高校资产的精细化管理分析

随着经济的不断发展和进步，我国的高校资金来源渠道越来越广，对于资产的精细化管理要求也越来越高。近些年来，我国的高校资金来源不再像以前一样单一，尤其是现在高校通过像银行等金融机构获取贷款来进行校园建设，使得高校的资产得到了大幅度的提升，然而，我国当前高校资产管理上还存在着许多的不足。本文旨在分析当前我国高校资产管理当中出现的问题，寻求精细化管理高校资产的有效对策，希望对于高校资产的精细化管理有所借鉴。     

规范行政事业性、资源性国有资产管理的途径与方法

本文认为可通过建立行政事业单位闲置资产调剂制度，非转经资产的专项管理和有偿使用制度等途径盘活存量资产，监督行政事业性国有资产的使用；通过开展产权登记，规范产权变动，加强资产评估，建立价值核算体系等方法规范资源性国有资产的管理，力求使两类国有资产走上规范化管理的道路。     

矿产资源资产管理与评估

矿产资源需要实行资产化管理，这是社会主义市场经济体制的要求，也是维护矿产资源国家所有权的需要。这样做可以有效协调各种利益关系，真正贯彻《矿产资源法》，其目标是，通过实行矿产资源资产化管理，使矿产资源的国家所有权得到维护并在经济上得以实现，达到合理、有序、节约、高效，最终实现人口、资源、环境、生态协调发展。矿产资源资产管理包括：资产产权界定及评估管理；产权的出让与转让管理；资产收益管理。矿产资源资产价值评估方法有两大类，即正算法；逆算法。     

高校资产管理队伍建设机制——基于高等教育内涵式发展视域

在促进高等教育内涵式发展的大背景下，高等学校资产规模逐步扩大，这对资产管理人员队伍建设提出了更高要求。本文从高校资产管理队伍建设机制的角度出发，在对资产管理人员的必备素养进行分层分类逐步界定后，从建立学校管理层面及制度建设方面的支持机制、建立高效的绩效考核奖惩机制、建立资产管理人员定期培训机制、建立互助互学的沟通机制等方面对高校资产管理队伍建设提出了建议。     

刍议如何改进高校资产管理工作

随着国家对教育的投入不断增加，各高校的资产规模都有大幅度增长，对高校资产管理工作提出了更高的要求。高校资产管理部门必须探索新的管理思路，提高资产使用效益，保障学校资产的安全、完整，为学校的教学、科研等工作提供必要的物质保障。     

高校软件资产价值分析及管理模式研究

随着信息化的逐步深入,软件成为高校的一项重要资产,它们对高校的发展所起的作用也越来越大,成为高校核心竞争力的重要组成部分。目前,高校的软件资产管理相对滞后,因此,对软件资产实施有效管理已成为摆在高校面前的一个急需解决的课题。本文针对软件资产价值和实施有效管理等问题进行了探讨。     

我国资产评估工作的现状及对策

我国的资产评估工作存在较多的问题，如政出多门、重复评估，评估方法不够科学、合理，违反职业道德，评估机构收费难等，要解决这些问题，必须制定权威的、统一的资产评估管理法规，建立一个覆盖面广的资产评估信息网络，改进人员管理方法。     

实施资源资产化管理对抑制资源浪费能力的探讨

通过模型比较和分析说明了资源资产化管理对资源浪费的抑制能力，指出了实行资源资产化管理仍可能造成资源浪费，因此，在评估资源价值时必须选用合理的矿产品价格和贴现率     

知识经济时代高校无形资产流失问题研究

高校受无形资产意识淡漠、开发人员复杂、人才流动、观念陈旧、体制不建全等因素的影响,无形资产管理在权属界定、资产转化、价值确定、有效保护、科学管理等方面都存在一定的问题,使无形资产管理面临挑战。做为高校的无形资产管理者,必须树立强烈的无形资产意识,从理论指导、管理体系、法制保护、人本管理、价值计量、核算体制、审计监督、成果转化等方面入手,转变观念,强化管理,加强保护,杜绝流失,维护学校自身的合法权益。     

高校软件资产生命周期管理初探

近几年,高校已经进入信息化建设的高速发展期,软件资产在高校教学、科研、行政管理和学生管理中发挥越来越大的作用.软件资产的管理也日趋重要.软件资产的管理不能等同于实物固定资产管理,在管理中容易出现管理观念落后、管理制度不完善和软件资产处置难等问题.文章从软件资产生命周期角度,提出了相应的软件资产管理办法.     

企业国有资产重组中资产定价问题研究

资产定价是企业国有资产重组中的难点，、目前，企业国有资产重组定价在处置速度、如何区别对待资产的优劣以及价值类型和评估方法选择方面均存在一系列的问题，因此，应从企业国有资产特性入手，完善制度规范，建立健全产权交易的规章制度，并加强监督管理，以有效地减少资产定价中的非规范行为，促进国有资产价值最大化。     

浅谈高校实验室仪器设备管理现状及解决对策

高校实验室仪器设备管理兼具教学科研管理和资产管理的任务。随着教育改革的推进,高校实验室建设投入的不断增长给仪器设备的管理带来了更多的挑战。论文从管理机制、规章制度、队伍建设、管理技术等方面入手,以期提升仪器设备的管理水平,保障学校教学科研顺利进行。     

关于资产评估价值的思考

从哲学的角度来审视资产评估价值的本质，从而揭示资产评估价值与资产价值，资产评估价值与价值标准以及资严评估价值与资产使用的关系。     

浅析高校资产管理系统

随着国家教育的创新发展,"985工程"、"211工程"的建设,近年来我国高校迅速发展,为了保障教学和科研工作的正常开展,高校的固定资产数量也快速增加。高校职能部门有效管理好日益庞大的资产已成为高校资产管理的头等大事。本文分析了当前高校资产管理系统的研究现状,结合高校资产管理系统的局限性和需要,提出建立智能资产管理系统的构想。     

企业资产及其微观基础

会计理论、管理理论、经济理论对资源、资产及企业资源、企业资产均有所论述，但三者之间却又存在着明显的差异。本文的研究表明：当贯彻经济学的微观基础分析方法时，经济理论中的资产和资源、会计理论中的企业资产、管理理论中的企业资源将取得逻辑上和形式上的统一，企业资源与企业资产在理论上是同义反复；但考虑微观基础的企业贵产的外延和内涵将不同于传统会计理论中的企业资产；本文结尾还提出了加进微观基础的企业资产概念在理论和实践上的重要意义以及本文有待发展的地方。     

论以账面价值计量的非货币交换

非货币性资产交换有两种计量模式:公允价值计量模式和账面价值计量模式。新会计准则规定交换具有商业实质且换入资产或换出资产的公允价值能够可靠计量时采用公允价值模式计量,如果其中的一个条件不符合时只能采用账面价值模式计量。要引入相关的评估机制,加快公允价值运用的市场环境建设和会计准则建设,同时加大处罚力度。     

我国资产评估管理改革及其相关问题研究

1991年11月，国务院颁布了《国有资产评估管理办法》，确立我国国有资产评估管理的基本规范，标志着我国资产评估行业纳入了法制化管理范畴。十年来，我国国有资产评估工作取得了显的成绩，资产评估业已同律师业、注册会计师业并列成为我国社会化认的三大中介性服务行业之一。但随着社会主义市场经济体制的建立与发展，我国资产评估管理方式的改革提上的议事日程，以2001年年末国务院办公厅转发财政部件为标志，我国资产评估管理方式做了较大的改革。本在简要叙述本次改革的内容及其意义的基础上，就我国资产评估管理的进一步改革及相关问题做好探讨。     

EVA资产评估系统及其在我国资本市场的应用

长期以来，人们通常用利润指标作为评估上市公司业绩和市场定价的标准，但在国际投资领域，利润指标的主导地位正越来越受到EVA资产评估系统的挑战，80年代初，美国Stern Stewart咨询公司将EVA标准引入价值评估与公司管理领域，使之在全球范围内得到广泛应用，但在我国却只有很少一部分公司采用，在EVA理论基础之上，针对中西方在企业财务管理、证券市场运作等方面存在的实际差异，对EVA资产定价系统进行一系列改进和优化，开发一套适合中国上市公司价值评估的定价系统，不仅有利于推进中国证券市场投资理念迈向成熟，而且还将有利于评价企业融资模式的优劣，促进资本的有效增值。     

高校资产管理队伍的现状与改革刍议

本文分析了目前我国高校资产管理员队伍的现状及存在的问题,并对高校资产管理队伍的建设和改革进行了思考。     

合并高校的固定资产管理问题与对策

高校合并后规模倍增,对应的固定资产的规模和构成的复杂程度成倍增加。除了行政上的统一,合并高校在固定资产管理方面,更要进一步有效整合和管理。以改变目前存在的各校区之间分块管理缺乏密切配合,缺乏有效的协调、监督和控制的现象。合并后的多校区高校在固定资产管理上暴露出一些问题,随着高校规模的扩大,这些问题的严重性日益凸显。本文对合并高校的固定资产管理问题背后的原因进行剖析,归纳分析了体制、制度、管理方面等因素。对于保障固定资产的安全、做好高校资产配置、并提高合并高校的资产管理效率,提出了相应的对策。在固定资产管理运营目标、设定部门的固定资产配置级别标准、报废资产处置办法等方面有一定的创新观点。