对高职院校和谐校园文化建设的新思考

构建和谐社会对高职院校的大学生思想政治教育工作提出了新的要求。高职院校思想政治教育工作与构建和谐社会是统一的,坚决贯彻落实十七大精神和科学发展观,坚持以人为本,坚持工作方法和形式的创新,努力营造和谐、融洽的环境,从而加强高职院校思想政治工作的吸引力、说服力和感染力。社会的和谐来自于每一个子系统的和谐,而校园中的和谐学生关系是和谐校园中不可缺少的重要内容;作为高职院校的教师应该加强对学生思想政治教育工作和和谐校园文化建设的思想教育,构建学生之问的和谐关系,为营造高素质学生队伍打好坚实的基础。     

坚持以人为本,探索研究生思想政治工作

研究生思想政治教育是为中国特色社会主义事业发展培养高素质人才的重要政治保障,面对当前研究生群体的思想特征,用马克思主义"以人为本"思想来指导研究生思想政治工作显得极为重要。因此我们要用马克思"以人为本"思想作为研究生思想政治工作的出发点,开展体现学生所处时代实践特点的思想政治教育,构建"做人——成才"模式,并在思想政治教育过程中尊重学生的主体地位。     

坚持以人为本,探索研究生思想政治工作

研究生思想政治教育是为中国特色社会主义事业发展培养高素质人才的重要政治保障,面对当前研究生群体的思想特征,用马克思主义"以人为本"思想来指导研究生思想政治工作显得极为重要。因此我们要用马克思"以人为本"思想作为研究生思想政治工作的出发点,开展体现学生所处时代实践特点的思想政治教育,构建"做人——成才"模式,并在思想政治教育过程中尊重学生的主体地位。     

构建社会主义和谐社会与加强大学生人文素质教育

构建社会主义和谐社会的新理念给高等院校人文教育提出了新的更高的要求.本文认为,坚持"以人为本",倡导人文教育与科学教育的和谐发展,构建高等院校人文教育更加和谐的目标体系,是和谐社会理念对大学生人文教育的启示.     

论高校党的先进性建设与和谐校园的构建

本文阐述了党的先进性建设工作对和谐校园构建的意义和作用,多角度分析了党的先进性建设对于和谐校园构建的工作思路,提出了贯彻以人为本、发挥党员的先进性作用、加强党员队伍的建设等党的先进性建设在高校和谐校园构建中的创新途径.     

发挥高校工会作用 推动和谐校园建设——从构建和谐师生关系的视角

目前在大学校园内,行政人员、教师、校外聘教师等与学生还存在一些不和谐现象和矛盾。充分发挥高校工会作用,构建和谐师生关系。其主要路径包括：以人为本,优化行政人员考核机制;加强师德建设,培育融洽师生关系;提高外聘质量,提升学生的学术水平;开展工会互动活动,搭建师生和谐舞台。     

和谐商业银行的特征

和谐商业银行应具备以下特征:其一是科学发展。贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现银行经营管理全面、协调、可持续发展是构建和谐商业银行的重要前提。其二是民主法治。依法治行、民主决策是构建和谐商业银行的重要保证。其三是关系     

高职学生弱势群体的现状与分析

高职弱势学生群体主要有经济弱势群体、心理弱势群体、人际交往弱势群体。高校弱势学生群体关系和谐稳定的校园构建、关系社会经济持续发展和社会的全面进步。要以人为本,不断对学生加强引导,建立健全心理咨询体系,加强学校文化建设来扶助他们。     

论和谐企业文化的意蕴、价值及其构建

和谐的企业文化是建设和谐企业、和谐社会的应有之义。通过对和谐企业文化的意蕴及其价值的介绍,提出了对和谐企业文化创新构建的若干思考,即和谐企业文化的构建应坚持“以人为本”的企业价值观,履行企业的社会责任,重视企业生态文明建设以及企业之间的和谐发展。     

论网络时代下辅导员和谐师生关系的构建

和谐的师生关系对高校思想政治教育有着重要的现实意义.网络时代下辅导员师生关系有着更加丰富的内涵.思政教育的方式在多方面也有了新的变化.在思政教育教育转型中,高校辅导员应该以人为本,不断调整工作模式,利用多样的网络手段构建和谐的师生关系.     

论构建高校和谐图书馆

和谐图书馆在和谐社会的建设中,起着举足轻重的作用。构建和谐图书馆是创建和谐社会、和谐校园的必然要求,也是促进人的全面发展的要求。本文探讨了构建高校和谐图书馆的意义,分析了高校和谐图书馆的特征,提出了建立合理的馆藏体系、树立以读者为本的服务理念、坚持以人为本的管理思想。     

努力探索基层央行构建和谐单位的长效机制

笔认为，基层人民银行构建和谐单位的关键是坚持以人为本，切入点是探索建立长效机制。     

浅析和谐社会条件下法治的价值合理性

和谐社会的核心在于以人为本,即以人民群众为本,满足广大人民群众的物质文化需要,这样的价值取向具有合理性。构建和谐社会就是构建法治社会。民主法治是和谐社会的基本特征,也是实现社会和谐重要保障。法治的价值目标与和谐社会的价值目标一致,在于"以人为本"。     

传统文化"和"理念对构建和谐基层央行的启示

"和"是中国传统文化中一个十分重要的理念,它体现了古代哲人对社会秩序、人生境界的最高追求.挖掘传统文化"和"理念的积极因素,探究先哲"和谐管理"的丰富理论与实践经验,其以德为先、以人为本、德法并用等观念对当前构建和谐基层央行颇有启示意义.     

论高校党的先进性建设与和谐校园的构建

本文阐述了党的先进性建设工作对和谐校园构建的意义和作用,多角度分析了党的先进性建设对于和谐校园构建的工作思路,提出了贯彻以人为本、发挥党员的先进性作用、加强党员队伍的建设等党的先进性建设在高校和谐校园构建中的创新途径。     

坚持以人为本 构建和谐央行

本文坚持以人为本理念，阐述了如何构建和谐央行的一些观点。     

加强和谐会计建设 推进和谐社会发展

胡锦涛同志曾深刻阐明了构建社会主义和谐社会的重大意义,要求各项工作都要重视社会和谐问题,以人为本、全面协调各个层面的工作,构建新型社会治理模式。和谐会计建设具有极为重要的意义,它是和谐社会的基础建设,可以协调社会经济关系。和谐会计发展应该遵循经济效益与社会效益相统一、和谐、创新等基本原则。提高和谐会计质量,加强和谐社会建设,应主要从提高领导的重视程度、坚持正确的指导思想、深入科学发展观,坚持以人为本,促进可持续发展、和谐创新,发展会计事业、发扬民主,健全法制、扩展会计实务体系,建设和谐社会、注重公平,加强诚信道德建设等方面做出努力。     

论和谐发展观下珠算教学模式的构建策略

2005年2月19日,胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话,就新时期和谐发展观做了权威性阐述.和谐发展观是全方位、多角度的.从大的方面来说,和谐发展观包括构建社会主义和谐社会;从教育工作者的角度思考,和谐发展观包括教学双边活动的和谐,对学生创新能力的培养以及学生综合素质的提高等方面.在这样的目标下,突破传统的教学模式,在新形势下构建"大珠算"教学模式就显得相当重要了.     

以科学发展观为指导 促进会计和谐发展

科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，它是会计和谐发展的指导思想和科学指南，而和谐会计是会计人不断追求的一个社会理想。因此，用科学发展观指导会计的和谐发展是当前构建和谐社会的重要组成部分。     

构建和谐专员办的探索

“和谐”是指协调、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触,它是一个求同存异、同舟共济的过程。财政监督和专员办在构建和谐社会中发挥着重要的作用。在促进构建和谐社会中,专员办首先应该实现自身和谐,积极构建和谐专员办。财政部驻山东专员办认真贯彻落实十六届六中全会和全国财政工作会议精神,在积极促进构建和谐社会的同时,主动参与和谐社会建设,以科学发展观为统领,坚持以人为本,