浅谈中等职业中学计算机教育改革存在的问题

计算机专业培养目标不明确、专业课程设置不合理,计算机教材内容组织不合理,教学组织不合理、教学手段和教学方法落后等问题突出.中等职业中学计算机教育亟待改革改革.     

探讨高职院校英语教学改革

多年来,高职院校大学英语教学普遍存在着教学设施短缺,教学方法陈旧,教学手段单一,教学观念上有偏差,课程设置上不平衡等问题.高职英语教学改革,应加大教学设施投入,改进教学方法,调整课程结构,改变教学观念,加强英语师资队伍建设,提高高职英语教学质量.     

高职院校道桥专业与工作岗位对接问题研究

高职院校主要培养的是应用型人才,如何按照企业要求,培养合格的毕业生,是长期探索的问题.本文主要从完善人才培养模式、构建课程体系以及改革教学方法及手段等方面对高职院校道桥专业与工作岗位对接问题进行了研究.     

面向能力培养的计算机基础课程教学改革探析

高职院校计算机基础课程现阶段面临学生水平参差不齐，学生实践性不强，考试以应试教育为主等问题。面向能力培养的课程改革，应对课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及考试方式等进行改革.     

高职英语教育改革分析

随着经济全球化的深入,英语能力在人才的素质中显得越来越重要,目前高职英语教学存在没有突出专业特点,重考证、轻应用,教学方法和手段落后,考核手段单一等问题。应改革教学内容,加强实践练习,丰富教学方法,营造学习环境。     

领航与导航课程教学改革探索

领航与导航是交通运输专业建设体系中实用性、应用性较强的学科.为了进一步提高学生的技能水平,优化教学质量,我们抓住实施新教学大纲的契机,针对在教学中比较突出的问题,在教学方法、教学手段、教学内容等方面实施了一系列的改革,获得了较好的效果.     

对卫生管理专业会计教学改革的探讨

"经济越发展,会计越重要",会计学课程是卫生管理专业的一门主干课程之一,本文针对卫生管理专业会计课程现状,深刻剖析了其教学存在的问题,并从教学观念、教学方法手段、课程设置及教材建设等方面提出了改革措施.     

高等职业教育教学若干问题的思考

高等职业教育必须紧紧围绕市场需求来进行.教学过程必须注重教学内容、教学方法和教学手段的改革,加强实践教学环节,才能为社会培养出高素质的应用型专门人才.     

财务分析课程教学与考核方法改革探讨

目前高校财务分析课程教学中普遍存在教学方法不科学、教学手段比较落后、考核方式单一、考核内容不全面等问题,不利于培养学生理论联系实际的能力。为此,必须改革财务分析课程教学方法和手段,充分利用案例教学法、讨论教学法,充分利用网络教学、多媒体教学等手段,丰富财务分析课程考核方式,分散考核时间,拓展考核内容,培养学生的实际财务分析能力。     

浅谈《数字电子技术》课程改革

本文阐述了<数字电子技术>课程改革的理念和思路,罗列了项目驱动的模块教学内容,以及每个模块的教学方法和手段,并在课程资源,课程考核方面作了改革.     

国际经济与贸易专业创新人才培养的立体化教学模式研究

很多高校现有国贸专业人才的培养,存在实践性不强、手段落后、教学方法单一等问题。面对这种状况我们必须从教学模式的改革入手,构建创新人才培养的立体化教学模式,本文着重探讨了立体化教学模式改革重点。     

《计算机电路基础》课程教学改革

本文通过分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从教学内容的优化、教学方法与手段的改革、实践教学的拓展方面进行了探索和分析。     

物流管理专业《运筹学》教学改革微探

随着物流业的发展,运筹学理论在物流领域得到广泛应用,逐渐形成物流运筹学知识体系.本文针对物流管理专业开设的运筹学课程,结合多年的教学实践,从培养学生数学建模能力,教学内容的合理安排、师资、教学方法和手段等方面研究探讨了运筹学教学改革.对需要解决的问题和如何改革提出了见解.     

计算机组成原理教学改革探索

分析了《计算机组成原理》在我院高职高专教学中存在的若干问题,围绕如何调动学生学习兴趣、完善教学手段、改革教学方法以及实践教学环节等问题进行了探讨,提出了提高教学质量的方法。     

基于PBL信管专业课程教学中学生创新能力培养方法——以《信息系统分析与设计》课程为例

结合信息管理与信息系统专业(信管专业)的具体教学特点和要求,以《信息系统分析与设计》课程为例,对课程的教学方法和手段进行了改革,侧重加强了对学生创新能力的培养,提出了基于问题学习(Problem-Based Learning,PBL)的系统分析与设计课程教学方法。     

关于数学与应用数学教学中存在的问题探讨

师范学校数学与应用数学教学中存在的问题有学生基础差;教材难度大;师资结构不合理;教学方法陈旧。解决问题的对策是培养学生的数学兴趣;加强教材建设;改革教学方法与手段;培养学生良好学习习惯。一、师范学校数学与应用数学教学中存在的问题1.学生基础差据调查了解,幼师的师范生多为初中毕业。在学习习惯和学习自律的基础上,目前的水平有待提高的。研究发现,大部     

高职课程改革的策略取向探析

本文通过对高职毕业生的学习体会进行样本调查和统计分析，来诊断和思考高职课程改革与建设中存在的若干问题，并就课程体系建构、课程内容选择与整合、具体教学方法和手段、师资队伍建设等课程改革方面提出策略建议。     

预算会计教学的改革探讨

预算会计在会计专业教学中属必修考试课,改革预算会计教学方法和手段,提高预算会计教学质量,是深化会计专业教学改革和提高学生专业能力的重要内容。一、《预算会计》教学存在的主要问题1.教材内容滞后,没有反映会计改革与实践全貌2000年以来,我国对国库支付制度及预算管理进行了深入的改革,并取得阶段性成果:建立了部门预算编制管理系统,     

基于国际化视角的高职院校商务英语课程建设研究

商务英语教学作为培养国际化复合型人才的重要手段和途径，其理论和实践问题日益受到教育研究者的高度关注。从教材的改革、教学方法、教学手段、加强师资队伍建设、建立科学教学评价机制等多方面加强高职教育类电子商务英语课程建设。     

发现式教学法在计算机教学中的应用分析

随着科技的进步与教育理念的更新,加上中等职业教育的特殊要求,传统的教学方法已经很难适应和满足教学及学生的需求。当今社会,信息化手段被广泛应用,对于即将走上工作一线的中职生,如何有效地掌握计算机知识,特别是计算机基础知识,为掌握信息化手段奠定扎实的基础,已成为计算机教学方法改革的重要问题。为此,通过教学过程中的实践摸索,在计算机教学中提出了发现式教学方法,和各同仁商榷、探讨。