校园网络文化建设亟待加强

计算机网络技术以它独特的方式推动和创新着娱乐文化方式。在网络文化加速发展的同时,也在改变着大学生的学习方式,大学生利用网络文化在开阔视野、拓宽信息渠道、丰富精神生活的同时也受到虚拟网络中畸形观念的影响,造成了大学生思想混乱、价值取向和道德水平偏差、道德法律观念的淡化、人际交往的障碍等问题。如何使网络文化更好地为和谐校园建设服务成了当今高校必须破解的一道现实问题。     

谈网络信息环境中大学生思想政治教育

由于信息化时代的到来,人们的生活正发生着翻天覆地的变化,与此同时当代大学生思想政治教育也与网络信息环境息息相关。结合网络信息环境的特点,本文详细探讨了网络信息环境中大学生思想政治教育的对策。     

对网络文化基本理论的几点认识

网络文化是一种不分国界、不分地区的建立在因特网基础上的信息文化。它具有内容广泛、功能多样、传播迅速、环境开放、作用广泛等特征。网络文化作为社会文化生活的一个日趋重要的组成部分,必定深入到政治、经济、文化等社会生活领域,影响人们的思维方式、工作方式、交往方式和生活方式。为了更好地探讨网络文化给人类社会带来的影响,有必要对网络文化的基本理论进行深入研究。     

网络环境下高职高专图书馆建设的思考

在网络环境中,传统的信息提供与获取方式将彻底改变,分散于不同地理位置的信息资源以数字化的方式存贮,通过通信网络相互联接,人们可以借助网上任何一个终端获取所需的信息,而不受时间和信息存放地点的限制。本文通过对高等职业技术学院校图书馆特点的分析,以对网络环境下高职院校图书馆定位问题的探讨为基点,着重讨论了与图书馆现代化建设密切相关的主要问题。     

网络环境下高校思想政治工作面临的挑战及对策

随着人类进入信息化时代,网络成为人们日常生活的重要组成部分.网络以其独特的方式影响着社会各个领域,大学生们在享受便捷的信息服务和丰富的娱乐生活的同时.也产生了一些问题和消极作用.因此,研究网络环境下高校思想政治工作面临的挑战并提出相关对策,具有重要的意义.     

网络道德问题在思想政治教育工作中的重要性

当今时代是一个网络化的时代，网络正在渗透到世界的各个角落，成为人们生活中不可缺少的新工具。然而网络的快速发展，极大地改变着我们的学习、生活和思维方式，影响着我们的人生观、世界观和价值观。网络的发展，既给我们带来许多的方便，促进社会的快速发展，也给社会的发展带来了很多道德上的问题。     

浅析中职学校在计算机教学中实施网络道德教育的重要性

信息革命的浪潮正悄然改变着我们的工作、学习和生活,它为青少年的成长与发展提供了更广阔的空间。上网,去网吧,已成了学生们的一种生活方式。可以说对如今的青少年的思想道德教育换了背景,增添了新的内容。但是,网络信息良莠不齐,中职生自制力不强,于是上网而引发的各种各样的中职生网络道德问题也随之产生,严重影响了青少年的健康成长。     

网络经济下的网络会计风险及其对策

计算机网络与信息技术的飞速发展,改变了人们的消费方式和企业的经营模式,促生了网络会计。随着网络经济的发展,网络会计所占的比重越来越大。网络会计在带来便利的同时,作为一个信息系统同样面临着网络环境中普遍存在的信息安全问题,产生了种种风险。本文在会计信息、会计数据、会计人员和其他方面分析了网络会计的风险,并针对风险提出了相应的对策。     

浅谈高校大学生校园网的利用

互联网已成为人们日常工作．生活中获取信息不可缺少的工具。它正改变着人们的生活方式和工作方式,人们在享受网络带来的交互、反馈、互动等福祉的同时,也面临着网络带来的虚拟和冷漠。网络对高校学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念已形成了巨大的冲击,所引发的诸多问题逐渐引起了社会各界的普遍关注,如何扬长避短、驱利避害,引导学生善用网络?高校应对其发挥积极作用。     

强化教育管理 应对学生网络沉溺

网络空间是一种全新的人类交往空间,它的出现深刻地改变了人类的生活方式和交往方式,进而深刻地影响着人们的心理及行为。众多的网民,尤其是广大的青少年往往会因为缺乏自我控制能力,因而无节制的使用网络,给他们的学习、生活、工作和身心健康带来很多问题。因此,司法部门、公安管理部门、宣传舆论部门、网络管理部门、网络技术研究部门、教育行政管理部门及各级、各类学校和家庭应从不同的角度对青年学生进行教育,预防青少年网瘾的发生。     

论网络文化背景下高职学生社会主义核心价值观的培育

网络文化越来越深刻地影响着高职学生的价值观。本文在阐释网络文化的内涵，分析网络文化背景下高职学生价值观的基础上，从培育高职学生社会主义核心价值观对网络文化的要求出发，提出了高职学生价值观教育的对策建议。     

论现代道德选择能力培育及其路径选择

随着社会发展、国际间交往的日趋频繁,人们的道德观念正在发生广泛、持久、深刻的变化,在当前的社会条件下,培育人的道德选择能力,特别是合理道德行为选择能力的培育,已成为道德教育亟待解决的问题。在现代社会,道德选择能力培育必须回归社会生活世界,使其内容、过程和目的生活化。     

浅谈网络文化与大学生思想道德修养

大学生通过网络获取信息、认知世界、参与生活,并且逐渐形成自身独特的网络文化。在网络文化与传统思想道德相互碰撞与融合中,需要充分发挥网络文化的育人功能,加强对大学生思想道德教育,引导大学生树立正确的网络价值观,从而提高大学生思想道德修养。     

网络用语类型浅析

信息时代,人们的远距离交流在高度互动的网络媒体中获得了最大的自由。在这种新型的人际交流空间中,形成了一种具有独特形式的网络语言。这种网络语言不同于我们日常交流用的语言,它因传播载体、交流群体等原因而形成了别具一格的类型。这些类型主要有汉字形式网络用语、字母形式网络用语、数字形式网络用语、混合形式网络用语、社会热点型网络用语等。     

苏曼殊爱情小说人物悲剧的审美特征

苏曼殊小说几乎都是一曲曲缠绵悱恻、凄楚哀怨的爱情悲剧，虽然它不能给人指出前途出路，给人更多的是彷徨、苦闷、失望，但它却揭示了悲剧的时代内蕴和社会性，揭示了封建道德观念给人的沉重枷锁，揭示了造成社会非人性的劣根，具有独特的审美特征。     

网络流行语在青少年思想教育中的作用探析

青少年作为“数字的一代”,是网络流行语生成和传播的主体。网络流行语作为语言的一种变异,是社会转型期的必然产物。网络流行语的使用可以满足青少年求新求异求奇的心理需求,帮助他们找到群体归属感,并为青少年提供一种参与社会的途径。同时,这也是青少年亚文化的映射。在信息化、文化多元化的网络时代,青少年思想教育工作者要通过了解并探究网络流行语,及时洞察青少年价值观和道德观的变化,因地制宜、对症下药,用创新的方法增强思想教育的实效性,通过优化网络环境,引导青少年在网络流行语带来的价值冲突中提高自己的价值判断和道德评判能力。     

网络时代背景下的高校德育教育

由于网络的发展和普及，大学校园已成为我国因特网用户最密集的区域之一。网络正改变着大学生的生活方式和习惯并影响着他们思想观念的形成。但网络是一柄双刃剑，既可为学生提供了一条学习知识、了解世界的全新途径，又极可能因接受其中的黄色及其它不良信息影响学生的健康成长。特别是在大学生心理发展尚未完全成熟的情况下，加强高校德育教育显得十分重要。应改革德育教育方法，通过加强国情教育、建立以寝室为单位的校园业余文化体系，加强“三个代表”思想教育等途径来加强高校德育教育。     

重视高校大学生网络道德教育

网络的发展,对大学生道德意识、道德规范、道德行为,既有积极影响,也有消极影响。高校应加强和改进德育工作,建立网络德育系统,丰富网络德育内容,引导大学生发挥网络的积极影响,抵御网络的消极影响,促进他们健康成长。     

地方政府负债风险研究

金融风暴导致我国经济刺激计划在保增长促就业的同时,也带来了巨大信贷风险,尤其是地方政府负债违约风险。地方政府负债可能面临的财政金融风险包括法律风险、违约风险、政府道德风险、地方人大监督能力风险和流动性风险等五大风险。如何预警、防范和化解政府负债风险就成为各方关注的焦点。     

“仁政”:生存政府保障论——战国、秦官社经济体制下的农民道德政治经济学及赋税原理研究之二

战国、秦官社农民道德政治经济学的核心要求是生存政府保障论。也就是说,民之生存应由政府来保障,亦即政府的职责应是以保障民之生存、规避风险为重要指归。农民对政府的评价体系是生存第一。能保障社民生存,使之脱离生存困境的就是好政府。因此,孟子"仁政"的价值标准就是道德经济观。