校也针对社会需求开设了电子商务专业，随着团购网站和各种网上商场的迅速涌现，电子商务的毕业生应该在人才市场中很抢手，但是事实证明，并非如此。据新华社报道，全国电子商务专业学生平均就业率仅为20％。一方面原因是很多电子商务学生自主创业，另一方面高校电子商务专业人才培养模式脱离社会实践不能满足社会需求。所以，目前我国电子商务专业毕业生远远满足不了社会需求，尤其是针对企业基层技术人员的大专院校来说，这个问题就更为重要，因此，针对大专院校电子商务专业人才培养模式的研究就显得更为重要。     

关于高职院校电子商务人才培养的建议

电子商务作为目前十分热门的行业,其发展速度令人惊叹,特别是目前电子商务发展一片欣欣向荣之势引得众多行业纷纷加入其中,同时对电子商务人才的需求也陡然猛增。但是目前电子商务专业的毕业生与社会需求仍然有一定的差距,主要体现在其实践操作和应用能力无法满足企业的实际需求,特别是作为培养高素质技能型人才的高职院校,其培养的电子商务专业人才存在明显的不足,如何提高高职电子商务人才的素质,培养出与企业需求相适应的高素质技能型人才成为许多高职院校所面临的重要课题。     

中职学校电子商务实践教学妙招初探

本文从明确中职电子商务专业人才培养定位出发，论述了电子商务实践教学的重要性，并根据目前中职学校电子商务专业实践教学存在的问题。提出了思路及实践模式。     

高职院校电子商务教学方法改革研究

随着社会的进步，科学的发展，互联网时代也随之到来，电子商务作为一个全新的领域，正悄悄地影响着人们的社会经济生活，全国各高校虽然为适应我国经济发展需求，相继设立开设了电子商务相关课程，培养了大量的人才。但是，随着电子商务的不断发展，电子商务的教学也正面临着新的挑战，以下将对对电子商务教学方法中存在的问题进行研究。     

黑龙江高职电子商务专业“双师型”教师队伍建设研究

电子商务产业的飞速发展带来了电子商务人才的巨大需求,高职院校作为高素质技术、技能人才培养基地,为社会提供了大量紧缺人才,但高职院校教师队伍建设特别是"双师型"教师培养仍存在一些问题,一定程度上阻碍了电子商务专业人才培养质量,本文以某高等职业院校为研究对象,深度剖析教师队伍建设中的难点,有针对性的提出了4个研究对策,对于加快建设高质量的电子商务专业"双师型"教师队伍起到促进作用。     

高职院校商务日语专业课程整合及教学模式改革探析

入世后，日资企业对华投资力度加大，人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势。企业强调的是复合型应用型人才，这对高校日语专业教学提出了更高的要求。在传统的应用日语专业目趋完善的基础上，各类高校特别是高职院校增设商务日语专业以适应当今社会的需要。但是传统的较单一的语言文字教学已经不适应商务日语专业人才培养方案的需要，文章从高职院校商务日语专业课程在教学过程中的改革进行探讨，提出相应的对策。     

基于PDCA循环的电子商务专业核心课程教学质量改进研究

文章将PDCA循环理论引入电子商务专业核心课程教学质量改进研究中,通过座谈会、问卷调查等方式了解部分高校电子商务专业的培养方案及当前企业对电子商务专业人才的需求情况,并针对教学过程中存在的问题提出了相应的解决措施,以期实现课程教学质量持续改进的目的。     

浅议机械类专业教育

随着我国工业发展水平厦科技发展水平的不断提高，工业机械化的程度也不断提高，社会对机械应用型人才的需求也越来越大，在这一背景下．机械类专业教学水平的提高刺不容缓。本文笔者对机械类专业教育中存在的问题进行了详尽分析，并针对这些问题提出了解决问题的建议，希望对机械类专业的教育工作起到一定的借鉴意义。     

现代服务业发展下的高职院校专业人才培养

现代服务业迅速崛起，成为国内外产业经济增长的热点。而我国技能型专业人才的培养相对落后．制约了我国现代服务业的进一步发展，这对于注重专业实践能力培养的高职院校来说，是挑战更是机遇。本文针对高职院校专业人才培养工作，探讨了专业人才的培养目标，并就教学体系、师资队伍建设、实训实习基地建设、教材体系建设以及专业人才职业道德的培养等问题的提出相应的建设途径。     

浅析测控技术与仪器专业实验教学探讨

自改革开放后,我国测控技术与仪器专业得到了迅速的发展。特别是近10年来,我国测控技术与仪器专业早已成为我国现今科学技术水平的重要标志。因此,针对目前市场经济下对测控技术与仪器专业应用人才人才的大量需求。我国高校应该以培养适应社会需求的应用性测控技术与仪器专业人才为主要目标。在教学中不仅要注重传统的理论知识传授,更要注重实践能力的培养。而实验教学作为培养学生实践能力、动手能力的主要途径,在高校测控技术与仪器专业教学工作中尤为重要。本文就目前我国测控技术与仪器专业实验课的具体教学问题进行粗浅的探究。     

高职院校工商管理专业实践性教学探讨

工商管理专业是高职院校一个实践性和操作性极强的专业，技术型应用型人才尤其是工商管理专业人才短缺的问题日益突出，成为影响经济建设和社会进步的瓶颈。因而市场对高职院校工商管理专业毕业生的实践能力和操作水平的要求越来越高。要进一步整合教学内容、改革教学方法，以塑造工商管理专业的教学特色。本文就如何在高职院校工商管理教学中加强实践性教学环节、提高学生动手能力和社会实践能力、满足企业对人才的需求等问题，对高职院校工商管理专业实践性教学体系改革进行探讨。     

职业院校如何培养计算机应用型人才

随着社会的不断进步，对计算机专业技术人才的要求也不断提高。如何提高职业院校计算机专业的教学水平，使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求。本文针对职业院校的计算机教学工作，从如何确定培养目标，分析了信息化社会对计算机人才的需求，并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题，并提出了培养适应社会需求的计算机应用型人才的建议，以培养应用型人才为目的，改革教学体系与课程设置，开展校企合作，加强师资队伍建设。     

金融风暴对我国物流产业的影响及对策研究

我国物流产业的发展存在着专业化程度不高、服务质量和管理水平较低、对电子商务物流认识不够和人才短缺等问题.而美国金融风暴对我国物流产业既是挑战,也是发展的机遇.我国物流业可以从大力发展第三方物流和电子商务物流,改善服务质量,加强风险管理和培养物流专业人才等多方面着手应对全球金融风暴的影响.     

管理学类课程在“商务数据科学”新专业建设中的教学改革研究

"商务数据科学"作为新专业,以信息科学、计算机科学和管理科学等学科为理论基础,主要面对大数据时代的电子商务智能数据计算领域。文章主要提出"商业数据科学"专业的教学要适应社会对专业人才的需求,将原有的管理学类课程进行科学合理的调整,立足于经济管理领域,建设服务于专业教学需求的课程体系,并形成科学规范的教学思路和教学方法。