犹太人在哈尔滨的文化教育研究

犹太人的文化价值观和信仰,使这个民族历经沧桑、饱受磨难,但仍精英遍布世界各领域。这与犹太民族重视教育和文化的传统是分不开的。当今知识不断更新,我国对教育资源的投入不断增大。对教育文化的重视程度也在加深。犹太民族在教育文化方面特有的理念可为我们提供启示与借鉴。     

《七个中国式提问，七种犹太式回答》

本书为每一位渴望更多地了解犹太民族历史、文化及其贡献的读者提供了极好的信息来源。本书涵盖了涉及犹太民族幸存和成就的诸多基本要素，当亲阅此书时，读者会对犹太民族的身份和传统有更好的认知。该书还专门就中国人所关心的犹太问题给予了回答。     

犹太民族流而不散的原因探究

犹太民族从大流散开始到现在的以色列的建立,经历了漫长的流散过程。在这个过程中,不仅这个种族延续了下来,同时犹太民族的宗教、传统、文化也完好地传承下来。犹太人流而不散的原因在于他们对宗教的信仰、有好学的精神、具有复国主义思想以及乐观主义精神。     

由希伯来人到犹太人的历史演变

以色列是世界上唯一一个以犹太人为主体的国家。历史上的犹太人曾经有四种称谓：希伯来人、以色列人、犹大人和犹太人,严格说来,它们各自具有其具体的历史含义。新形势下探讨犹太人称谓演变的历史过程,有助于加深我们对犹太民族历史与文化的了解。     

浅议犹太教育

犹太人聪明富有,会理财经商。犹太人与金钱、财富有着密切的关系,犹太民族非常出色地屹立于民族之林背后的秘密武器在于这个民族的教育理念,即教育=财富。     

浅析阿拉伯与犹太民族关系及其政治影响

阿拉伯民族和犹太民族都拥有辉煌且跌宕起伏的发展史，两者在历史起源、宗教信仰和领土归属等方面存在着纷繁复杂的联系和纠纷。阿、犹民族之间长期存在的矛盾冲突给巴勒斯坦地区带来了地区冲突爆发、难民剧增等负面政治影响。     

巴以冲突之文化渊源探析

巴勒斯坦与以色列的民族冲突由来已久。其冲突的文化渊源之一在于以色列民族的“历史家园”观念与巴以现实疆域之间的矛盾。犹太民族根据《圣经》认为巴勒斯坦是其故土或“历史家园”,但自犹太复国主义运动形成之初,其内部便对是否重返“历史家园”有不同的态度。持“用土地换和平”主张者坚持“民主国家”和“犹太民族国家”的信念与价值观,并意图使以色列人民摆脱安全上的困境。反对者则从宗教、“大以色列历史观”、安全防御以及水资源等因素拒绝放弃“历史家园”和已经占领的土地。对故土和“历史家园”的迷恋使得以色列长期处于与巴勒斯坦的尖锐对立状态,对中东和平进程产生了消极的影响。     

犹太人的管理精髓

犹太民族被称作是“唯一纵贯5000年、散居五大洲的世界性民族。”在长达2000多年的散居生涯中，他们失去祖国，四处飘泊，屡遭劫难。但正是这种特殊的经历造就了犹太民族强大的生命力与无与伦比的适应能力，与其所经历的苦痛形成鲜明对比，犹太人所积累的财富却是非常突出的。在全世界最有钱的资本家中，这个仅占世界人口0.3％的民族却占了一半，操纵着世界经济的杠杆。当今世界，众多犹太商业奇才所创造的财富故事令人回味不已：世界上第一个亿万巨富洛克菲勒、华尔街超级富豪摩根、     

论亚伯拉罕对犹太民族的贡献

亚伯拉罕作为犹太民族始祖,为其创建了一个神——耶和华。耶和华知恩图报,将亚伯拉罕子孙犹太人作为特选子民,同他们不离不弃,数千年相伴随。犹太人尽管寄人篱下,但在其神之精神支撑下,凝聚在一起,战胜了一切艰难困苦。     

《犹太成功的秘密》在华首发

犹太人的成功，引起全世界各民族的普遍赞赏与关注，由南京出版社出版的《犹太成功的秘密》就是一本由犹太人专为中国读者精心撰写的有关犹太民族智慧与成功秘密的书籍，作者为美国犹太社团领袖和美国犹太联合会主席杰克·罗森。     

犹太人的磨难与财富

一个人遭逢的磨难往往与其才成正比,一个民族亦然. 数千年来,全世界最为多灾多难的民族,恐怕就要数犹太民族了。翻开犹太人的历史,俨然就是一部苦难史——先是被欧亚非三大洲多个帝国反复侵占、数百万人被迫大流散,后又被纳粹德国在二战中集中屠戮了600万人,直到犹太人在以色列建国后的今天,因领土纠纷仍是兵戈难息。     

流浪民族与民族凝聚力

犹太民族是一个流浪民族，但是这一特殊的族群在千年的流浪中历经磨难却仍能维系其单一的民族性，有着坚强的民族凝聚力，这是世界民族发展史上的一个奇迹。这种民族的凝聚力来自于一神论的宗教信仰，并通过犹太社区这一特殊的纽带而愈加坚韧与顽强。     

另类创业力

没有任何一个民族比犹太民族更有资格谈论创业。以色列是当下全球创业公司最密集的国家,其人均风险资本投资是美国的2.5倍,欧洲平均水平的30多倍,中国的80倍。人们很难以理解,这个仅有710万人口,长期处在战争阴云笼罩下，自然资源极度短缺的国家何以成了新兴公司成长的沃土？外交政策专家丹．     

巴以冲突何以百年难解

一段时期以来国际局势持续升温,“高烧”不断,其波及范围之广、主要国家卷入程度之深也是相当长时间以来所罕见,其中持续近百年的巴以冲突更是愈演愈烈,而弹丸之地的加沙上万人的伤亡更是让国际舆论哗然。巴以冲突是巴勒斯坦民族主义与犹太民族主义（复国主义）的对抗,这两个在第一次世界大战中获得“准生证”的民族主义之间的矛盾和冲突何以会持续近百年仍然难以化解和平息？     

哈尔滨维佐组织在锡安主义运动中地位与作用

1922年4月, 为了团结犹太人的力量, 利用不同方式以支持、 协助犹太民族在巴勒斯坦地区创建自己的家园, 在哈尔滨犹太社区主席A·I·考夫曼医生的提议下, 哈尔滨锡安主义者妇女组织"维佐" 成立了.作为一个独特的政治性社团组织, 其通过各种形式把早期的锡安主义思想和精神成功地灌输给了哈尔滨的犹太妇女们, 为后期犹太人移居巴勒斯坦, 复兴整个民族和国家奠定了坚实的政治基础.     

论索尔·贝娄小说中的犹太文化

索尔·贝娄的小说包含了深刻的文化底蕴,描述了当代西方世界中犹太民族的生存问题,贝娄的小说从独特的视角给读者渗透着传统的犹太文化,有鲜明的时代特点,给读者心灵的震撼,有深厚的文化内涵,发人深省,研究犹太文化在西方社会中的体现对解决世界各国文化在现实中遇到的各种挑战具有非常重要的意义.本文从“父与子”的家长观、流浪意识和双重身份三个方面剖析索尔·贝娄作品中的犹太文化.     

以色列应重视与中国的共同利益

不久前我赴中国参加了一次学术交流活动，发现中国人对以色列和犹太民族抱有浓胃的兴趣。这种兴趣形成的原因耐人寻味，最明显的答案就是中国人认为以色列和犹太人成就斐然。一二十年前尚未如此明显，但美欧当今的运转不良使之更为突出。当然，在战略层面，以色列和中国有某些利益分歧，但他们并非像表面上那么严重。     

文翁与世界——文翁石室:科举和现代文官制度的摇篮

世上有两个民族令人无法不惊叹.犹太民族自公元初年解体,历经磨难几至万劫不复,直至20世纪中叶重建家国,留下可歌可泣的悲剧史诗.中华民族辗转反侧于非人极端之间:兴盛与危机、安乐与忧患、醉生梦死与忍辱负重……起落浮沉,成就了不死鸟般的"文明活体",彰显于精神、制度、物质诸方面,随中国经济的崛起日益为世界瞩目,其中包括成都的都江堰与文翁石室--前者迄今光芒四射,后者蕴涵之深厚,出人意料,尚待认知.     

哈尔滨犹太人的教育理念及模式研究

犹太民族有着独特的重文化重教育的传统,在哈尔滨的犹太人不仅开办中小学,还开办了工业学校、 会计学校和音乐学校等.办学的资金来自犹太社团、 犹太慈善机构的捐助,由学识渊博、 德高望重的人担任校长.为使犹太青少年有机会接受传统的民族教育,还开办了民族宗教学校和民族大学.哈尔滨犹太人教育理念及模式对我国教育的启示一是强化家庭教育理念,重视独立人格培养模式;二是强化技能教育理念,重视符合社会发展所需人才的培养模式;三是强化创新教育理念,重视创新型人才培养模式.     

《傻瓜吉姆佩尔》中“傻”的宗教意蕴

《傻瓜吉姆佩尔》的主人公吉姆佩尔是一个处处受人愚并的“傻瓜”。实际上，这种“傻”正是宗教意义上的虔诚。此外，吉姆佩尔的“傻”和命运的苦难还包含着隐喻色彩，他选择的生活方式是犹太民族在恶劣生活环境下，自我适应以及用信仰承受和征服苦难的自主行为。由此可见，吉姆佩尔不是一般人所认为的“傻瓜”，而是宗教意义上的“智者”。