提高体育兴趣 展现青春风采——浅谈如何提高高中女生体育兴趣

该文根据高中女生的生理、心理特征,从合理安排体育教材,改变组织教法,融洽师生关系,发挥学生相互合作的作用,提高理论知识等几个方面,对如何提高高中女生的体育兴趣提出一些行之有效的方法,促使她们能自觉地投入到课内外的体育锻炼中去,从而促进学校体育的全面发展。     

如何培养高中女生的体育兴趣

本文分析了的生理特点和心理特点，并对提出了提高高中女生对体育课的兴趣的几种方法。     

对健美操纳入中学体育课教学内容效果的研究

本文通过对高中女生体育课中增设健美操教学内容，来探讨健美操活动的教学效果。研究结果表明：健美操活动可有效地提高高中女生的身体素质．对培养学生体育兴趣和终身体育能力亦有良好的影响，高中女生体育课教学内容的改革已迫在眉睫。     

试论如何提高学生的体育兴趣

课堂气氛活跃是决定体育课成功的关键。而要有活跃的课堂气氛,就需要学生的积极参与和教师的教学技巧,而学生参与的兴趣是关键。本文就根据影响学生参与体育活动的兴趣和学生的兴趣需要以及参与动机的研究,并对如何提高学生体育兴趣进行了探讨和建议,希望能在今后的体育课上得以很好的运用。     

浅谈如何提高高校学生对体育的兴趣

兴趣是促使学生积极投身于体育课堂的强大动力，只有让学生愿学、会学、乐学，初中体育教学的效率和质量才能真正得到提高。体育教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。体育教师需要设置“香喷喷”的诱因，激发学生学习体育知识情感需要，适时引导学生的学习方法，尤为重要。体育教师应与时俱进，不读摸索和探究科学的体育教学方法，才能激发和培养学生的学习兴趣，促成学生“无趣到有趣、由有趣到乐趣、由乐趣到志趣”的蜕变。     

如何提高女生体育课堂兴趣

结合高校部分专业女生人数较多。参与体育运动兴趣不高的实际。根据高中的生理、心理特征，本文通过安排体膏教学内容，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高女生体育兴趣、积极性所进行的探索。     

培养大学生体育兴趣 提高大学体育教学

本文从培养大学生对体育运动的兴趣入手，对我国当前体育教学存在的问题进行解析，阐述了培养大学生对体育运动兴趣的重要意义，探讨和分析了今后体育教学改革的方法与模式。     

浅论兴趣体育的建立

本文从中学体育教学的重要性角度出发,对目前中学生当中存在为数不少的厌学体育的学生,从转变学生对体育的态度;根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师素质等几个方面,提出了建立兴趣体育的措施,从而为解决中学生厌学体育提出可行性建议。     

对提高小学生体育与健康课兴趣的研究

为了提高小学生体育与健康的教学质量，顺利完成教学的任务，有必要大力培养小学生对体育与健康课的兴趣。通过对郑州市部分小学学生的调查研究，指出可以通过端正学生学习的动机，明确学习的目的：合理选择教材；进行生动有趣的讲解和优美正确的示范：采用灵活多样的教学方法；搞好课外体育活动来提高小学生对体育课的兴趣。     

加强体育教学研究提高学生兴趣

体育是学校教育的重要组成部分，是全面贯彻教育方针不可缺少的重要方面，体育课堂教学是学校体育工作的主要方面，它是培养学生运动技能，锻炼身体，增强体质，促进学生德、智、体、美等方面都得到发展的重要基地。新世纪对我们国家来说充满机遇和挑战。《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围有经济竞争，综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。     

如何调动高中女生在体育课中的积极性

高中女生由于受到高考压力、自身心理与生理变化等多方面的影响,对上体育课普遍存在不感兴趣、积极性不高的现象。目前,高中女生约占兰州二中总人数的一半,对其体育教学应该受到各方面的重视。提高每位高中女生对体育课的积极性，使其主动地投入到体育课的学习中去，从而提高教学质量，真正做到全体学生德、智、体全面发展，是我们每位体育老师...     

培养体育兴趣在体育教育中的重要作用

现代社会随着经济的发展,生活水平和文化素质的提高,体育运动越来越成为社会发展和人民生活不可缺少的内容.而兴趣是人类认知和从事各项活动的心理倾向.培养学生的体育兴趣提高学校体育课的教学质量和效果,为学生的终身体育打下良好的基础.     

浅析初中生体育兴趣的培养

体育的重要性是初中学生难以认识到的,需要体育老师及时地启蒙与身教。体育意识应以培养学生的兴趣为主。本文从几方面入手,浅谈了在具体的教学实践中如何提高学生的体育兴趣等问题。     

初中生体育学习兴趣现状调查研究

体育学习兴趣是学生对体育学习活动所产生的心理上的爱好和追求的倾向，是影响体育学习和体育锻炼效果的—个重要变量。新一轮课改把“学生的体育学习兴趣是否提高”作为判断改革成功的判定标准之一，可见如何更好的培养学生的体育学习兴趣应是每个体育教育工作者必须予以关注的。     

中职体育教学中教师如何提高学生的课堂兴趣研究

中职作为我国教育体系的重要组成部分,为了我国经济发展做出应有的贡献,体育作为中职主要学科之一,人们对其越来越重视。在体育课堂教学中,兴趣是学习该学科的重要方法,同时也是提高课堂教学效率的重要保证,教学方法的更新还是教学内容的改变,学生个人兴趣爱好将成为学习的重要因素,所以,中职体育教师以及学校要时刻关注学生的兴趣。本文将对当前中职体育学习效率不高原因进行研究,并对存在问题进行改进,希望可以为中职体育教学提供借鉴。     

如何培养学生体育学习的兴趣

要实现学生的全面发展和综合提高,就必须重视学生身体素质的提高,那么就要鼓励学生积极参加体育锻炼,发展爱好与特长.本文作者就兴趣的特点,影响学生体育兴趣的因素,及如何培养学生体育学习的兴趣进行阐述.     

如何培养学生体育学习的兴趣

要实现学生的全面发展和综合提高,就必须重视学生身体素质的提高,那么就要鼓励学生积极参加体育锻炼,发展爱好与特长.本文作者就兴趣的特点,影响学生体育兴趣的因素,及如何培养学生体育学习的兴趣进行阐述.     

体育教育之兴趣培养

培养高校学生的体育习惯和终身体育意识是祖国建设的需要。要想学生成为体育锻炼的骨干,首先要培养其体育兴趣和习惯.那么作为学生在校教育的最后一站,高校的体育教育应把培养大学生形成自觉锻炼身体的良好习惯,进而树立终身体育意识作为首要任务。     

浅析学生体育学习兴趣及培养

所谓体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识、追求、尝试、体验和情绪状态及求知欲望，了解影响学生体育兴趣的因素，对提高学校体育的质量是具有重要意义，真正的体育教学，并非是从单纯传授知识技能开始的，而是从情感体验开始的，从培养兴趣人手的。那么如何在教学中培养学生的体育兴趣呢？我是从以下几个方面着手的：     

浅析体育教学中学生体育学习兴趣的培养

体育学习兴趣的培养对于体育教学效果的提升极其重要,因此,在体育课教学中要善于培养与激发学生体育学习的兴趣。文章首先分析了学生体育学习兴趣的特点;接着分析了体育学习兴趣培养的重要性;最后提出了体育教学中学生体育学习兴趣培养的对策与建议。