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高职院校在培养高素质技能型人才的过程中,要提高教学质量和学生就业质量,就必须着力培养学生的"核心竞争力"。高职院校以服务为宗旨,以就业为导向,应当在思想政治教育中加强对学生核心竞争力的培养,以实现毕业生优质就业、自主创业和可持续发展。 相似文献
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通过对我国ITO人才的岗位要求的分析,提出了高职院校在培养服务外包人才中的问题,提出了高职院校培养采用“订单式”人才培养模式培养ITO人才的原则及实施方法。 相似文献
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浙江省的国际贸易环境日益成熟,但是外贸岗位英语课程设置和能力评估体系的不合理导致目前开设外贸英语课程的高职院校却不能培养出市场所需要的高技能人才.基于教学改革方法为解决这一问题提供了思路.这对于浙江省高职院校专业能力评估体系改革与创新有现实的借鉴意义. 相似文献
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近年来,“订单式”人才培养模式受到了高职院校的普遍青睐,正在国内各高职院校中蓬勃开展。它对注重培养具有较强应用能力人才的高职院枝来说有着及其重要的意义。在这种背景下,对高职英语教育专业“订单式”培养模式的研究已经成了很多高职院校关心的主题。本文从当前高职院校英语教育专业培养现状出发,探讨如何建立适合高职英语教育专业特点的“订单式”人才培养机制。旨在使高职英语教育专业教学、学生的校园学习与未来岗位需要相挂钩.使学生在有限时间内最大限度地获取胜任将来工作所需专业能力。 相似文献
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我国高等职业教育的核心任务在于培养高素质的技术应用型人才,高职院校的思政教学也应当围绕这一核心,以学生职业岗位为中心,以就业形势为依托进行改革。本文从就业的角度出发,阐述思想政治教育如何进行改革。 相似文献
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本文从五个方面分析了浙江省物业管理行业发展背景,指出浙江省物业管理行业未来发展需要大量的高技能、高素质人才。针对目前物业管理行业人才匮乏的现状,提出高职院校物业管理专业需要合理定位其人才培养岗位以及岗位对应的素质、知识、技能要求,为物业管理行业发展培养优秀的人才。 相似文献
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随着国际市场的不断扩大,会计岗位对人才的要求也越来越高。在这种形势下,高职院校的学生对会计英语的学习和掌握可以使他们在严峻的就业形势下占有一定的优势。但是高职院校的学生又有其自身的特点,作为教师,需要合理给学生定位,然后通过一定的方法使他们掌握好会计英语。 相似文献
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BIM被国内外众多设计师们认为是继CAD技术后建筑行业的第二次革命性技术,BIM人才需求会越来越紧缺。高职院校的BIM人才培养要与普通本科院校错位发展,重点培养BIM专业应用人才。高职院校开设BIM课程应与企业岗位要求相对接,与高职专业群建设相衔接,与劳动力市场相衔接,体现劳动力市场在人才培养过程中的主导作用。 相似文献
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文章通过组织专业人才需求调研对目前江门市外贸行业的现状、发展趋势及对国际商务专业人才的需求进行研究分析,掌握外贸行业各类型岗位应具备什么样的素质与能力,应达到什么层次,了解作为高职院校培养的国际商务人才就业的初始岗位、发展岗位及目标岗位。 相似文献
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随着物流业的蓬勃发展,对物流管理人才的需求也在大幅的增长,因此,加快培养具有专业理论基础知识和较强的实践技术的实用型、应用型高职人才,已经成为高职教育的当务之急.高职物流教育是培养物流应用型人才的关键力量,改变传统的物流管理人才培养模式,创新以岗位需求为导向的高职院校物流管理人才培养模式已成为当务之急. 相似文献
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高职院校在为我国服务外包企业培养服务外包中低端人才的过程中承担着主力军的作用。针对服务外包企业的岗位要求分析高职院校在培养BPO人才中的优势,提出了高职院校与企业在积极推进深度合作的“订单式”人才培养模式的实施及管理问题。 相似文献
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随着我国市场经济制度的不断完善,社会对会计人才的需要逐渐提升。为了更好的适应新形势下对会计人才的要求,高职院校需要对会计人才培养模式进行创新。目前,因为我国高职院校在培养会计人才方面存在很多不足,所以本文针对高职院校会计人才培养模式创新进行了研究。 相似文献
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高水平专业群建设是职业院校实现高质量内涵式发展的突破口和关键.职业院校通过人才链匹配产业链、人才培养匹配工作岗位,探索专业组群的理论逻辑和行动逻辑,形成了各具特色的专业群,一定程度上推动了高职院校内涵式发展.而培育专业群核心竞争力,形成竞争优势,是当前职业院校专业群建设和发展面临的重要问题.基于"资源-行为-能力"的高职院校专业群核心竞争力分析框架的探索与实践,可为高职院校专业群核心竞争力的培育和全国高职院校核心竞争力的评价提供参考. 相似文献
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论高职院校职业核心能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校在我国教育体系中肩负着培养"高等技术应用性专门人才"的根本任务,高素质、高技能、应用性是对高职人才的基本要求。现代经济社会的发展对高职教育提出了职业核心能力培养的要求,开展职业核心能力训练是高职院校实施素质教育的新途径,对于学生职业综合能力培养及高职教育内涵建设具有重要意义。 相似文献
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根据我国当前发展现状,高职院校财会教育在专业的人才培养目标是为企业培养高素质应用型会计人才。这要求学生有效的将专业理论应用在专业实践能力上面,这也是当前高职院校急需创新解决的一个关键教学问题。同时。为了提高我国财会专业高水平人才的竞争力。还要面向国际化,与国外财会专业相结合。进而与时俱进,创新出符合我国高职院校财会教育的培养方式。 相似文献
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随着现代经济的快速发展,社会对于人才的要求也越来越高,目前教育体系进行大改革,很多地区提倡终身学习及学习型社会,面对时代的飞速发展及需求,现有的学历教育已经无法满足现有社会的需求,因此,各大高职院校在培养学历教育人才的同时,加大力度培养非学历教育及技能教育的发展,在目前的教育体制改革下,这是必然趋势,也是高职院校发展的需要。本文结合当前社会的教育体制现状,针对高职院校非学历教育和技能教育发展管理研究做出浅要分析。 相似文献