预防学生冰上课运动损伤的教学措施

速滑运动是北方冬季技校开展较为普及的一个运动项目,常因气候或自身及其他因素而发生运动损伤．如何避免在体育教学中发生运动损伤．查找运动损伤发生的原因。制定相应的预防措施,对体育教学任务的顺利完成有着非常重要的意义。     

大学田径运动员运动损伤调查与分析——以吉林大学体育学院为例

对吉林大学体育学院建院以来60名田径运动队运动员进行运动损伤调查,探讨其原因,总结其规律,并提出一些建议,希望对减少运动损伤,提高训练效果有所帮助.     

高校体育运动伤害事故法律问题研究

我国对高校中发生的体育伤害事故的处理仅片面而简单地作为伤害事故处理,以至于发生在高校中的体育伤害的处理争议不断,其实这是我国对高校中体育伤害事实认识不清晰所导致的。文章通过法律规定对其高校体育运动中发生的伤害事故进行系统的分析,理清高校法律关系从而运用相应法律进行调整,损害行为严格依据侵权法的行为构成要件,归责原则上过错责任在高校伤害事故中应占主导地位,严格依据法律评价运动损害行为,同时明确高校运动损害的免责事由建议。从而在理论与现实层面改变高校体育伤害事故中法律适用简单而混乱的局面,为高校对于发生在体育运动中的伤害有更公正的处理方式,同时也为国家在制定关于高校体育运动侵权法律规定时提供系统的依据。     

海口市羽毛球运动损伤调查与分析

笔者通过多种研究方法对海口市五家羽毛球俱乐部130名羽毛球爱好者进行关于羽毛球运动损伤的调查，分析该市羽毛球运动中出现运动损伤的原因，总结运动损伤发生特点，提出可行的预防措施。     

中职学生常见运动损伤的预防及处理方法

中职学生在参加体育锻炼过程中,容易发生运动损伤和常见的运动性疾病。文章分析中职学生常见运动损伤的成因及处理方法,对中职学校体育教学具有重要的指导意义。     

中职学生常见运动损伤的预防及处理方法

中职学生在参加体育锻炼过程中,容易发生运动损伤和常见的运动性疾病.文章分析中职学生常见运动损伤的成因及处理方法,对中职学校体育教学具有重要的指导意义.     

对新疆大学田径教学中常见运动损伤的分析

运动损伤的发生在体育锻炼中是不可避免的,田径教学中的运动损伤也时有发生,其类型主要有肌肉或韧带拉伤、 关节扭伤、 骨折、 骨膜炎等.造成运动损伤出现的原因有很多种,其中最主要的几个方面为运动前的热身环节准备不足,学生和老师对运动前的准备环节不够重视等.通过调查实践和查阅资料,分析损伤的原因,提出建议和措施,为预防田径教学中的运动损伤提供科学依据.     

中学生篮球运动中身体对抗的自我保护

篮球运动是中学体育教材中的主要内容,是学生喜闻乐见的运动项目。篮球运动身体接触频繁,尤其是在篮球比赛中,对抗性强,运动技术复杂,在完成动作及技能时难度大。这些特点,对学生身体容易造成伤害,运动损伤易于频发。因此,在篮球比赛过程中采取有目的、有针对性的措施,加强自我保护的意识,能够有效地防止运动损伤的发生。     

老年人运动风险的因素分析与风险防范策略

以江苏省部分地区的672名经常参与体育锻炼的60岁以上老人为研究对象,采用查阅文献资料、问卷调查、专家咨询、因子分析等研究方法对老年人参与体育锻炼的运动损伤因素进行调查分析。研究认为:老年人参与体育锻炼的整体运动损伤风险较高,损伤主要部位分别是腰部、膝关节等;损伤的类型主要是软组织损伤、肌肉拉伤等;容易发生运动损伤的项目为羽毛球、篮球等;老年人运动损伤发生的时间多为晚上。导致老年人运动损伤的主要有个人因素、社会因素、心理因素、场地设施因素等。建议大力开展老年人运动安全知识教育宣讲,采用合理的风险处理方法,建立完善的老年人运动风险预警平台,减少老年人的运动损伤风险。     

羽毛球运动中常见运动损伤及其预防措施

羽毛球教学训练过程中经常发生运动损伤,影响正常的教学进度.通过对广州体育学院2002级、2003级、2004级羽毛球专选班学生在教学,训练过程中发生的运动损伤的情况调查研究,阐述了羽毛球运动的致伤因素,受伤的性质部位并提出了相应的预防措施,为今后羽毛球教学和训练中有效预防损伤提供参考.     

对高校推行快乐体育而淡化田径项目的思考

文章阐述了田径运动在高校体育中的作用及锻炼价值，分析了目前普通高校体育课中田径项目开展的现状及遭受冷落的原因，提出一些相应的对策和建议，以使田径选项课在普通高校公共体育课中顺利开展下去。     

高校公共体育田径课考核实施积分制的构想

借鉴了当前管理类行业较为先进的考核模式,把积分制这一常见的形式,引入田径课教学中,并形成田径课积分制考核方式,使其实体化。该模式旨在调动学生学习的积极性,培养学生的运动兴趣,让田径课变得更加丰富多彩、充满激情,同时,促使考核的更加公正化、合理化,使其成为当代大学生较为喜爱的体育课程之一。     

田径运动员比赛心理失常原因及控制

随着运动水平的不断提高,心理素质对比赛的影响也越来越明显。据调查统计,在田径比赛中水平发挥不好的运动员,由于心理方面准备不足而导致失败的占到了大多数。因此分析田径运动员比赛心理失常原因,并针对性的寻求出控制措施对于运动员优异成绩的获取是至关重要的。     

陕西省部分高职学院学生踝关节损伤的调查与分析

采用问卷调查、实地调查和文献资料相结合的方法对陕西省部分高职学院学生踝关节损伤发生的场合、原因以及踝关节损伤在运动损伤中占的比例的调查。目的是使高职学院学生掌握预防踝关节损伤的有效方法,给出建议。     

陕西省高校篮球专修课学生运动损伤的调查研究

本文采用问卷调查法,对近两年来陕西省高校篮球专修课学生运动损伤的基本情况、损伤时段、损伤季节特征、损伤种类、损伤原因等多方面进行调查,通过数理统计法,对调查数据进行初步分析与探讨。揭示了体育专业篮球专修课学生在篮球运动中发生的一般规律,对正确安全开展篮球运动提出了一些建议。     

对田径运动员爆发力最大负荷与最大速度训练组合的研究

爆发力是田径运动项目中的重要组成要素,发展爆发力的手段及其机制的研究越来越被教练员和科研人员所关注.本人通过十多年的田径业余训练,培养了一批国家一级运动员。本人在田径业余训练中,除抓好技术,培养能力等方面下功夫外,还潜心对业余训练运动员田径爆发力进行了探讨研究.结果发现:小负荷力f练习与徒手练习不能很好地发展爆发力;中负荷练习能产生较强爆发力:大负荷练习后立刻进行几次轻负荷练习,再加上徒手练习,所产生的爆发力效果远远比中小负荷或单一的徒手练习大得多.因为,爆发力不仅可以克服阻力,使物体产生位移,而且能便物体产生巨大的位移速度。因此,在选择和设计爆发力及其训练组合的手段上,比其它力盘的练习有着更加重要的意义。     

我国家庭体育服务体系的构建

目前我国关于家庭体育服务体系的理论研究为数不多,一些基础性和关键性的问题还处于支离和断裂阶段,需要拓展研究领域,提高研究层次,深化研究深度。因此,系统探索我国家庭体育服务体系的基础理论既有研究的必要性,又有现实的紧迫性;既具有重要的理论创新意义,又极具现实应用价值。家庭体育服务体系的构建既是时代发展和社会进步的迫切要求,也是人类文明进步的必然需求。     

陕西省普通高校体育舞蹈教师基本状况的调查与分析

具有一定数量和专业水平的体育舞蹈教师队伍是保证高校体育舞蹈课程开展的基本条件之一,也是提高体育舞蹈教学质量的关键。本文在对陕西省各普通高校体育舞蹈教师的基本情况进行调查的基础上,系统地分析陕西省各普通高校体育舞蹈课程在师资力量建设方面存在的诸多问题,希望能为陕西省高校体育舞蹈项目及课程的可持续性健康发展提供有价值的参考依据。     

浅谈在高职院校开展野外生存训练的可行性

通过对我国大学生野外生存训练开展的现状与发展趋势研究分析,探讨在高职院校开展野外生存训练的可行性。开展野外生存训练可以完善体育课程体系,拓展体育课程的内容和空间,使学生掌握有关野外生存的基本知识和能力,促进高职学生身心健康和谐发展。     

论社会体育指导员与社区体育发展

本文对我国社会体育指导员的发展状况进行分析,并阐述了社会体育指导员对社区体育发展有着积极的影响,从而建议要加强社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的基本素质,完善社会体育指导员制度建设,建立社会体育指导员的表彰激励机制等,以期能更好地为社区体育的发展做出最大贡献。