高职院校工会工作之我见

高职院校工会工作是学院工作的重要组成部分,它具有教书育人、会员文化素质高、处于科研前沿并兼具组织机构等特点。要做好高职院工会工作需要积极协调,争取支持,改善工作环境;理清思路、突出重点、转变工作作风,保持渠道畅通,发挥桥梁纽带作用及加强高校工会自身队伍建设。     

浅议高职院校网络教育

网络教育为人们提供了一种全新的学习方式。使教育资源共享成为现实。网络教育是教学改革的重要补充,有助于高职院校应用型、技能型人才的培养。     

浅析高职院校英语教学

随着中国加入WTO，国际交往日益增多，我国外语教学面临着十分严峻的挑战，尤其是高职英语教学。本文从高职英语教学的目标要求出发，通过英语教学的三大方面，结合当前英语教学的现状，分析了高职英语教学中存在的问题，并提出了相应的改革措施。     

高职院校品牌建设

高职院校品牌是高职院校在长期的办学过程中积累的一种优质教育资源,是事关自身发展的一种软实力。目前,我国高职院校品牌建设问题还没有引起足够重视,品牌意识普遍较弱。高职院校应该充分认识品牌建设的意义,打造优质品牌,构建核心竞争力。     

高职院校素质教育现状调查报告

本文运用调查问卷的统计数据,从学校对学生素质教育重视程度,学生的政治素养、道德文明素质、人文艺术素养、人际交往能力、心理素质、体能素质共七个方面对高职院校素质教育现状进行了分析,得出了简单结论,并对加强素质教育,提升大学生的综合素养提出了建议。     

高职院校分配模式改革刍议

高职院校分配制度的改革调动了教师的积极性，稳定了队伍，促进了教学及科研创新。但也存在着政策“倾斜度”与群体比例特征不够吻合、“以岗定酬”与“按级定酬”混淆不清、不同利益群体“平衡点”不清晰等问题，针对这种现状，国家应当坚持“张驰有度，激励有限”等四个原则，采取推行竞聘上岗、健全绩效考核评价体系、将隐性业绩纳入分配制度等方式加以改善。     

浅谈高职院校的德育工作

德育工作在高职院校中是不可缺少的。目前，高职院校德育工作存在着目标模式化、理想化，内容本科化、绝对化，方法单一陈旧，师资力量薄弱及学生道德标准混乱，社会责任感淡化，心理素质较差等现象。因此。要加强高职院校德育工作，必须采取创新德育理念，创新德育内容，创新德育方法，加强心理健康教育，加强师资队伍建设等拓宽德育教育的方法。     

浅谈高职院校的德育工作

德育工作在高职院校中是不可缺少的.目前,高职院校德育工作存在着目标模式化、理想化,內容本科化、绝对化,方法单一陈旧.师實力量薄弱及学生道德标准混乱,社会责任感淡化,心理素质较差等现象.因此,要加强高职院校德育工作,必须采取创新德育理念,创新德育内容,创新德育方法,加强心理健康教育,加强师资队伍建设等拓宽德育教育的方法.     

浅析高职院校应用文教学改革

应用写作能力作为一种重要的技能,不仅成为现代文化人的标志,也是现代高等职业院校学生必须具备的通用能力之一。然而,高职院校应用文写作课程出现了课程设置不合理、教材实用性不强,教学方法单一等问题,导致学生对写作缺乏兴趣,教学效果不理想。针对这一问题,应用文教学需要创新教学方式方法,通过情境教学、案例教学、现代教学、实践教学等途径,达到应用文教学的理想效果。     

高职院校文化建设初探

本文从高职院校文化建设的作用谈起,介绍了高职院校文化建设五个方面内容,最后提出高职院校文化建设的八条途径。     

高职院校招生问题探析

在发展高职教育的过程中,由于社会对高职教育缺乏足够的认识,高职毕业生就业状况困难、办学质量不高及专业课程设置缺乏职业特色等原因,造成部分高职院校生源匮乏、办学出现困难.要解决这一问题,必须从明确学校发展定位、招生宣传与生源组织、深化教育教学改革、提高教学质量、加强就业指导、转变就业观念、扩大学校招生自主权等几个方面加以完善和提高.     

高职院校班主任工作探析

班主任是高职院校学生思想政治工作的主要力量之一,担负着对学生进行管理、教育、服务等重要责任。做一名优秀的班主任,就需要对高职院校的学生现状进行分析,并结合工作实际,找到问题解决的办法。     

略论高职院校精细化职业指导

实行精细化职业指导具有重要意义,有利于高职院校培养高水平技能型人才和为用人单位提供更加优质服务。本文围绕广州地区的高职院校探索精细化职业指导,指出其在个性化、多元化和全员化三个方面存在的不足。精细化职业指导存在不足的主要原因在于不重视以人为本、人员队伍力量薄弱、工作体系建设滞后。建议采取树立人性化的指导理念、实施多元化的指导方式、构建全员参与精细化职业指导的人员体系、提升以人为本的指导服务、加强专业化的人员队伍建设、完善精细化职业指导机制等六项措施,推动高职院校职业指导工作迈向精细化。     

浅析高职院校科研课题档案管理

随着高职院校科研能力的提高、科研档案数量的增加,科研课题档案管理中出现的问题日益凸现,文章从制度建立、管理利用、人员素养等方面阐述完善高职院校科研课题档案管理工作的措施。     

高职院校学生管理工作探析

高职院校学生管理是高校管理的重要组成部分,它关系着校园文化和优良学风的塑造.本文首先分析了新形势下高职院校学生管理工作所面临的生源素质、价值观困惑、90后学生心理叛逆性、辅导员“管而不教”的各类挑战,然后提出了改进高职院校学生管理工作的几点建议.     

高职院校网站SEO之路

随着搜索引擎逐渐成为人们获取信息的一个重要手段，提升各个网站在相关搜索结果中的排名就越来越重要了。从SEO角度看，高职院校网站普遍存在没有专人负责网站的建设运营，没有专业的运营团队，网站站内没有优化等问题，高职院校网站必须增强自我宣传能力，积极提升搜索引擎排名之路，从而更好的为社会服务。     

高职院校科研课题管理研究

加强高职院校科研课题的管理,能更好地推动高职院校科研工作的发展,促进高职院校科研水平的提升.文章针对高职院校科研课题管理存在理念有待创新、针对性不强、监控体系缺失等问题,提出了一些优化措施.     

高职院校专业英语教学改革初探

在全球经济一体化的背景下,发达的经济需要发达的高等职业教育作为支撑,而经济一体化的前提条件是语言、文字的相通。因此,英语这门国际通用语言的重要性也凸显出来,从而使专业英语课程成为高等职业教育人才培养方案中的必修科目。本文从目前高职院校专业英语教学过程中所存在的弊端出发,围绕高职院校专业英语课程的人才培养目标、教学模式与方法的改革、专业英语师资队伍建设、教材的选用与编著等方面入手,对高职院校专业英语的教学改革提出了一些建议,以期为高职院校培养出更多的适应现代化建设的"实用型"高级专业技术人才。     

高职院校的后勤建设

高职院校后勤建设就是高职院校的后勤队伍建设与后勤发展之间存在的问题的协调解决的建设,是高职院校中师生需求与后勤服务能力之间存在问题的协调解决的建设.后勤问题事关高职院校的发展,应当给予重视.     

高职院校养成教育的科学内涵

在许多高职院校开始探索、实践养成教育的过程中,在高职养成教育理论与实践的认识上出现了"习惯化""学成化""德育化"等多种偏差。如何科学地界定高职养成教育的概念,系统地制定实施策略,成为提高高职学生素质的关键。