首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
伟大建党精神既是中国共产党的精神之源,也是新时代党的建设思想革新的重大成果。为实现中华民族第二个百年奋斗目标,要求新时代青年共同担负起传承和发扬伟大建党精神的历史责任。弘扬和继承伟大建党精神,要坚持求真务实,树牢青年人理想信念;要践行初心使命,强化青年人家国情怀;要坚持对党忠诚,培育青年人坚贞品格;要淬炼革命意志,增强青年人斗争本领。这是新时代青年弘扬伟大建党精神的实践路径。  相似文献   

2.
伟大建党精神是新时代中国共产党文化自信和文化创新的充分体现。理解伟大建党精神的文化性,首要要从其生成源头展开,其在中华优秀传统文化、马克思主义文化观和世界优秀文化成果的滋养下,通过开展文化批判、文化教化、文化创造的实践活动,呈现出深厚的人文情怀、独特的民族本色和丰富的生活特性,这也是伟大建党精神文化性的具体体现。有必要从把握文化属性定位、拓展新兴文化载体及建构文化话语方式等维度,思考进一步提升和丰富伟大建党精神文化性的现实路径,为在全党全社会广泛倡导践行伟大建党精神提供文化支撑。  相似文献   

3.
王卓 《理论观察》2023,(8):52-57
伟大建党精神是中国共产党百年奋斗历程的思想基点与精神密码。将伟大建党精神融入高校思政课对于提升思政课教学实效性,提振青年大学生的志气、骨气和底气以及助推立德树人根本任务的落实等具有重要作用。为此,高校要积极推进伟大建党精神与高校思政课在完善教学内容、改进教学方式、拓宽实践渠道和增强队伍建设等方面进行有机融合,这是新时代加强高校思政课建设的迫切需求和必然选择。  相似文献   

4.
刘梅 《理论观察》2023,(4):77-80
在新时代加强文化自信建设是坚定不移地走中国特色社会主义道路、开创中国特色社会主义事业新局面的重要基石。基于新时代高校思政课程的文化自信教育中存在的学生文化认同不足、教育内容缺乏时代特色、育人方式缺乏创新性等问题,为有效提升大学生文化自信,高校思政课程文化自信教育可以从挖掘优秀的教育资源铸魂育人、在传统教学基础上创新多元教学方式、在科学的理论培养中坚持实践自觉等方面培育青年学生的文化自信,增强文化认同,在建设社会主义先进文化中立根铸魂,为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。  相似文献   

5.
2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动一百年大会上强调了五四运动的重大历史意义,阐释了新时代青年运动的主题、方向和使命,就中国青年继续发扬五四精神提出了几点要求,给予了殷切嘱托和希望,对新时代中国青年追溯五四精神的历史背景,把握五四精神的时代价值,明确传承五四精神的实践要求,确保五四精神薪火相传具有重要的指导意义。  相似文献   

6.
在中国共产党发展历程中,伟大建党精神既是我们党百年前成立的关键依托,也是我们党百年间奋斗的历史丰碑。伟大建党精神作为中国共产党奋斗历史的最好展现,离不开中华优秀传统文化的滋养,离不开马克思列宁主义的指导,离不开我们党一众伟大领袖在实践中的领导。当然,弘扬伟大建党精神也是赓续中华文化红色血脉的重要途径,中国共产党人用生命所系的血与肉构筑精神谱系,实现了伟大建党精神的历史与未来悄然而紧密的衔接。启航新征程以后,仍须继续推进马克思主义中国化时代化工程,坚持以人民为中心,进一步提高自我革命能力,传承弘扬伟大建党精神。  相似文献   

7.
李玉婷 《理论观察》2023,(1):149-152
新时代爱国主义教育可以说是实现中华民族伟大复兴梦的重要精神支撑,而我国在漫长的历史洪流中则留下了较多的红色文化,其作为我国革命文化中必不可少的一部分,本就蕴含着较为重要的时代精神及机制。为了能够对当代高校大学生展开有效爱国主义教育,本文也就红色文化的融入路径展开了研究。  相似文献   

8.
文化自信是对我国优秀的传统文化、 传统思想价值体系的认同和尊崇,展现了新时代我国人民的精神风貌,弘扬了新时代的民族精神,这对当代大学生的全面发展和成长成才具有极大的鼓舞作用.在文化自信的视域下加强当代大学生理想信念教育,要以优秀传统文化引领当代大学生理想信念教育;以红色文化激励当代大学生理想信念教育;以中国特色社会主义先进文化坚定当代大学生理想信念教育;以社会主义核心价值观培育当代大学生理想信念教育.  相似文献   

9.
社会主义核心价值观作为中华民族精神基因和思想文化的凝结与传承,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。青年一代是国家未来的希望,在其“三观”形成之际,必须做到抓紧抓实。而新疆的少数民族大学生作为边疆事业建设的生力军和中坚力量,其社会主义核心价值观认同教育是不可忽视的重要问题。在对新疆高校大学生进行实证调查的基础上,对其社会主义核心价值观认同教育的现状进行分析,最终从社会、学校、家庭和少数民族大学生自身等四个方面提出可行性措施,从而促进少数民族大学生社会主义核心价值观认同度的持续提升。  相似文献   

10.
伟大建党精神的形成和发展贯穿中国共产党领导人民百年奋斗的全过程,彰显了中国共产党人的价值追求和政治品格。伟大建党精神赋予了高校大学生社会主义核心价值观培育新的理论视角,为全面推进实施“时代新人铸魂工程”提供了具体的方向。从学理层面看,伟大建党精神在精神根脉、精神内核和育人目标等维度与社会主义核心价值观有着内在的关联性。从价值层面看,伟大建党精神有助于扩充大学生社会主义核心价值观培育资源,丰富培育形式,进一步增强培育效果。  相似文献   

11.
中华传统文化是中国上下五千年各种文化思想、精神观念、道德传承的总和,是中华文化区别于其他文化的独特标识。中华优秀传统文化是国家走向富强、民族走向振兴的坚实支撑,是核心价值观的主要来源。我国改革开放以来,社会道德的整体走向是前进的和发展的,但是在道德建设方面也存在一些弊端。当今,中国特色社会主义进入新时代,在我国走向伟大复兴中国梦的关键时刻,扮演重要角色的中华传统文化在弘扬社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴和促进世界文明发展方面具有积极的作用。  相似文献   

12.
常州大运河红色文化是中国共产党红色文化的重要构成,是当代中国精神、中国价值、中国力量的有力彰显。从内涵维度看,其蕴含着马克思主义科学理论、彰显着顽强坚韧的革命意志、凝聚着共产主义政治理想;从价值意蕴看,它是坚定文化自信的坚实力量、社会经济发展的重要支撑、思想政治教育的宝贵资源;从路径角度看,新时代应从代际传承、学校教育、社会宣传等方面活化传承其精神意蕴,进一步弘扬常州大运河红色文化。  相似文献   

13.
伟大建党精神蕴含宝贵的育人价值,为中华民族走向伟大复兴不断输送精神力量。伟大建党精神是高校发扬实干精神办好人民满意的教育的重要力量源泉。辅导员是高校服务育人的生力军,以伟大建党精神涵养辅导员队伍育人能力,是促进高校高质量发展的重要抓手。提升高校辅导员育人能力要在以下四个方面进一步发力:一是坚定崇高信念,不负育人使命;二是继承革命传统,弘扬建党精神;三是明确价值要求,引领价值准则;四是厚植家国情怀,书写时代篇章。  相似文献   

14.
加强中华民族大团结,长远和根本的是增强大学生对中国特色社会主义文化认同。文化认同是新时代新疆高校大学生中华民族共同体意识的重要抓手,为大学生培育与铸牢中华民族共同体意识作出了理论指引,提供了丰富资源。以文化认同铸牢新疆大学生中华民族共同体意识的价值旨归、历史逻辑、学理内容为研究起点,进一步探索文化认同铸牢新疆大学生中华民族共同体意识的实践路径。  相似文献   

15.
中国共产党在发展历程中铸就了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,成为中国共产党从小到大、由弱到强的强大精神支撑。这一精神谱系对党战胜各种风险挑战、全面推进党的建设、激励党员践行初心、弘扬中华民族精神具有重要现实价值。当前,在传承中国共产党人精神谱系方面依然存在地位作用彰显有待提升、理论阐释不够全面系统、教育作用发挥比较单一、传播广度效果亟待加强、代际传承存在难度等现实问题。推进中国共产党人精神谱系的赓续传承,可在增强研究阐释的学理性、提高宣传教育的实效性、增进资源利用的统合性、促进道德教化的大众性、提升代际传承的持续性等方面下功夫。  相似文献   

16.
改革开放以来,党和国家不断弘扬红色精神文化,其中的"五四精神"备受礼赞。百年来,"五四精神"影响了一代又一代中国共产党人积极投身于中国革命和建设的潮流中,以其爱国、进步、民主、科学的精神内涵发挥着重要的历史作用。在新时代,"五四精神"应发挥出其当代思想价值和青年教育意义,以促进新时代"中国梦"的伟大实践,为实现人民的全面发展打下良好的精神基础。  相似文献   

17.
“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神是马克思主义中国化进程中形成的重要理论成果,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。在新时代弘扬兵团精神,有助于推动兵团事业发展,激励兵团人为兴疆固边不懈奋斗;有利于促进新疆文化事业的发展,推动铸牢中华民族共同体意识;有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。当前,传承与弘扬兵团精神是顺应时代潮流的命题,通过“明确主体,加强兵团精神的培育”“整合创新,加强兵团精神的宣传”“划分责任,助力兵团精神的构建”等三个方面对兵团精神进行传承弘扬,对于兵团事业的发展具有重要意义。  相似文献   

18.
新时代高校大学生承担着实现中华民族伟大复兴的中国梦的光荣使命,中华优秀传统文化所蕴含的价值力量需要传承和弘扬.在新时代背景下,应"与时俱进,创新中华优秀传统文化的传播载体;实地游览,感受古圣先哲的独特魅力;精心谋划,打造校园系列品牌",最终落实"立德树人"根本任务.  相似文献   

19.
网络技术发展影响着大学生对主流文化的选择和认同。立足于网络特性和学生认知结构,建构起大学生主流文化认同路径。文化认同路径主要分为心理认同和制度保障,心理认同是文化认同的内在因素,制度保障是文化认同的外在因素。完善心理认同路径和制度保障,以此增强大学生对中国特色社会主义文化的认同。  相似文献   

20.
红色文化是中国共产党带领人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进新文化,它是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力。当代大学生作为中国未来的建设者,实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任责无旁贷地落在他们的肩上。在经济全球化带来的文化多样化的影响及片面的红色文化宣传教育下,部分大学生对红色文化产生了一定的认同危机。分析危机产生的原因并积极找寻对策,增强大学生的红色文化认同,对实现中国特色社会主义文化的自觉自信意义重大。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号