"互联网+"视域下外贸专业学生网络健康教育机制构建研究

"互联网+"不仅改变了传统教育方式,也给教育带来了更多可能性.大学生作为中国特色社会主义发展后备力量,在充实其知识储备同时,其心理健康也不容忽视.本文立足于"互联网+"模式的发展,首先阐述了构建网络心理健康教育机制的必要性,接着阐述了目前网络心理健康教育在构建网络心理健康教育机制方面存在滞后性;然后本文叙述了大学生网络...     

试析大学生社会主义核心价值体系教育的新载体——网络

网络具有的教育宣传作用决定了其作为大学生社会主义核心价值体系教育的载体意义。网络是传播马克思主义的重要手段;网络增强了大学生对中国特色社会主义共同理想的认同;网络深化了大学生对民族精神和时代精神的认识;网络是大学生践行社会主义荣辱观的新平台。     

关于当代大学生网络消费心理研究

大学生是网络消费的主流群体之一.由于受到大学生个性特征的影响,大学生在进行网络消费的时候显示出了追求个性化、追求物美价廉、追求方便快捷、追求新鲜事物的消费心理.这些消费心理客观上促进了我国网络消费的发展,但也面临着网络消费风险意识不够、盲目消费、高消费现象较为严重、不利于社会心理需求的满足等问题.这就需要我们从加强大学生的基础知识教育、网络文明与责任教育以及加强大学生网络消费行为的引导等方面努力.     

从"王刚之死"看大学生迷恋网络问题

轰功一时的王刚之死,再次将大学生迷恋网络问题摆到了人们面前,本文在该案的基础上对大学生迷恋网络问题进行了反思.反思之一:大学生为什么要上网?他们的上网心理是什么?这是开展大学生网络心理健康教育的重要前提.反思之二:针对以上问题,如何解决此类问题,避免悲剧的再次发生.本文还提出了建立高素质的思想政治教育工作者队伍、从各种途径加强低年级学生管理、借助网络优势,构建教育阵地等方法引导大学生正确利用网络.     

大学生思想教育网络化的尝试

网络对当代大学生的影响已经成为高校思想政治教育工作者必须正视的重大课题。通过深入剖析网络对大学生思想的正负两个方面的影响 ,提出了“两课”教育进网络 ,发挥网络在思想教育中的作用 ;建立高素质的网络思想教育师资队伍 ;借鉴一些发达国家的经验 ,加强网络伦理规范建设 ;加强网络文化建设 ,把握文化主旋律 ,以利于利用网络开展大学生思想教育。     

关于构建大学生网络思政教育平台的思考

在高校的思想政治教育中,通过网络拓展思想政治教育的覆盖面和运用空间,以便更广泛的发挥大学生思想政治教育工作的作用,营造良好的教育氛围。大学生网络思政教育平台是响应国家信息化建设的要求,为了提高大学生思政教育的教育水平,为在校大学生提供了一个可以自主学习、自由思想交流的环境。本文结合工作实际,分析了国内外对大学生网络思政教育平台的研究现状,从构建大学生网络思政教育平台的目的意义、作用与优势、可行性等方面提出了构建大学生网络思政教育平台的设想。     

大学生网络道德教育模式建构

随着互联网技术的发展,网络以其自身的优势在社会各个领域中占据了不可或缺的地位。对于大学生来说,网络对其既有积极意义也有负面影响。关注大学生网络行为并进行网络道德教育具有重要意义。我国可从教育理念、教育内容、教育方式三个方面构建大学生网络道德教育模式,强调在教育理念上要彰显网络道德教育中的主体意识与公共意识,在教育内容上要以提升大学生网络道德责任为核心,在教育方式上要实现网络道德生活化教育,从而有效提升大学生的网络道德水平。     

网络环境下大学生素质教育探析

网络技术的发展,给大学生的学习和生活带来了巨大的影响.在培养大学生的能力和激发学习兴趣的同时,网络的开放性,交互性和自由性,也对大学生素质教育提出了严峻的挑战.加强大学生网络道德教育,建立,健全管理制度,强化网络礼仪教育,成为当代大学生素质教育的新课题.作为教育者,一方面要提高自身的网络道德修养,另一方面要积极探索网络环境下素质教育的新思路和新方法.     

大学生网络越轨行为的成因与防治

互联网迅速发展,很多大学生进行了网络越轨行为,严重影响了网络秩序,歪曲了网络价值观,侵害了网络行为主体的权益.其存在的原因包括网络场所的特殊性,网络社会客观环境因素,还有大学生自身因素.我们可以采取的预防与控制措施有：外在控制,利用法律手段进行管控,提高网络管控技术,加强学校教育;加强大学生的内源建设;社会干预,优势视角,个案辅导,建立互助小组,社区辅助.     

大学生网络信息消费结构与媒介使用——以首都高校为例

使用“首都高校大学生网络信息消费调查”数据,对首都十所高校大学生网络信息消费的媒介使用情况进行研究.从网络信息消费结构视角出发,分析大学生上网获取学习信息、获取生活信息、上网沟通交流和娱乐休闲的媒介使用情况,并分析其影响因素.研究发现:手机是大学生网络信息消费的首选媒介,电脑次之;大学生网络信息消费媒介使用存在结构性差异;大学生使用电脑、手机、平板电脑三种媒介消费不同类型网络信息的影响因素存在差异;大学生网络信息消费使用的媒介存在替代效应.提出了加快“智慧校园”建设,提高大学生网络信息消费媒介使用自由度的政策措施.     

大学生互联网创业问题的思考和对策的研究

近几年,大学生就业问题日益严峻,随着互联网和电子商务的迅速发展,网络创业作为一种新途径和新平台在一定程度上解决了大学生就业难题。在此过程中,通过从大学生自身、学校、社会等方面提出了一些建设性的意见,即大学生应提高自身网络创业风险意识,提高创业素质、培养创新能力以及及时关注大学生网络创业政策,使自己能更好的面对网络创业过程中出现的各种问题;学校也应加强创业教育师资队伍的建设、完善网上创业教育,另外改进和完善高校创业教育平台和资源;与此同时,社会也应改善融资环境,保证大学生网络创业过程中的资金链,对于网络安全与诚信环境的建设也应刻不容缓。     

新媒体语境下大学生网络行动研究

大学生网络行动正改变着思想政治教育与管理的传统、结构和走向,网络时代的到来意味着大学生思想政治教育及日常管理进入了"风险管理"阶段。大学生网络行动不同于普通公民的网络行动,是大学生凭借各大网络平台进行信息动员,并实现人员网上或网下集结,为达某一既定目标而开展的集体行动。大学生网络行动分为话语网络行动和线下网络行动。大学生网络行动的路径分为三个阶段:首先是网络动员结构发挥作用,实现信息动员并获得集体认同;其次是组织关系建构并发生循环反应;最后是意见领袖的协调与串联,推动网络行动的实际展开。明晰了大学生网络行动的分类与路径,能更好地助力学生管理工作并规避风险。     

网络文化对大学生思想道德素质的影响及对策

通过分析网络文化对大学生思想道德素质产生的积极影响和负面影响,提出了关于网络文化对大学生思想道德素质影响的对策:加大思想政治教育力度,提高学生网络免疫力;创建网络教育平台,开展网上思想政治教育;思想政治教育工作者要转变观念,增强网上工作能力;丰富校园文化生活,抵制有害信息影响。     

新时期大学生思想政治教育面临的挑战和对策

新时期国际国内的复杂形势对大学生思想产生着深刻影响,网络信息日趋显示其”双刃剑’,的功能,大学生心理障碍发生率也明显上升。新时期下为了应对上述严峻挑战,加强大学生思想政治教育工作的主要对策是：创建“三位一体”,的思想政治教育新模式：加强大学生社团建设的支持和指导;开辟网络思想政治教育新阵地：给条件困难的大学生给予适当的经济补助;加强大学生的就业指导。     

探讨网络环境下高校思政教育面临的问题以及对策

互联网日益成为大学生不可或缺的信息来源、娱乐方式、释压渠道,对大学生的思想道德产生了不小的冲击和影响.本文探讨了高校思政教育的困境并提出对策.高校思政教育应当进一步改进和创新,利用网络上的积极因素加强对大学生的思想政治教育,尽可能减少网络负面消息带来的影响.     

积极引导大学生正确健康上网

对于大学生上网问题,有利有弊,对于弊端的预防,大多采用思想教育为突破口,但由于大学生的思想独立性,往往收不得很好的效果.本文从教师教书育人的角度,以学生为本,从思想政治教育、开设文献检索课程、进行网络课程远程学习和利用网络就业求职四方面积极引导大学生正确、健康上网,从而使网络对大学生的有利方面得到充分发挥.     

民办高校大学生网络思想政治教育研究

文章首先从网络思想政治教育的含义入手,阐述了什么是网络思想政治教育;其次在此基础上论述民办高校大学生网络思想政治教育的必要性;最后提出民办高校网络思想政治教育的平台构建,包括网络思想政治课堂平台、学生教育管理平台以及学生风采展示平台三方面内容。     

新时期高校辅导员如何做好思想政治教育工作

面向艺术类大学生开展思想政治教育可帮助大学生树立正确价值观、推动艺术类大学生职业化发展、培养合格社会主义艺术事业建设者与接班人。当前,艺术类大学生思想政治教育工作中存在辅导员重视程度不足、艺术类大学生主动性较差、思想政治教育工作缺乏针对性、教育环境不容乐观等问题。高校应做好顶层设计,推动辅导员主动开展思想政治教育工作;辅导员应创新工作思路,调动大学生积极主动;结合艺术类专业特色开发红色文化教育资源,提高思想政治教育工作的针对性;并强化网络思想政治教育,多维度做好思想引导。以此使高校辅导员切实做好艺术类大学生思想政治教育工作。     

大学生网络生命教育分析

生命价值是创造一切价值的基础,对大学生进行生命教育十分必要。对大学生网络生命教育的现状、内容、原则、途径等问题进行分析,有助于我们构造一个科学、合理的大学生网络生命教育的基本体系。     

浅谈大学生网络思想政治教育

大学生网络思想政治教育是现代信息社会新的需要,当今网络发展日新月异,只有充分了解网络思想政治教育的内容与特点,把握建设网络思想政治教育的途径,才能认清大学生思想政治教育面临的新情势,本文将就大学生网络思想教育及意义提出一些自己的管锥之见。